嘉祥文化,鑄就一代教育典范
2012年8月教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)心得體會(huì)67
2012年8月24日,在教育局的組織安排下,我有幸聆聽(tīng)了由嘉祥實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)向克堅(jiān)先生帶來(lái)的關(guān)于嘉祥教育發(fā)展歷程及未來(lái)展望的講座。講座中,向老師和大家一起分享了他在國(guó)外的見(jiàn)聞以及嘉祥教育的未來(lái)展望。
嘉祥本著“以生為本,
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文明需要重塑,依靠什么?只有依靠教育!”懷著這樣的一種信念,向老師走上了漫長(zhǎng)的教育之路,而他這番話(huà)也是對(duì)我觸動(dòng)最深的。教育,一語(yǔ)道破關(guān)鍵處。眾所周知,教育,是促進(jìn)人類(lèi)生命個(gè)體健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的高度轉(zhuǎn)化;是踏踏實(shí)實(shí)做事,是對(duì)生命的涵養(yǎng);是豐富自我、提升自我、完善自我的載體。那做怎樣的教育才是真正的教育?
作為一名小學(xué)的校長(zhǎng),學(xué)校究竟怎么給學(xué)生幸福的人生,生活的質(zhì)量和生命的質(zhì)量,這是我一直思考的問(wèn)題,F(xiàn)如今,大力倡導(dǎo)教育要回歸于生活,回歸于農(nóng)業(yè),回歸于兒童,回歸于游戲。教育回歸于生活,回到教育的本源;給每個(gè)生命足夠的溫度、濕度、養(yǎng)分,讓他們健康的成長(zhǎng);按學(xué)生的發(fā)展需要去引導(dǎo)、積淀,循序漸進(jìn)地涵養(yǎng),我們只是希望每個(gè)學(xué)生都幸福;將教育回歸于兒童,將課堂還給學(xué)生,讓孩子生活在他自己的世界里;將教育回歸于游戲,讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)生活樂(lè)趣,培養(yǎng)積極向上的情操;谶@樣的一種情愫,近年來(lái),我們學(xué)校加大了對(duì)“綠色課堂”的探索力度,也確定了“讓生命在綠色中綻放”的辦學(xué)理念。盡管一切都還在嘗試的階段,但是我相信,生命會(huì)因“綠色”不斷綻放各種光彩,生命也會(huì)因“綠色”不斷豐富。抓住學(xué)校的特色工作,還學(xué)生一個(gè)幸福、健康的綠色生活。
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