目錄/提綱:……
一、重視學(xué)習(xí),修為政之德
二、勤奮學(xué)習(xí),增為政之才
1、精于閱讀,把厚書變成薄書
2、勤于思考,把他有變?yōu)榧河?br>3、勇于實踐,把知識變?yōu)槟芰?br>一是通過書本、課堂、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等物質(zhì)媒介獲得間接知識、經(jīng)驗
4、善于總結(jié),把經(jīng)驗變?yōu)橹腔?br>三、終身學(xué)習(xí),育為政之用
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加強學(xué)習(xí)是深化黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的永恒主題
市交通建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督試驗檢測中心創(chuàng)先爭優(yōu)征文稿
學(xué)習(xí)是力量之源,學(xué)習(xí)是進步之梯。高爾基說過“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量”。今年,既是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的關(guān)鍵之年,也是中國共產(chǎn)黨成立90周年的慶祝之年,各級黨員要把加強學(xué)習(xí)作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)的永恒主題,作為提升自身精神境界的重要途徑,更好地順應(yīng)時代潮流,更好地適應(yīng)時代要求,在不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動中有所建樹、有所成就、有所作為。
一、重視學(xué)習(xí),修為政之德
學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會人們基本的生活工作方式,按現(xiàn)代漢語詞典解釋,學(xué)習(xí)是“從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識和技能”。它是讀書、思考、實踐的有機結(jié)合。所以胡總書記曾強調(diào)要重點培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
我國古代所謂“修身、齊家、_、平天下”
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、分析、判斷形勢的能力;制定、把握、運用政策的能力;應(yīng)對、處理、控制突發(fā)事件和局面的能力;為政之才要具備這些能力從哪里來呢?結(jié)論只有一個,就是靠不斷學(xué)習(xí),從勤奮學(xué)習(xí)中來。
1、精于閱讀,把厚書變成薄書。首先要精選內(nèi)容,要結(jié)合一定時期的形式和任務(wù),精心挑選,有重點地學(xué)習(xí)。其次,要精讀原著。麥考萊說,把一頁書好好地消化,勝過匆匆忙忙地閱讀一本書。精讀,好比牛吃草,吃了以后再吐出來,慢慢反芻,消化。第三,要掌握精髓。就是要掌握書中的核心觀點和貫穿于理論體系中的科學(xué)方法。一本書再厚,最核心,最精華的東西可能加起來及是幾頁,幾段,甚至幾句話!皶x百遍,其意自見”功夫下到一定程度,就能達(dá)到前人所描述的那種境界,即“夢里尋她千百度,驀然回首,那人確在燈火闌珊處”,達(dá)到這種境界,書越讀越薄了,但認(rèn)識卻越來越深刻了。
2、勤于思考,把他有變?yōu)榧河小K伎、思維、思想是人類基本的精神活動。思考權(quán)是人最基本的權(quán)力。能否思考是區(qū)別人和其他動物的標(biāo)志。思考的深度和廣度是偉人區(qū)別于常人之處。書上的東西是別人的,是死的,要把它變成自己的,變?yōu)榛畹,為我所有所用,都離不開思考。有的人讀書多但思考少,講出的話缺乏真知灼見,別人不愛聽;有的人讀書不多,但分析問題條理清晰,內(nèi)容深刻,在群眾中很有影響力,這是深入思考的結(jié)果。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。讀而不思,等于食而不化”。只有善于思考,才能把感性的東西變?yōu)槔硇缘模蚜闵⒌臇|西變?yōu)橄到y(tǒng)的,把靜止的東西變?yōu)閯討B(tài)的,把無關(guān)緊要的東西變?yōu)橄嚓P(guān)的,才能在前人的認(rèn)識上創(chuàng)新和超越。
3、勇于實踐,把知識變?yōu)槟芰。學(xué)習(xí)作為獲取知識并把知識內(nèi)化為自身素質(zhì)和能力的過程,是通過多種途徑和形式完成的。主要是兩大類:一是通過書本、課堂、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等物質(zhì)媒介獲得間接知識、經(jīng)驗。另一類是直接從實踐過程中,從自己對各種自然和社會現(xiàn)象的觀察中獲得直接經(jīng)驗、知識。實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),是獲得真知的唯一途徑。理論不經(jīng)過實踐檢驗,就不能轉(zhuǎn)化為能力。知識不轉(zhuǎn)化為能力,就沒有力量。_同志既重視書本知識,也重視實踐知識,既提倡讀今人和前人的“有字之書”,也提倡讀社會實踐這本“無字之書”,反對脫離實際死讀書,讀死書。一個人如果不注重實踐,不善于把知識運用到工作中,落實在行動上,即便是“學(xué)富五車,才高八斗”也不能說達(dá)到了學(xué)術(shù)的最高目的。我們要把讀書和實踐結(jié)合起來,既向書本學(xué),又向?qū)嵺`學(xué),在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中增長知識,鍛煉才干,提高能力,用實踐檢驗學(xué)習(xí)成效。
4、善于
總結(jié),把經(jīng)驗變?yōu)橹腔邸H说恼J(rèn)識是遵循實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的規(guī)律,由感性上升到理性的。理性的東西用于實踐后,要善于總結(jié)經(jīng)驗,但它成為更高理性的認(rèn)識,成為指導(dǎo)我們趨利避害的人生智慧。智慧的東西,娘肚子里帶不出來,書本上讀不出來,必須經(jīng)過反復(fù)實踐,反復(fù)總結(jié)才能領(lǐng)悟,這也是學(xué)習(xí)的升華。_同志說過:“我一輩子就是吃經(jīng)驗總結(jié)的飯!标愐阃菊J(rèn)為,_同志之所以偉大,就是“不二錯”,同一錯誤不犯兩次。_同志也說“我們現(xiàn)在的路線、方針、 ……(未完,全文共3249字,當(dāng)前僅顯示1641字,請閱讀下面提示信息。
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