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加強作風建設 爭當群眾楷模

發(fā)表時間:2011/11/3 8:27:05


加強作風建設 爭當群眾楷模
市委宣傳部信息處

_同志在中央紀委第七次全體會議上深刻闡述了全面加強新形勢下領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性,明確指出“各級領導干部要以_理論和‘三個代表’重要思想為指導,從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的戰(zhàn)略高度,保持振奮的精神和良好的作風,意氣風發(fā)地團結帶領廣大黨員和人民群眾去工作、去奮斗!弊鳛橐幻_態(tài)領域工作的青年黨員,更應該認識到自己肩上的責任和使命,下面我就結合自己在宣傳系統(tǒng)第16期青年干部培訓班學到的知識,談幾點粗淺的認識。

一、加強青年黨員的作風建設具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義
1、作風建設歷來是我黨常抓不懈的一項工作黨的作風建設體現(xiàn)了黨的宗旨,關系到黨的形象
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略552字,正式會員可完整閱讀)…… 
設的要求相比,不難發(fā)現(xiàn),或多或少存在一些突出問題和不足,主要表現(xiàn)在:事業(yè)心不強,缺乏對本職工作和事業(yè)的責任感;不重視提高自身素質,工作的本領不高;心態(tài)浮躁,不安心本職工作;工作作風不深入,熱衷于做表面文章;自我批評不夠,不能正確評價自己,這些問題盡管只存在于極少數(shù)青年黨員身上,或只是苗頭性問題,但消極影響和后果不可低估。我們對此應當有清醒的認識,自覺按照黨的要求加強作風建設,著力解決這些問題。

二、加強作風建設,對我們青年黨員來說必須解決好四個方面的問題
1、用什么樣的思維方式研究問題,認識世界這是思想作風建設的問題。思想是總開關,思想作風是學風、工作作風、領導作風、生活作風的總基礎。青年同志是可塑性極強的_,人生觀、世界觀、價值觀都尚處在樹立、完善的時期,加強和改進思想作風建設對青年黨員來說是第一位任務。
改進思想作風就必須堅持解放思想、實事求是,解放思想、實事求是要以實踐為基礎,改進思想作風就必須堅持思想創(chuàng)新。相對于實踐的發(fā)展,人們的思想觀念往往具有相對的穩(wěn)定性,它總是表現(xiàn)為一定的思維定勢,客觀事物是不斷變化的,這就要求我們必須不斷適應變化的形勢,及時轉變和更新思想觀念,否則,曾經(jīng)正確的思想理論就會變成僵化的東西,造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。因此,只有面對不斷發(fā)展和變化的實踐,始終堅持實事求是,才能做到主觀和客觀相一致,認識和實踐相統(tǒng)一,才能克服因循守舊,不照本宣科,不安于現(xiàn)狀,創(chuàng)造性地開展工作。
2、用什么樣的態(tài)度學習理論,提高素質這是學習作風建設的問題。學習是永恒的主題,改進學風就要樹立正確的學習態(tài)度,養(yǎng)成扎實深入的學習習慣,克服“現(xiàn)學現(xiàn)用”、“浮光掠影”、“臨時抱佛腳”的學習方式;改進學風就要在學以致用上下功夫,進一步解放思想,努力做到真學、真懂、真信、真用,堅決摒棄教條主義和本本主義;改進學風就要在實踐中創(chuàng)新,不斷完善和發(fā)展理論,要勇于沖破舊框框、舊模式的束縛,敢闖敢試,走前人沒有走過的路,做前人沒有做過的事,并及時總結經(jīng)驗,將其上升為理論,用以指導新的實踐;改進學風就要堅持調查研究,不能單純地為了學習而學習,學習的目的是為了更好地解決問題,而調查研究則是發(fā)現(xiàn)問題的主要途徑,也是檢驗問題解決程度的關鍵環(huán)節(jié),要將學習與調查研究結合起來,做到知行統(tǒng)一。
3、用什么樣的精神投身事業(yè),提高工作質量這是工作作風建設的問題。由于在_態(tài)領域工作的緣故,在實際工作中經(jīng)常接觸務虛的工作,往往過分注重形式,容易造成形式主義。形式歸根到底是為內容服務的,因此我們要努力克服形式主義,首先要牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識,在為領導服務和為基層服務的同時,更多的考慮群眾的意見和需求,辦實事、求實效,在工作中既注重形式,做好形式,又避免一切著眼于形式,為了形式而追求形式;其次,要在狠抓落實上下功夫,要言行一致崇尚實干,肯下真工夫、苦功夫,力戒做表 ……(未完,全文共3071字,當前僅顯示1551字,請閱讀下面提示信息。收藏《加強作風建設 爭當群眾楷!
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