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在市少工委全會(huì)上的典型發(fā)言材料3

發(fā)表時(shí)間:2011/2/20 10:03:18

關(guān)閉抓建設(shè) 重實(shí)效 促創(chuàng)新 突出農(nóng)村少先隊(duì)工作特色

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁:

  大家好!非常感謝市少工委給予我這次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我發(fā)言的題目是:抓建設(shè)、重實(shí)效、促創(chuàng)新,突出農(nóng)村少先隊(duì)工作特色。

  自2002年**縣教委成立少工委辦公室以來(lái),我們就確立了以加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化為突破口,從農(nóng)村孩子的發(fā)展和需要出發(fā),開(kāi)展具有農(nóng)村特色的少先隊(duì)工作思路。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我縣少先隊(duì)工作在基礎(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)普遍提高的基礎(chǔ)上初具農(nóng)村特色,全縣少先隊(duì)組織正在朝著穩(wěn)步健康的方向發(fā)展。

一、抓建設(shè) 提高兩支隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)是少先隊(duì)組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是提高少先隊(duì)工作水平的關(guān)鍵。因此,少工委辦公室以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn),全面提高我縣少先
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以積極參與到網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中來(lái),為少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策,發(fā)揮小主人的作用。通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)也增強(qiáng)了輔導(dǎo)員和隊(duì)員之間的溝通,使輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的生活學(xué)習(xí)實(shí)際貼得更近。雖然城里、平原、山區(qū)學(xué)校的條件差異很大,但利用信息化搞活少先隊(duì)工作的氛圍在我縣少先隊(duì)組織中已經(jīng)初步形成。**一小還作為我縣組織建設(shè)規(guī)范化基礎(chǔ)建設(shè)特色校的典型迎接了2003年北京市少工委的檢查,并得到了互檢組同仁及專家的好評(píng)。

  2005年,少工委辦公室進(jìn)行了第二輪互檢,在第二輪互檢工作中,我們著重從組織建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)、少先隊(duì)科研等幾個(gè)方面進(jìn)行了綜合檢查,評(píng)選出了**一小等三所**縣組織建設(shè)規(guī)范化工作示范校。

  少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化是開(kāi)展少先隊(duì)工作的重要保障,兩次互檢有力推進(jìn)了少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化工作的進(jìn)程。2006年,北京市農(nóng)村少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),在我縣大城子中心小學(xué)召開(kāi),團(tuán)市委王粵書(shū)記、中少部全體同志和9個(gè)郊區(qū)縣的少工委負(fù)責(zé)同志出席了會(huì)議。扎實(shí)的少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化工作推動(dòng)了我縣少先隊(duì)工作的全面發(fā)展。

三、促創(chuàng)新 開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

  在少先隊(duì)活動(dòng)中,隊(duì)員是真正的主人,輔導(dǎo)員是組織者和引導(dǎo)者。為此,少工委提出了從農(nóng)村孩子的需要和發(fā)展出發(fā),開(kāi)展具有農(nóng)村特色的少先隊(duì)工作,這一思路立刻得到了各校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和基層少先隊(duì)組織的響應(yīng)。

  **一小少先大隊(duì)開(kāi)展的“綠色教育”、**二小開(kāi)展的“社區(qū)教育”、**三小開(kāi)展的“藝術(shù)教育”、檀營(yíng)中心小學(xué)開(kāi)展的“民族特色教育”等,不但豐富了隊(duì)員的課外生活,更突出了農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)。

  西田各莊中心小學(xué)少先大隊(duì)開(kāi)展了“巧手繪畫(huà)”活動(dòng),他們用樹(shù)籽粘畫(huà)、用鋸末粘畫(huà)、用廢紙搓成紙捻再將紙捻上色,通過(guò)卷、折、拼、粘繪制出各種各樣的畫(huà)面,將動(dòng)手操作、審美情趣、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)融進(jìn)畫(huà)的創(chuàng)作中。其中田小五(1)中隊(duì)六個(gè)隊(duì)員一齊動(dòng)手,制作了一幅15米長(zhǎng)、2米寬,名為“家鄉(xiāng)的奧林匹克公園”的捻紙畫(huà)作品,少先隊(duì)員將愛(ài)家鄉(xiāng)的情感通過(guò)這幅畫(huà)淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。

  石城寄宿小學(xué)少先大隊(duì)依據(jù)家鄉(xiāng)山多、石頭多的特點(diǎn),在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“家鄉(xiāng)的石頭”主題教育活動(dòng),為家鄉(xiāng)的石頭賦予了生命和情感。

  例如:在愛(ài)家鄉(xiāng)石頭畫(huà)展活動(dòng)中,發(fā)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員挑選形似某種物體的石頭,稍稍加工(必要時(shí)用墨筆、彩筆畫(huà)出人和動(dòng)物的臉譜或小物件的點(diǎn)綴),作成石蛋、石船、石猴、石魚(yú)、石頭老人、石頭娃娃、石虎、石頭手機(jī)、石頭電腦等天然的石頭工藝品。每個(gè)隊(duì)員做兩件,展出評(píng)比,給最佳石頭工藝品制作者以獎(jiǎng)勵(lì),并向隊(duì)員進(jìn)行審美、創(chuàng)造美的教育。

  大城子中心小學(xué)開(kāi)展的“貼近自然”的主題教育活動(dòng),尤其受到農(nóng)村少先隊(duì)員們的喜愛(ài)。隊(duì)員們利用課余時(shí)間在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,上山尋找藥材,挖回來(lái)種植在校園里,利用自然課和隊(duì)活動(dòng)時(shí)間辨認(rèn)藥材、熟悉他們的生長(zhǎng)環(huán)境及藥理作用。上百種藥材的熟悉和栽培過(guò)程,使隊(duì)員們學(xué)到了許多教材上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),各種能力也在實(shí)踐中得到提高,他們將收獲的藥材出售 ……(未完,全文共2582字,當(dāng)前僅顯示1642字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在市少工委全會(huì)上的典型發(fā)言材料3》
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