運(yùn)用心理輔導(dǎo)手段
提升思想政治工作成效
思想政治工作是我們黨的重要政治優(yōu)勢(shì),在社會(huì)變革時(shí)期尤其是這樣。當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型、_轉(zhuǎn)軌、利益轉(zhuǎn)換、社會(huì)階層和社會(huì)成員轉(zhuǎn)化,經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)形式、分配方式、就業(yè)方式多樣化,社會(huì)思潮和人們思想多樣、多元、多變,各種社會(huì)矛盾、思想矛盾凸現(xiàn)。在這種社會(huì)轉(zhuǎn)型期,尤其需要通過
思想政治工作在思想多樣、多變、多元中統(tǒng)一人們思想,在各種社會(huì)矛盾交叉多變條件下凝結(jié)力量。
思想政治工作的對(duì)象是人,而每個(gè)人的
思想狀況和心理素質(zhì)是不同的。隨著改革的推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況、生活環(huán)境、思想認(rèn)識(shí)、文化素質(zhì)、心理特征都有所不同。因此,針對(duì)不同人群的心理特征進(jìn)行因材施教、因人制宜,具體問題具體分析,具體問題具體解決,將心理學(xué)知識(shí)引入思想政治教育工作領(lǐng)域,是思想政治工作方法從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變的一個(gè)有效途徑,是思想政治工作改進(jìn)創(chuàng)新的一個(gè)成功辦法。
一、心理輔導(dǎo)與思想
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輔導(dǎo)是一項(xiàng)社會(huì)服務(wù)工作,是咨詢者運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和方法,通過交談和協(xié)商以幫助和指導(dǎo)來詢者的認(rèn)知、情感的態(tài)度有所變化,從而提高他們的心理自主能力和社會(huì)適應(yīng)能力,恢復(fù)或增進(jìn)心理健康。而思想政治工作是一門研究人們政治思想和行為活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),著重解決人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和思想方法問題。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的時(shí)代,相當(dāng)部分的思想工作并不具有明顯的政治性,而是直接切入人們的一般心理和行為,起著宣泄、疏導(dǎo)、釋疑、化解思想矛盾和心理障礙的作用。
首先,兩者著眼點(diǎn)不同。思想政治工作的著眼點(diǎn)是人的政治思想面貌;心理輔導(dǎo)的著眼點(diǎn)是人的心理健康狀況。
其次,目的不同。思想政治工作的目的在于調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性,以保證各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)任務(wù)的完成。現(xiàn)階段則是
動(dòng)員全國人民高舉_理論的偉大旗幟,把建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)。心理輔導(dǎo)的目的是幫助來詢者消除和緩和心理癥狀,調(diào)節(jié)情緒、平衡心態(tài)、矯正行為,促其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。
再次,內(nèi)容不同。思想政治工作的內(nèi)容基本上包括兩部分:第一部分是共同性、基礎(chǔ)性的教育,例如馬克思主義理論、黨的基本路線、愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)、理想道德、民主法制和紀(jì)律教育;第二部分是形勢(shì)政策教育等。心理輔導(dǎo)的外延十分寬廣,幾乎涉及人們?nèi)粘I畹乃蟹矫,例如專業(yè)與職業(yè)的選擇、人際關(guān)系的調(diào)整、工作學(xué)習(xí)、婚姻家庭等方面出現(xiàn)的心理問題;青年、中老年、更年期心理衛(wèi)生等;認(rèn)知障礙、情緒障礙、社會(huì)行為和人際關(guān)系障礙等;以及心理危機(jī)(如自殺、暴力等)的心理調(diào)治。
第四,層次不同。思想政治工作比較多地注意到對(duì)象意識(shí)結(jié)構(gòu)的顯層次,如知覺、動(dòng)機(jī)、信念、態(tài)度、理想、認(rèn)知方式等,即注意到了大腦皮層結(jié)構(gòu)或高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)。心理輔導(dǎo)則較多地注意到當(dāng)事人意識(shí)結(jié)構(gòu)的潛層次,如直接、下意識(shí)、沖動(dòng)、聯(lián)想、夢(mèng)幻以及早期經(jīng)驗(yàn)等,即注意到了大腦皮下結(jié)構(gòu)的活動(dòng)。
三、以聆聽為核心的心理輔導(dǎo)手段在思想政治工作中的運(yùn)用
針對(duì)當(dāng)前人們的心理狀態(tài)、思想狀況以及思想政治教育工作存在的實(shí)際問題,以聆聽為核心的心理輔導(dǎo)手段運(yùn)用在思想政治工作中,對(duì)被教育者心理活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行探討和分析,可以把握被教育者的思想動(dòng)態(tài),控制和引導(dǎo)其行為,提高思想政治教育的針對(duì)性。
心理輔導(dǎo)手段中的聆聽法更是針對(duì)很多教育者說過頭話,在教育中夸大其詞,宣傳某人、某事過了頭,使人產(chǎn)生反感。同時(shí)缺少教育藝術(shù),教育者在做思想工作時(shí)簡(jiǎn)單粗暴,
講話枯燥呆板,使被教育者感到厭煩,使很多思想政治工作流于形式的弊病,從轉(zhuǎn)換思想政治工作的常規(guī)視角,由一般的說教轉(zhuǎn)向理解和傾聽,并從解決被教育者的實(shí)際心理及個(gè)性問題著手,反而收效明顯。
而以聆聽為核心的心理輔導(dǎo)是指咨詢者認(rèn)真、耐心地傾聽來訪者訴說,包括耳聞與目睹。耳聞即用耳聽,目睹即觀察來訪者的體態(tài)語言,從而聽出來訪者的心聲。咨詢者在與來訪者的交談中,主要是聽,而不是說;咨詢者與來訪者之間不是師生關(guān)系,而是朋友關(guān)系。咨詢者對(duì)來訪者要平等相處,熱情接待。要做到這一點(diǎn)必須會(huì)聽。交談時(shí)咨詢者與來訪者需保持適當(dāng)?shù)木嚯x,這個(gè)距離是一種心理距離,這應(yīng)因人而異,因時(shí)而異。在聽的過程中,咨詢者要不時(shí)有簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)對(duì)方講下去的反應(yīng),如“嗯”,“是這樣嗎?”等等,表示自己是在關(guān)注他的講話。在聽對(duì)方的講話時(shí),咨詢者自己的情感和體態(tài)語言也要與對(duì)方相適應(yīng)。如對(duì)方高興 ……(未完,全文共3548字,當(dāng)前僅顯示1792字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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