學前教育三年提升行動計劃（2011－2013年）

目錄/提綱：……
一、發(fā)展現狀
二、發(fā)展目標
三、主要措施
（一）科學規(guī)劃，多渠道擴大學前教育資源
（二）改革創(chuàng)新，探索靈活多元的幼兒園辦園_
（三）加大投入，完善學前教育經費保障_
（四）完善制度，提高學前教育教師隊伍素質
（五）科學保教，促進幼兒身心健康發(fā)展
（六）加強領導，確保學前教育3年提升計劃順利推進
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區(qū)學前教育三年提升行動計劃（2011－2013）
　　
　　學前教育是終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。為貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的基干意見》和**市學前教育國家級改革試點方案的精神，特制定本行動計劃。
　　
　　一、發(fā)展現狀
　　
　　(一)基本情況。區(qū)委、區(qū)政府高度重視學前教育工作，2008年召開了全區(qū)學前教育工作會議，制定了**區(qū)《關于加快學前教育改革與發(fā)展的實施意見》。3年來，全區(qū)學前教育機構布局不斷優(yōu)化，教師隊伍整體素質不斷提高，學前教育管理不斷規(guī)范，尤其是農村學前教育整體水平和辦園質量得到較大改善。
　　
　　截止2010年底，全區(qū)共有幼兒園52所，其中公辦幼兒園18所，民辦幼兒園34所。在園幼兒11310名，本地戶籍6634人，本地戶籍人口凈入園率達到100%。公辦園入讀幼兒5684人，占總在園幼兒人數的50.4%，全區(qū)共有省等級以上幼兒園42所，占幼兒園總數的80.8%，省等級以上幼兒園就讀人數10080人，占總在園人數的88.9%。全區(qū)共有701位幼兒園專任教師，其中有教師資格證的606人，占86.4%；擁有大專及以上學歷的544人，占77.6%；擁有專業(yè)技術職稱的286人，占40.8%。
　　
　　(二)存在問題。城鄉(xiāng)教育水平發(fā)展不均衡，街道（鎮(zhèn)）區(qū)域之間發(fā)展水平存在較大差距。我區(qū)農村符合國家有關規(guī)范要求的學前教育資源總量
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工資補助、參加社會保險比例均達到100%。
　　
　　5.學前教育的業(yè)務輔導和監(jiān)管制度基本健全。全區(qū)完善學前教育業(yè)務輔導網絡。建設**區(qū)學前教育基本信息網，建立每一所幼兒園基本信息的采集、上報、審核和網上公開制度。
　　
　　6．早教指導網絡進一步完善。各早教機構普遍開展親子活動及對家長普及科學育兒知識活動，0-5歲嬰幼兒家長接受科學育兒指導率達到100%。
　　
　　三、主要措施
　　
　�。ㄒ唬┛茖W規(guī)劃，多渠道擴大學前教育資源。
　　
　　1.區(qū)及各涉農街道(鎮(zhèn))在制定“十二五”經濟社會發(fā)展規(guī)劃時，要根據未來人口出生狀況和外來人口變化趨勢，科學規(guī)劃、合理布局學前教育資源。各街道（鎮(zhèn)）根據本區(qū)域實際情況制定學前三年行動計劃，對三年內新建、改建、擴建的幼兒園制定規(guī)劃，排出進程，落實經費，分年度實施。園舍建設要規(guī)模適度、布局合理、結構安全、功能齊全、注重實用，杜絕奢華浪費。
　　
　　2.要認真落實《**區(qū)農村片幼兒園近期建設規(guī)劃（2010-2012年）》，在3年內完成新建、擴建21所幼兒園的任務。其中甬江街道6所，莊橋街道6所，洪塘街道4所，慈城鎮(zhèn)4所，城區(qū)1所。除農村新建小區(qū)配套建設的幼兒園外，按照《**區(qū)農村片幼兒園近期建設規(guī)劃》建設的農村幼兒園由各涉農街道(鎮(zhèn))政府為主落實土地、籌措資金并組織實施，區(qū)財政按一定比例給予一次性補助。
　　
　　3.要嚴格落實城鄉(xiāng)新建小區(qū)配套幼兒園建設“五同步”制度（同步規(guī)劃、同步設計、同步建造、同步驗收、同步交付使用），確保在城鎮(zhèn)化推進過程中實現學前教育的同步協(xié)調發(fā)展，滿足社區(qū)幼兒就近入園的需求。幼兒園建設方案要經區(qū)教育行政部門和涉農街道（鎮(zhèn)）審核。
