激發(fā)活力凝聚合力鑄就星級班組牌

海通公司點檢班組****年度獲得了星級班組、先進集體、學(xué)習(xí)型班組等諸多榮譽，并且實現(xiàn)了點檢班零的突破――第一次全年“無異�！�，獲得“無異常”班組。喜人的成績得益于部門不斷創(chuàng)新的管理機制；來源于班組不斷改進的管理模式；更加來自于班組成員團結(jié)一心、相互協(xié)作的凝聚力。
　　****年海通公司對檢修專業(yè)進行了重新調(diào)整。經(jīng)過對設(shè)備工程師、點檢員的重新招聘。點檢班組由原有的人縮減為人。班組全面負(fù)責(zé)輸煤系統(tǒng)的設(shè)備管理工作，承擔(dān)著設(shè)備安全穩(wěn)定的為機組供煤的艱巨任務(wù)。“用更少的人去更
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定其中每位班員所作出的非凡貢獻，使班員無論對企業(yè)、部門、班組的未來，還是對自身發(fā)展的未來都充滿信心。
　　成就感培養(yǎng)――工作上，班組堅持讓班員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的原則，讓執(zhí)行者“知其然，更知其所以然，留有空間”的原則。讓執(zhí)行者充分發(fā)揮聰明才智，想方設(shè)法地去排除困難，探尋解決問題的辦法，企求最漂亮地完成任務(wù)，取得事半功倍的效果。工作不是簡單地執(zhí)行，而是積極地參與策劃，注重成就感的培養(yǎng)，從而激發(fā)每個人奮發(fā)向上，一往無前的工作激情。
　　“外因”上，班組在專業(yè)、部門的大力支持下積極為點檢員創(chuàng)造良好的條件、引導(dǎo)用正確有效的方法進行工作。
　　檢修項目負(fù)責(zé)人制——檢修專業(yè)摸索出了一套檢修項目負(fù)責(zé)人制。此制度的實行，解決了設(shè)備在定修、隨機檢修期間運行設(shè)備的管理“真空”問題。檢修項目負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)起了檢修期間的各種協(xié)調(diào)工作。使點檢員能有效的對運行設(shè)備按計劃進行點檢。
　　周期管理革新――在部門指導(dǎo)下，班組對原周期管理操作性差的問題進行了的探索，經(jīng)過多次反復(fù)的修改，終成一套以“日常點檢管理”、“短周期管理”、“長周期管理”為主要內(nèi)容的周期管理體系。這樣為點檢員的工作指明了一條正確的道路。使點檢員能夠更加有效的完成任務(wù)。
　　“面”的探索――凝聚合力
　　班組作為一個整體，它可以看作一個“面”。如何來提高班組這個“面”的戰(zhàn)斗力，打造合力？班組也從各個方面進行了探索。班組凝聚力得到了大大提升。
　　共榮共辱感的培養(yǎng)——班組作為一個整體是班員必須具有向心力。強調(diào)準(zhǔn)確定位自身，要站在班組角度、專業(yè)角度、部門角度看問題。強調(diào)成員間的溝通與理解，樹立大局觀念從中培養(yǎng)班員的集體感。樹立設(shè)備出現(xiàn)問題是班組每個人的“屈辱”，設(shè)備安全穩(wěn)定是班組每個人的“榮耀”的“共榮共辱感”。
　　團隊精神的培養(yǎng)——班組積極宣揚“＋”的團隊力量來源的思想。班組成員間相互協(xié)作，共同提高。積極宣揚以團隊?wèi)?zhàn)勝困難的工作方法。團隊協(xié)作是班 ……（未完，全文共1652字，當(dāng)前僅顯示1050字，請閱讀下面提示信息。收藏《激發(fā)活力凝聚合力鑄就星級班組牌》）