區(qū)雨露計劃培訓工作典型材料9

目錄/提綱：……
一、加強領(lǐng)導，確保培訓工作組織保障
一是召開會議
二是成立機構(gòu)
三是下發(fā)文件
二、廣泛宣傳，確保培訓工作良好氛圍
三是組裝宣傳車、印發(fā)宣傳資料、刷寫固定性標語、張貼布告
六是通過已報名學員和正在培訓學員進行串連宣傳，起到了接力宣傳效應
三、規(guī)范管理，確保培訓工作務求實效
四、精心安置，確保培訓學員就業(yè)質(zhì)量
五、實施監(jiān)督，確保培訓五個到位
一是培訓對象認定到位
二是培訓費用減免到位
三是代金券發(fā)放到位
四是注冊臺賬登錄管理到位
五是資金落實到位
二是近年來社會上泛濫的勞務輸出和不規(guī)范的職介，對技能培訓沖擊很大
……
加強管理抓落實 監(jiān)督培訓求實效
**市**區(qū)扶貧辦
近年來，在省、市扶貧部門的大力支持和精心指導下，我區(qū)認真貫徹落實全省扶貧開發(fā)工作會議精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終瞄準貧困人口，把“雨露計劃”培訓工作作為扶貧開發(fā)工作的重點來抓，以增強貧困戶家庭子女勞動技能為目的，以增加貧困戶家庭經(jīng)濟收入、減少貧困人口為目標，依托**區(qū)職業(yè)技術(shù)學校（培訓基地），按照“培訓一人，就業(yè)一人，脫貧一戶”的總體要求，樹立“直面貧困人口，效益直接到戶”的扶貧理念，把開展貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓作為服務新農(nóng)村建設，提高扶貧成效的治本之策，努力創(chuàng)新工作機制，整合培訓資源，規(guī)范管理程序；五年來，每年都圓滿完成省上下達的“雨露計劃”培訓任務，使3500多貧困戶4.3萬貧困人口實現(xiàn)了脫貧。受到了各級領(lǐng)導和廣大干部群眾的高度贊揚和充分肯定。
一、加強領(lǐng)導，確保培訓工作組織保障。
扶貧開發(fā)工作的實踐證明，實施“雨露計劃”，提高貧困人口素質(zhì)，增強其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。通過培訓工作的開展，不僅使廣大貧困群眾學到了技術(shù)，更新了觀念，提高了素質(zhì)，實現(xiàn)了脫貧，改變了自身命運，而且通過他們的典型帶動，能使更多的貧困青年走出農(nóng)村，走向
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訓政策，盡早接受技能培訓，早日踏上就業(yè)門路，我辦采取“千金重擔共同挑，人人身上有指標”的工作措施，充分調(diào)動扶貧系統(tǒng)干部和基地教職員工的積極性，進村串戶，宣講雨露計劃政策、意義和培訓后的就業(yè)優(yōu)勢及待遇，傾聽群眾呼聲，解答群眾疑問。同時與培訓基地教職工密切配合，每年寒暑假，采取多角度、深層次、全方位、廣覆蓋、高頻率的宣傳方法，達到了預期效果。一是制作宣傳片及電視新聞片，在影視黃金時段滾動播放；二是在電視臺打?qū)懹物w字幕，全天播放；三是組裝宣傳車、印發(fā)宣傳資料、刷寫固定性標語、張貼布告。與此同時，我們由主管領(lǐng)導帶隊，組成幾個宣傳小分隊，充分利用農(nóng)村逢集日等人流量聚集區(qū)進行廣泛宣傳，收效非常明顯。五年來，共組裝宣傳車79臺次，印發(fā)宣傳資料40000多份，刷寫固定性標語400余條，張貼布告4000多張。四是我們結(jié)合深入學習科學發(fā)展觀，與區(qū)級其他部門一道，在區(qū)政府廣場及廣陽、高樓、阿莊、紅土等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參加“科技宣傳月”、“五送一建”活動，積極宣傳“雨露計劃”培訓工作。五是扶貧干部總動員，人人都是宣傳員，在親朋好友中相互傳遞信息，改變了過去由主辦干事單槍匹馬一人抓的被動局面，形成了全辦人員齊抓共管的良好氛圍。六是通過已報名學員和正在培訓學員進行串連宣傳，起到了接力宣傳效應。通過宣傳既提高了雨露計劃的知名度，又擴大穩(wěn)定了生源。
三、規(guī)范管理，確保培訓工作務求實效。