　　
　　4.在近期尚未列入居住小區(qū)建設的城鄉(xiāng)舊村舊社區(qū)、城郊結合部、偏遠鄉(xiāng)村，采取對原有幼兒園、撤并學校、其它公共設施進行改造或規(guī)劃新建等途徑，逐個制訂建設改造方案，落實建設改造主體，多方籌措建設改造經費，滿足幼兒就近入園的現實需求。
　　
　　5.分步推進城鄉(xiāng)幼兒園標準化建設改造工程。新建的小區(qū)配套幼兒園一律按不低于省二級的標準進行設計和建設，村級幼兒園按不低于省三級的標準進行設計和建設，同時對規(guī)劃保留的現有低標準幼兒園逐個進行改造，逐步達到省等級幼兒園的標準。
　　
　　6.加大管理力度，完善早教指導網絡。發(fā)揮早教中心的作用，建立規(guī)范的早期教育管理制度。拓展早教教學點，大力開展0-3歲嬰幼兒教育培訓及其家長的教育培訓工作，每個早教輔導點根據計劃定期開展公益性親子活動與家長育兒指導活動，區(qū)財政每年給予每個早教教學點經費補助（補助標準見附表）。
　　
　�。ǘ└母飫�(chuàng)新，探索靈活多元的幼兒園辦園_。
　　
　　1.大力發(fā)展公辦和普惠性民辦幼兒園。近三年小區(qū)配套建設的幼兒園和新建村級幼兒園，原則上應辦成公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。原承包出去的幼兒園到期后，由教育局或街道根據實際情況決定是否收回。新開辦的公辦和普惠性民辦幼兒園，區(qū)財政給予每班5萬元的一次性開辦經費補助。已經實行民辦_的原小區(qū)配套幼兒園，由區(qū)教育行政部門牽頭，會同相關街道（鎮(zhèn)），逐一調查，理順產權關系，并分別由教育局、各街道（鎮(zhèn)）與主辦方協(xié)商簽訂協(xié)議（協(xié)議文本由教育局提供）。根據當地轄區(qū)內公辦和普惠性民辦幼兒園資源情況，合理確定并逐步調整幼兒園的辦園定位及其辦園_，確定是否為普惠性民辦幼兒園，區(qū)、涉農街道(鎮(zhèn))分別根據幼兒園等級給予普惠性民辦幼兒園日常運行經費補助，并視運行情況逐年上調，區(qū)教育局補直管幼兒園，各涉農街道（鎮(zhèn)）補各自轄區(qū)幼兒園，并分別對其進行財務監(jiān)管以確保其非營利性。相關補助標準及普惠性民辦幼兒園的具體標準由教育局另行制定。
　　
　　2.因地制宜扶持發(fā)展選擇性民辦幼兒園。對為滿足部分幼兒家庭對高端學前教育服務的特殊需要而舉辦的選擇性民辦幼兒園，各級政府要給予扶持促進其發(fā)展，區(qū)教育局對其辦園管理，業(yè)務培訓、評優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)高一等級等進行積極指導與獎勵。各涉農街道（鎮(zhèn)）所轄區(qū)域內選擇性民辦幼兒園的數量不超過2所。選擇性民辦幼兒園，其教職工不享受財政性工資補助。
　　
　　3.積極扶持集團化辦園。鼓勵區(qū)內外社會聲譽良好的學前教育機構承辦普惠性民辦幼兒園。在全區(qū)培育形成若干個集團化、品牌化的幼兒教育集團，以加速提升區(qū)域內學前教育的整體水平。園舍開辦前期費用投入由幼兒園所在街道（鎮(zhèn)）予以保障，其它按規(guī)定政策執(zhí)行。以集團形式辦園的公辦園要保證所轄集團內優(yōu)質師資均衡配備。
　　
　　4.保障幼兒入園需求。小區(qū)配套幼兒園優(yōu)先保障所在小區(qū)幼兒入園需求。**區(qū)戶籍城鄉(xiāng)低收入家庭子女、烈士子女、福利機構監(jiān)護的兒童、五保供養(yǎng)的兒童入讀公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，享受保育費50%的補助。低保家庭子女入讀公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園享受三年免費學前教育，由區(qū)財政予以保障。
　　
　　5.加強幼兒園準入管理。各街道（鎮(zhèn)）所轄小區(qū)配套幼兒園的辦園方案需報經區(qū)教育行政部門審核同意，并按相關程序辦理審批登記手續(xù)獲得辦學許可證。凡未經 ……（未完，全文共7738字，當前僅顯示2717字，請閱讀下面提示信息。收藏《學前教育三年提升行動計劃（2011－2013年）》）