學區(qū)教研工作總結

目錄/提綱：……
一、重視管理和研究，提升畢業(yè)班教學質量
2、重視畢業(yè)班的月考工作
3、做好好培優(yōu)補差工作
二、落實常規(guī)教研，扎實精細管理
1、抓實教學常規(guī)檢查工作
2、有效開展教研活動
三、扎實推進有效教學工程
1、開展了四輪有效課堂教學研究課
四、加強課題管理，提升科研引力
1、抓好已立項課題研究過程的指導工作
2、認真開展小課題研究工作
……
學區(qū)教研工作總結

一期來，學區(qū)在縣教研室的正確領導和精心指導下，認真履行研究、指導、服務的職能，在“質量、常規(guī)、課改、科研”等方面做了以下工作：
一、重視管理和研究，提升畢業(yè)班教學質量。
1、期初，學區(qū)就畢業(yè)班管理專門召開了一次由各校校長、教導主任、畢業(yè)年級組組長參加的分析討論會。針對各校的具體學情，提出了不同的質量目標。各校校長為實現(xiàn)各自的質量目標談了具體措施，各科任課教師根據(jù)本班學生具體情況發(fā)表了自己
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規(guī)工作的落實情況，量化評估學校教學常規(guī)工作的質量，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，在直面問題，解剖整改上下功夫。落實常規(guī)管理細節(jié)，提高精細管理水平。
2、有效開展教研活動。珍惜有限的教研資源，重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平，實現(xiàn)教研活動的多重效益。利用“結隊幫扶”平臺，加大對薄弱學校和薄弱學科的指導力度，促進教育均衡發(fā)展。
3、除堅持教學工作常規(guī)檢查和督導外，還加強了課堂教學的研究與指導，積極開展了送課下鄉(xiāng)、觀摩教學等活動，努力提高各校校本教研工作的實效性，促進教育教學質量的提升。
三、扎實推進有效教學工程
圍繞“有效課堂教學”這條主線，學校全力推行“先學后教，當堂訓練”教學模式，開展了系列有效教學研討活動。
1、開展了四輪有效課堂教學研究課。第一輪“示范課”，由到永威蹲點學習的老師進行示范教學，讓全體教師基本了解“先學后教，當堂訓練”教學模式；第二輪“嘗試課”，教師嘗試用“先學后教”模式教學，全體教師參加聽課，各校以年級組為單位進行討論，年級組長收集反饋意見；第三輪“研討課”，各校各年級選派一名老師用“先學后教”模式上研究課，全體教師參加聽評課；第四輪“展示課”，由骨干教師用這一模式上課。通過四輪教學、研討，使“先學后教，當堂訓練”這一教學模式深入人心，大多數(shù)教師能掌握并熟練運用。
2、扎實開展“人人上公開課、過關課”活動，各校成立了聽評課小組，認真開展聽評課和研討活動。
3、大力推行侯課制，保證課堂教學時間；狠抓備課質量和作業(yè)批改情況檢查，要求教研組長周周查，教導處月月查，學區(qū)不定時抽查。減少教師上課的隨意性，杜絕作業(yè)批改中只閱大勾、只簽年月日的現(xiàn)象發(fā)生。
四、加強課題管理，提升科研引力。 ……（未完，全文共1463字，當前僅顯示930字，請閱讀下面提示信息。收藏《學區(qū)教研工作總結》）