資助政策助我成功征文：落，而后知恩

落，而后知恩

拾起一片落葉放在手心，一種奇特的想法涌上我的心頭：大樹給予了枯葉璀璨的前生，同時又在枯葉生命的最后一刻，狠心地丟下了已經(jīng)沒有一絲生機(jī)的它。已經(jīng)衰敗的落葉在與樹枝分離的那一瞬間，該對大樹飽含感恩之情還是怨恨之意呢？
至少我希望落葉會感恩大樹。大樹賜予樹葉無盡的繁華，讓它站在枝頭，讓它在微風(fēng)中起舞，葉子的自然之美就這樣產(chǎn)生了。這是大樹給予的恩惠，樹葉坦然接受，并且它用這些恩惠點(diǎn)燃了自己燦爛的生命之火。我想這已足以成為樹葉在臨近
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大樹的方式。而落葉也心甘情愿完成它生命中最后一件事，在守候新葉成長的同時也靜靜地等待下一次的輪回，然后與大樹共同唱響奉獻(xiàn)的歌。
落，而后知恩。葉落之后它懂得感恩，懂得回報。葉猶如此，何況人呢，而且還是我們這些充滿活力與朝氣的年輕人呢？近些年來，國家實(shí)施了許多惠民利民的政策，對于我們學(xué)生而言，國家助學(xué)金就是最好的體現(xiàn)。上學(xué)期在我們班，有14名同學(xué)得到了國家助學(xué)金，當(dāng)然其他班級也不例外。有的同學(xué)為了能讓那些家庭比較貧困的學(xué)生得到助學(xué)金，主動放棄了申請助學(xué)金的權(quán)利，這是值得贊許的。一筆助學(xué)金既大大減輕了部分家庭的負(fù)擔(dān)，又使我們感覺到了未來不再渺茫，夢想不再空泛。我們感謝國家給了我們這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們理想的實(shí)現(xiàn)提供了條件，我們需要用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄儭?br>其實(shí)生活中有許多值得我們?nèi)ジ卸鞯氖虑�。如果說生活中的喜悅可以被看成是一種感恩，那么悲傷亦能，因?yàn)楸瘋怯酉乱淮蜗矏偟那罢�；如果說生活中的保留可以被看成是一種感恩，那么舍棄亦能，因?yàn)樯釛壥墙哟乱换乇Ａ舻念A(yù)示。曾在一位同學(xué)的文章中看到這樣的話：
山感地恩，方成其高�。�
海感溪恩，方成其博大；
天感鳥恩，方成其壯闊；
草感地恩，方得其郁蔥；
花感雨恩，方得其艷麗；
己感彼恩，方得其壯大。
我覺得這話寫得真好！自然因?yàn)楦卸鞫嘧耍松驗(yàn)楦卸鞫S富，如果人在感恩之余還知回報，那人生就精彩完美了。
我相信很多人小時候就接受過“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的教育，我也一樣。記得曾和班上的一位朋友聊天，談到了“感恩”，她說過這么一句話，我至今記憶猶新，“感恩與回報就像取暖器，溫暖了自己，也溫暖了他人�！蔽矣X得她的話很有道理。因?yàn)榈玫剿说脑S許多多的幫助，所以我們必須去感恩；因?yàn)闈M懷一顆感恩的心，所以我們也懂得了感恩之余還需回報；因?yàn)楸е鴾嘏艘矞嘏约旱南敕ǎ?……（未完，全文共1583字，當(dāng)前僅顯示1006字，請閱讀下面提示信息。收藏《資助政策助我成功征文：落，而后知恩》）