中學黨支部副書記組織委員個人事跡材料

優(yōu)秀共產黨員先進事跡材料

——中學黨支部副書記，組織委員

**同志，男，漢族，**中學語文教師，校黨支部副書記，組織委員。1996年7月參加工作。1996年5月大學讀書期間加入中國共產黨，現任中學教導處主任兼語文教研組組長。他參加工作14年來，一直站在教學第一線，先后任過十一年的班主任，擔任十年中學德育執(zhí)行組（政教處）組長。

該同志參加工作以來認真負責,嚴謹細致地對待工作中的每項任務,從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、表現出優(yōu)秀共產黨員的良好品質、處處起到模范帶頭作用。

一、
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員先進性教育活動中，以身作則，帶頭認真學習《先進性教育讀本》。還利用先進性教育的時機在黨支部會議上組織黨員認真學習領會《黨章》精神，要求黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想，為提高教學質量作出貢獻，為黨的教育事業(yè)奉獻終身的思想。此外他還做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，重視在教職工中發(fā)展黨員。1997—2010年學校黨支部多次被鄉(xiāng)黨委評為“先進黨支部”。

二、潛心教學，精益求精

教學質量是學校的根本。**同志把教學質量放在首位，善于調查研究，經常到不同年級的平行班級了解教師、學生的教學、學習情況，進行及時反饋，同時采取有力措施解決問題。

該同志承擔教導主任、語文教研組長、班主任、授課老師等四重任務,這不僅意味著工作量的巨大，時間緊任務重,而且面臨的壓力是可想而知的。作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎放棄了休息的時間。在教學中他發(fā)現只做知識點的灌輸難以收到良好的教學效果,學生也不易于接受，為了解決這個問題,他想盡辦法, 收集大量的資料,做了大量的嘗試,強調語文跟其它學科及生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學生的自學能力。

當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入，不過這也使**老師得到了極大的鍛煉和提高。

在搞好各項工作的同時, **老師也沒有忘記努力提高自身的專業(yè)水平和組織能力。他在2000年通過參加全國自學考試獲得漢語言文學本科并獲文學學士學位。2004年參加在定遠縣舉行的全省中考語文研討會；2009年參加在池州舉行的全省語文觀摩課；2011年參加在合肥舉行的全國中學語文教育教學研討會。

三、做學生的知心人

在做好教學工作的同時，**老師還擔任了班主任的工作。在學生初一期間，他把工作重點主要放在“面”上。認識到初一是學生由小學剛進入初中的一個重要的轉型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法，以及思想品德教育和安全教育成為他在同學們初一期間工作的要點。進入初二年級，工作的核心隨著班級新情況的變化，逐漸轉向“點”的工作,即有針對性地解決問題。 ……（未完，全文共1876字，當前僅顯示1192字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學黨支部副書記組織委員個人事跡材料》）