開展感性幼教引領和諧教育

目錄/提綱：……
一、立教育典范，促和諧育人
1、主題發(fā)言，提升素質
2、黨群結對，示范引導
3、課題研究，創(chuàng)新思路
4、協(xié)作幫扶，示范輻射
一是開展園際協(xié)作
二是進行結對幫扶
二、借感性教育，創(chuàng)和諧教學
1、黨員職工回報社區(qū)
2、黨支部回報家長
四是邀請幼教專家為家長學校作專題講座，提升家長育兒觀念
3、幼兒參與感性體驗
三是編排活動參與社區(qū)、部隊共建活動，零距離體驗生活
4、職工感恩回報社會
三、強機制建設，建和諧環(huán)境
1、健全雙向監(jiān)督機制
2、暢通信息反饋通道
3、試行“三位一體”管理模式
4、明確職責緊抓兩條線
二是保育一條線，由總務抓后勤組長，后勤組長抓各班保育員及有關后勤人員
5、建立健全考核制度
……

開展感性幼教引領和諧教育
洞頭縣北岙鎮(zhèn)城關中心幼兒園黨支部

洞頭縣北岙鎮(zhèn)城關中心幼兒園創(chuàng)辦于1978年，教職工26人，幼兒320多人，黨支部成立于2001年9月，現(xiàn)有黨員7名。近些年來，該支部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，結合幼兒教育特點，發(fā)揮支部核心和黨員先鋒模范作用，以構建和諧教育為目標，不斷提高幼教質量，全面推進新社會組織黨組織黨建工作。

一、立教育典范，促和諧育人

1、主題發(fā)言，提升素質。以學習交流來促進和提升整體素質。每周課后一次小會，由支部書記總結本周工作及布置下周工作，強化互相交流溝通；每月一次政治學習會，定中心發(fā)言人，由中心發(fā)言人定主題，通過大家討論，達成一致。

2、黨群結對，示范引導。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒表率作用，要求黨員教師深入班級分片包干，開展黨員與非黨員教師互幫互學
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略570字，正式會員可完整閱讀）……　
后與元覺中心幼兒園、智多星幼兒園、城關二幼結成姐妹園。不僅幫助結對園更換課桌椅，而且在管理與教學上給予大力支持，每學期都派骨干教師到結對園送教，讓班級和老師開展結對。

二、借感性教育，創(chuàng)和諧教學
為進一步樹立幼教人員服務社會，北岙鎮(zhèn)城關中心幼兒園積極開展感恩回報社會活動，同時，為讓幼兒積累感性體驗，避免學前教育的“小學化”、“學科化”傾向，開展以感性教育為主的基本活動，創(chuàng)設幼兒健康、快樂的童年等主題活動，力求通過教師與社會各界的共同努力，營造和諧的教學氛圍。

1、黨員職工回報社區(qū)。黨支部積極引導教職工參與社區(qū)“網(wǎng)格化管理、組團式服務”工作，在網(wǎng)格服務隊中找準定位，擔任網(wǎng)格骨干，積極幫助社區(qū)宣傳有關信息，并收集本網(wǎng)格群眾對社區(qū)的意見和建議，及時向社區(qū)反饋。

2、黨支部回報家長。一是針對每月支部的討論會主題，邀請部分家長參加，共同探討幼兒教育的方法與措施；二是通過家訪，把好的育兒經(jīng)驗送學上門；三是開辟本園園刊，為家長設立科學育兒知識宣傳和家長感悟專題欄目；四是邀請幼教專家為家長學校作專題講座，提升家長育兒觀念。

3、幼兒參與感性體驗。一是開展形式多樣的系列親子活動，讓幼兒感受與家長一起游戲的快樂，同時引導家長注意參與孩子活動的適宜方式；二是發(fā)動教師學生通過“禁一天零食、做一份手工”為四川災區(qū)群眾獻愛心活動；三是編排活動參與社區(qū)、部隊共建活動，零距離體驗生活。

4、職工感恩回報社會。一是組織年輕教師和幼兒全力配合上新社區(qū)開展
題實踐活動，并編排節(jié)目參與重大節(jié)假日演出活動；二是以洞頭義工社開展的各項活動為載體，積極參與“獻愛心義賣”，為小三盤敬老院老人送去生活必需品，陪老人聊天等活動。

三、強機制建設，建和諧環(huán)境

1、健全雙向監(jiān)督機制。成立了家長委員會，并制定了家長心目中的好教師標準和教師心目中的好家長標準進行公示，既約束了教師的教育行為，也約束了家長的言行。

2、暢通信息反饋通道。成立幼兒伙食管理領導小組，定期檢查飯菜的質量，了解幼兒、教職工的滿意度，不斷進行改進。發(fā)揮園刊的作用，使之成為家長、社會了解監(jiān)督幼兒園工作的窗口，成為反饋意見的有效渠道。
3、試行“三位一體”管理模式。
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，該園實行園長全面負責，黨支部監(jiān)督，教職工民主管理的“三位一體”管理制度，形成了“班級為核心，教職工為主體，家長參與”的管理模式，重大決策性事項及有關問題都由園務委員會、家委會、伙管會分別討論研究，然后提交教職工大會決定，這樣的分層管理，有效地發(fā)揮了各部門的職能和民主監(jiān)督的作用。

4、明確職責緊抓兩條線。一是教育教學一條線，由教研組長主抓；二是保育一條線，由總務抓后勤組長，后勤組長抓各班保育員及有關后勤人員。園領導班子目標明確，分工具體，職責落實，團結協(xié)作，取長補短，逐步形成了結構合理、凝聚力強、作風端正的管理隊伍。

5、建立健全考核制度。根據(jù)實際，幼兒園制定了 ……（未完，全文共2516字，當前僅顯示1599字，請閱讀下面提示信息。收藏《開展感性幼教引領和諧教育》）