為了使“雨露計劃”培訓工作不斷向縱深發(fā)展，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距、議定措施，利用得力的工作措施，來保證此項工作扎實有序開展。區(qū)扶貧辦協(xié)助區(qū)職中通過建立農(nóng)村貧困對象數(shù)據(jù)庫，鎖定生源范圍。按照個人申請--村委會與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府證明--扶貧辦審核認定的程序，對初步確定的生源，予以公示公告。在招錄過程中，區(qū)扶貧辦監(jiān)督培訓基地進行嚴格的體檢，最終確定學員對象，下發(fā)錄取通知書，到校參加培訓享受國家扶持政策。既確保生源質(zhì)量，又防止弄虛作假，確保雨露計劃這一惠農(nóng)政策真正落實到貧困人口身上，帶動貧困人口增收致富。在培訓監(jiān)管上，針對學員大多為往屆初、高中畢業(yè)生和農(nóng)村剩余勞動力，為了保證培訓質(zhì)量和就業(yè)水平，要求基地對文化基礎(chǔ)差、思想松懈、紀律松散的學員，嚴格加以管理。入學后，首先由扶貧辦與基地對學員上好創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導課。進行為期一周的軍訓，實行全封閉式管理，統(tǒng)一課表，統(tǒng)一教學檢查，統(tǒng)一第二課堂活動，統(tǒng)一食宿安排。學員培訓結(jié)束前，統(tǒng)一進行結(jié)業(yè)考試，成績合格者，發(fā)放結(jié)業(yè)證書，為輸出安置創(chuàng)造有利條件。學校高度重視培訓工作，成立了專門的領(lǐng)導機構(gòu)，層層把關(guān)，嚴加管理。克服困難，多方籌資，建立了高質(zhì)量的培訓基地。針對學員的實際情況，結(jié)合市場、企業(yè)需求開設專業(yè)。在教學過程中制定科學的教學計劃，基礎(chǔ)理論和實踐操作并重，合理開設課程，使學生具有優(yōu)秀的專業(yè)技能，高尚的道德情操，健康的身心素質(zhì)，全面提高學員的綜合素質(zhì)。充分利用實訓基地，強化學員動手能力，為安置工作打好基礎(chǔ)。
通過培訓并實現(xiàn)就業(yè)的貧困農(nóng)民，在實踐中深刻地感受到外出就業(yè)就是進了“大學�！薄ⅰ按笳n堂”。通過培訓得到了從靠力氣吃飯到靠本事賺錢的資本，從根本上轉(zhuǎn)變了老守田園的小農(nóng)意識，增強了市場意識、創(chuàng)業(yè)意識和自強意識。走出去以后，在找財路、闖天下、創(chuàng)大業(yè)的歷程中，現(xiàn)代的理念、科技、文化潛移默化地改變了過去的思維方式、行為方式以及人生走向，不但掙到了“票子”，而且也換了“腦子”，使他們逐步成了新型農(nóng)民。據(jù)調(diào)查，通過轉(zhuǎn)移培訓的學員月收入平均達到1500元，比在家務農(nóng)的農(nóng)民高700元左右。在外出務工人員中，經(jīng)過培訓的比沒有培訓的月工資收入高400元左右，外出務工收入已成為我區(qū)貧困農(nóng)民增收的主要來源，許多貧困戶也因此改善了貧困面貌。我區(qū)阿莊鎮(zhèn)西溝嶺村路紅艷，全家六口人，爺爺、媽媽常年體弱多病，哥哥要上大學，全家僅憑父親一人種地養(yǎng)家。08年在我區(qū)職中培訓后安置在**德力升榮電子公司，當年就為家中寄回一萬元，實現(xiàn)了自己的人生價值，也使家庭實現(xiàn)了脫貧。
四、精心安置，確保培訓學員就業(yè)質(zhì)量。
為了保證學員就業(yè)質(zhì)量，我們采取“走出去，請進來”的戰(zhàn)略，大力與外省、市的勞務市場對接，鞏固和擴大與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的合作，不斷向市外、省外延伸，并探索出許多有效的轉(zhuǎn)移培訓模式。區(qū)職業(yè)中學在學員的就業(yè)安置上采取了兩種模式：一種是訂單培訓，中國南方人才市場、**盛名教育服務有限公司、**金橋勞務輸出服務站、**華源人力資源有限公司都和培訓基地 ……（未完，全文共4655字，當前僅顯示2351字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)雨露計劃培訓工作典型材料9》）