學校基層組織建設(shè)年整改提高晉位升級情況匯報

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自開展基層組織建設(shè)年活動以來，我校黨支部根據(jù)巴南教黨發(fā)〔2012〕41號文件《中共重慶市巴南區(qū)委教育工作委員會關(guān)于做好基礎(chǔ)黨組織整改提高晉位升級工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，在校內(nèi)開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動。在活動中我校黨支部堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照區(qū)教育工委的工作部署，緊緊圍繞學校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在全體教職工的支持下，歷經(jīng)動員部署和整改提高，解決問題兩個階段，較好的完成了上級黨組織的工作要求和學校黨支部的工作任務(wù)。
一、加強學習宣傳　　
活動以來，我們始終堅持把思想理論武裝擺在首
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組織生活（每月第二周星期三下午進行，與黨員集中學習教育培訓相結(jié)合）。強化黨員政治學習和理論武裝，堅持和完善黨員學習日和教育活動月制度，每月確定一天作為黨員學習日（每月第一周星期一下午進行），7月確定一周作為黨員教育周（最后一周）。本年內(nèi)，學校領(lǐng)導班子開展集體學習活動不少于12次，基層黨組織集中學習活動不少于10次，黨員平均每季度參加教育培訓時間不少于24學時（集中學習12學時：包括組織生活學習和會員創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習；自學12學時），其中領(lǐng)導班子成員不少于40學時。
結(jié)合 “一講二評三公示”和民主評議黨員，每月黨員進行自查評分、黨支部評分，給黨員“照鏡子”；每季度對“低分黨員”進行談話，對黨員進行“警示”；每年度進行民主測評、評價結(jié)果公示的方式，從黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作業(yè)績等方面，對黨員進行評價。堅定廣大黨員干部淡泊名利、廉潔從教、學為人師、行為世范的價值追求，全力提升廣大黨員干部的學習力、領(lǐng)導力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。加強師德修煉，磨礪課堂教學，全面提高教師教育教學能力和水平。
進一步加強了黨支部對工、青、婦等群團組織的領(lǐng)導，以“基層組織建設(shè)年”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、少先隊等群團組織干部隊伍建設(shè)再上新臺階。關(guān)心群團干部的成長和進步，加大對優(yōu)秀群團干部的培養(yǎng)力度。重視對優(yōu)秀教師、團員青年的培養(yǎng)，搭建青年教師施展才華的平臺，使優(yōu)秀分子成為黨組織發(fā)展黨員的主渠道，推動群團組織成員整體素質(zhì)不斷提升�！　�
三、推行聯(lián)系服務(wù)學生“三項制度”
我們以“生活（學習）困難學生、農(nóng)村留守兒童、農(nóng)村寄宿制學生”為重點對象，推行黨員教職工帶頭“結(jié)對支教、主動送教、幫困助學”聯(lián)系服務(wù)學生“三項制度”，每名學校黨政班子成員和普通黨員教職工分別聯(lián)系結(jié)對學生不少于3人和1人。黨支部和黨員分組開展活動，按照一周一電話加強聯(lián)系、一月一走訪了解情況、一學期一慰問解決困難、一年一團圓融入親情“四個一”要求，及時了解學生的實際困難，從心里疏導、學習幫助、生活慰問及教會學生一項生活技能等方面進行�！�
四、扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
我們把創(chuàng)先爭優(yōu)與教育中心工作、重點工作緊密結(jié)合，廣泛開展豐富多彩的主題活動，形成黨員帶群眾、教師帶學生、齊爭共創(chuàng)、蓬勃向上的生動局面。實施“三創(chuàng)四做”行動計劃，推進“文明禮儀教育進校園”，普遍設(shè)立“黨員示范崗”、“師德師風示范窗口”，舉辦黨員骨干教師“精品展示課”，實施老黨員教師帶新教師的“青藍工程”，引導和激勵廣大黨員爭創(chuàng)一流業(yè)績、爭做先進模范。建立一項務(wù)實管用的創(chuàng)先爭優(yōu)制度并 ……（未完，全文共2155字，當前僅顯示1370字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校基層組織建設(shè)年整改提高晉位升級情況匯報》）