目錄/提綱:……
一、主要工作
1、開(kāi)學(xué)工作
2、食堂自主經(jīng)營(yíng)歷經(jīng)小_后正常運(yùn)轉(zhuǎn)
3、學(xué)生安全問(wèn)題
5、法制報(bào)告會(huì)
6、觀看電影《堅(jiān)強(qiáng)》
9、創(chuàng)文明縣城相關(guān)主題活動(dòng)
二、存在問(wèn)題
……
職教中心2011年9-10月創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)
2011年9月-10月里,全體教職工以璧山創(chuàng)**市文明縣城為契機(jī),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以高漲的熱情投入到教學(xué)工作中去,形成了比技能、比奉獻(xiàn)、比優(yōu)秀、比成績(jī)的良好氛圍。各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,并取得一定成效。
一、主要工作
1.開(kāi)學(xué)工作。原定于9月1日正式開(kāi)學(xué),因?yàn)樘鞖獬掷m(xù)高溫,開(kāi)學(xué)時(shí)間一拖再拖,但學(xué)校的一切工作都在有序進(jìn)行。高溫假期間,學(xué)校一直安排有值周老師在校執(zhí)勤,
班主任在家隨時(shí)待
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略363字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
上學(xué)籍工作也比較復(fù)雜。學(xué)校負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的老師和各班班主任有機(jī)配合,順利于9月底完成了這項(xiàng)工作。
5.法制報(bào)告會(huì)。為了加強(qiáng)廣大師生安全法制教育,預(yù)防未成年人違法犯罪,提高師生法律意識(shí)和法制觀念,推進(jìn)平安和諧校園建設(shè),學(xué)校舉辦了兩場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)。一場(chǎng)是10月20日縣公安局工作人員做出的《重慶市未成年人保護(hù)法》相關(guān)解釋的法制報(bào)告。另一場(chǎng)是10月31日由璧城鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)做的法制宣傳報(bào)告。
6.觀看電影《堅(jiān)強(qiáng)》。9月18日上午全校教職工在正則中學(xué)階梯教室觀看了“5.12”地震災(zāi)后重建的電影《堅(jiān)強(qiáng)》,老師們無(wú)不為災(zāi)區(qū)人民從廢墟中站起來(lái),從痛失親人、家園的悲傷中走出來(lái),積極投入地去重建家園、重建故鄉(xiāng)的精神而感動(dòng)。在觀看完電影后,每位老師認(rèn)真的撰寫了一篇觀后感,并在學(xué)校里評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
7.校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。新學(xué)期里,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周五放學(xué)后全體教職工參加校本培訓(xùn)的傳統(tǒng),但新學(xué)期里,培訓(xùn)內(nèi)容更豐富多樣,老師學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚,有重慶市五進(jìn)健康宣教中心鄭小偉講授的《健康知識(shí)講座》,也有我校旅游專業(yè)部長(zhǎng)朱文瓊的《如何創(chuàng)新教學(xué)模式》,還有計(jì)算機(jī)教研組相關(guān)老師講解有關(guān)windows7操作系統(tǒng)。
8.軍訓(xùn)工作。10月9日-18日,學(xué)校為11級(jí)新生進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)工作。十天的軍訓(xùn)生活中,校團(tuán)委書記徐烽及11級(jí)各班班主任,自始自終恪守工作崗位,全程跟在相應(yīng)軍訓(xùn)方陣之中,解決軍訓(xùn)中學(xué)生出現(xiàn)的各種情況問(wèn)題,并且在周末時(shí)也一如既往,毫無(wú)怨言。
9.創(chuàng)文明縣城相關(guān)主題活動(dòng)。
(1)9月份,校團(tuán)委組織各班自愿者到向陽(yáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、北街北貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境綜合整治——清潔大掃除,部分自愿者還到大成廣場(chǎng)、彩虹橋、北街、大東門等處充當(dāng)文明勸導(dǎo)員,提醒市民遵守交通規(guī)則,規(guī)范自己的語(yǔ)言和行為,做一名文明的市民。
(2)10月28日,全校師生對(duì)校園的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理,包括行知樓后面 ……(未完,全文共1603字,當(dāng)前僅顯示1019字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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