關于建設學習型黨組織的思考（建黨90周年征文）

目錄/提綱：……
一、改變觀念，提升學習動力
二、端正學風，提高學習實效
一要有持之以恒的態(tài)度
二要有善于學習的方法
三要有馬克思主義的學風
三、創(chuàng)新載體，增添學習活力
一是組織宣教，帶動式學習
二是開展問計，求教式學習
三是樹立典型，追趕式學習
四是活用平臺，網絡式學習
五是現(xiàn)場剖析，促進式學習
四、完善機制，保持學習長效性
一是建立學習責任制
二是完善學習培訓制度
三是建立學習調研制
四是完善學習考評制度
五是建立學習交流制度
……
關于建設學習型黨組織的思考

黨的十七屆四中全會《決定》明確提出：“必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好�！�。在新形勢下，建設學習型黨組織，是中央向各級黨組織和全體黨員提出的新要求。在此，筆者就建設學習型黨組織作幾點粗淺的思考。

一、改變觀念，提升學習動力

要樹立終身學習的理念。知識就是財富，是實現(xiàn)人生價值
……（新文秘網http://jey722.cn省略332字，正式會員可完整閱讀）……　
思則罔，思而不學則殆”。就是說在日常的學習中要勤于思考，在思考中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題才能鉆研學問。同時學習要博采眾長，兼聽則明，取眾人見解之精華為已所用。三要有馬克思主義的學風。學習是為了更好地投身實踐，在實踐中豐富和積累知識。當前帶著改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題，帶著建設和諧社會與實現(xiàn)幸福追趕的實際問題學習，才能正確理解和運用黨和國家的方針政策，才能不斷提升個人業(yè)務素質水平。

三、創(chuàng)新載體，增添學習活力

在個人自學和集中學習的基礎上，不斷挖掘創(chuàng)新學習載體，使學習更富有時代氣息。一是組織宣教，帶動式學習。組織講師團、專家組、科技工作者和各類致富能手，走進機關、學校、農村、企業(yè)，宣傳黨的路線、政策，開展形勢教育，傳播科普知識。二是開展問計，求教式學習。尊重群眾首創(chuàng)，帶著問題，進村入戶，問計于民，還政于民，在走訪群眾中提高對問題認識的深度。三是樹立典型，追趕式學習。一個典型，就是一面旗幟，發(fā)揮示范引導效應，使學有所趕。四是活用平臺，網絡式學習。在發(fā)揮互聯(lián)網學習教育主陣地作用的基礎上，充分利用現(xiàn)有資源，如手機信息平臺、網上論壇、QQ群等，由群主發(fā)布學習信息和內容，開展對問題大討論。還可以編制一些喜聞樂見、朗朗上口的歌謠，如《創(chuàng)先爭優(yōu)四字歌》，在有線電視、手機短信上傳播，引導大家學習健康有益的東西。五是現(xiàn)場剖析，促進式學習。組織開好各種現(xiàn)場會，介紹先進經驗做法，剖析存在問題的根源，以先進促后進，達到互相學習的目的。

四、完善機制，保持學習長效性

各級黨組織應把建設學習型黨組織作為永久工程來抓，積極探索學習常態(tài)化的機制。一是建立學習責任制。黨員干部應把學習作為自身的工作職責，列入年度工作計劃；二是完善學習培訓 ……（未完，全文共1468字，當前僅顯示934字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于建設學習型黨組織的思考（建黨90周年征文）》）