中學校長個人事跡材料

**市薛窯中學

該同志牢記黨的教導，以辦人民滿意的學校為根本出發(fā)點，著力抓好師德師風和教風學風建設(shè)，以德治校，依法從教，規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”，節(jié)假日不補課，無老師在外兼課、補課。他積極倡導“充滿愛心、忠誠事業(yè)，學為人師、行為世范”的師德精神，并身體力行。他堅持民主集中制，做到“大事講原則，小事講風格”，努力營造“工作要認真，相處貴真誠”的管理氛圍。他堅持校務(wù)公開，凡是涉及發(fā)展規(guī)劃、工程建設(shè)、物品采購、教工招聘、評先晉升、獎勵分配、崗位競爭、招生、扶貧等事項都向全校公開，真正做到“實施
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導學模式的同時，創(chuàng)造性地開展“問題單”輔學模式，有效地培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力，打造出“雙單導學，活力課堂”的辦學特色，在全省高中校長“走多樣化辦學思路、突破發(fā)展瓶頸”研討會上做了交流發(fā)言，引起共鳴，先后有四所市外高中到薛中交流學習。他高度重視師資隊伍建設(shè)，校本研修做到有計劃、有考核、有總結(jié)，所有老師都分別參加了省市教育主管部門組織的業(yè)務(wù)培訓，成績過關(guān)；各學科組每周用3個下午的時間專門開展聽課、評課、集體備課活動，加強教學研究；通過“請進來，走出去”的方式加強校際學習交流，拓寬教育教學視野。他注重教育教學常規(guī)管理，從校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、紀律秩序、公共財物、學校文化、宿舍管理、文明就餐、平安建設(shè)、學科建設(shè)、教育科研、班務(wù)管理、公務(wù)接待、后勤服務(wù)、對外宣傳等各方面加強制度建設(shè)和考核管理，做到“發(fā)現(xiàn)問題，即時整改；發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，即時總結(jié)”，努力通過科學管理和扎實措施推動學校又好又快發(fā)展。
他嚴格遵守學校的考勤制度、值班制度，堅持日巡視，做到“走進教室、走進食堂、走進宿舍、走進操場、走遍校園”，全年沒有請過一天私假。他堅持起早帶晚，奔波在校本部和分部之間，加強調(diào)研，問計于師生，問需于師生。他經(jīng)常為師生做講座，一年聽課400多節(jié)。他經(jīng)常走訪老教工，走訪困難家庭，為建設(shè)和諧校園盡心盡力。他經(jīng)常召開師生座談會，認真批閱每一封學生來信，認真傾聽每一個家長來電，認真接待每一位教工，將每一個建設(shè)和意見轉(zhuǎn)化為學校管理的動力，轉(zhuǎn)化為學校更好發(fā)展的良策。他勤于教育科研，在省級以上報刊發(fā)表論文2篇，另1篇獲國家級一等獎。今年，他被評為“**市第二屆優(yōu)秀校長”。
他積極推動教育現(xiàn)代化。學校建成了擁有45萬冊藏書的網(wǎng)絡(luò)圖書館，改造了50個教室的多媒體裝備，新建了3個球場，為學校的可持續(xù)發(fā)展錦上添花。學校在實施素質(zhì)教育方面碩果累累：1人被評為**省中小學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2人光榮加入中國共產(chǎn)黨，全國中學生生物聯(lián)賽省三等獎1人、**市三等獎3人，全國高中應(yīng)用物理知識競賽**市一等獎8人、二等獎4人、三等獎8人，956名考生被高等院校錄取、2人被評為** ……（未完，全文共1780字，當前僅顯示1131字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學校長個人事跡材料》）