目錄/提綱:……
一、我市中學(xué)食堂食品安全現(xiàn)狀
二、主要原因分析
(一)房屋、設(shè)施等硬件條件不達(dá)標(biāo)
(二)學(xué)校管理不到位、制度不健全
(三)相關(guān)人員食品安全意識(shí)淡薄
三、幾點(diǎn)對(duì)策
(一)加大投入,改造不合格食堂
(二)健全制度,實(shí)行食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制
(三)強(qiáng)化宣教,提高管理和從業(yè)人員的食品安全意識(shí)
(四)部門配合,聯(lián)合規(guī)范學(xué)校內(nèi)外食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為
(五)加大監(jiān)督力度,增加監(jiān)督頻次
……
加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作 構(gòu)建健康和諧校園
九三學(xué)社**市委會(huì)
學(xué)校食品安全直接關(guān)系到廣大師生的健康和學(xué)校的穩(wěn)定,一旦發(fā)生
食品安全事故,社會(huì)影響巨大。為深入了解學(xué)校食堂的食品安全現(xiàn)狀,加強(qiáng)食品安全工作,我們對(duì)當(dāng)前我市中學(xué)食堂食品安全狀況進(jìn)行了
調(diào)研。
一、我市中學(xué)食堂食品安全現(xiàn)狀
我市共有116所中學(xué)設(shè)有食堂,有食堂管理人員170人、職工603人,其中67所學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證,占總數(shù)的58%。持有許可證的食堂在設(shè)施設(shè)備、布局流程、衛(wèi)生條件、防護(hù)措施、食品及原料采購(gòu)、貯存及加工、從業(yè)人員和食品安全責(zé)
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供水,水源無防護(hù)設(shè)施,不進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),更沒有進(jìn)行消毒等。
(二)學(xué)校管理不到位、制度不健全。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校食堂安全工作不夠重視,存在重學(xué)習(xí)成績(jī)、輕后勤保障的思想,無申辦許可證意識(shí),對(duì)食堂沒有盡到管理職責(zé),少數(shù)食堂承包給個(gè)人經(jīng)營(yíng)。食堂沒有建立系列的食品安全管理制度,在采購(gòu)食品中不能按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行索證,在貯存加工等過程中無章可循,隨意性大。
(三)相關(guān)人員食品安全意識(shí)淡薄。一方面是食堂管理人員食品安全意識(shí)不強(qiáng),例如某食堂隔壁就是垃圾水塘,污水直接排到飲用水井邊,其管理人員竟以為對(duì)食品安全沒什么影響。另一方面是食堂從業(yè)人員大多知識(shí)層次較低,未經(jīng)過崗前培訓(xùn),欠缺食品安全知識(shí),無良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加工操作不符合衛(wèi)生安全要求。
三、幾點(diǎn)對(duì)策
(一)加大投入,改造不合格食堂。地方政府和相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)學(xué)校食堂的投入,對(duì)不合格的學(xué)校食堂進(jìn)行改造或重建,使房屋等基本硬件設(shè)施達(dá)到安全要求。對(duì)就餐人數(shù)較多的學(xué)校應(yīng)在加強(qiáng)硬件建設(shè)基礎(chǔ)上嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理制度和各項(xiàng)操作。將條件較差的
農(nóng)村學(xué)校的食堂納入建設(shè)總體規(guī)劃,使衛(wèi)生設(shè)施與教學(xué)設(shè)施同步改善。學(xué)校要重視學(xué)校食堂的食品安全,爭(zhēng)取各方面的支持,為食堂配備必需的設(shè)施設(shè)備,防止食品安全事故的發(fā)生。
(二)健全制度,實(shí)行食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。堅(jiān)持對(duì)食品安全工作常抓不懈,關(guān)鍵是建立健全管理制度。要建立學(xué)校食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,形成地方政府負(fù)總責(zé)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。學(xué)校要建立主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,配備專職或者兼職的食品衛(wèi)生管理人員,建立食品衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校食堂要建立衛(wèi)生管理
規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度等制度,全面建立食品原輔料采購(gòu)、索證登記制度,杜絕過期變質(zhì)、“三無”食品、毒死、病死或死因不明的禽畜流入學(xué)校食堂,消除安全隱患。
(三)強(qiáng)化宣教,提高管理和從業(yè)人員的食品安全意識(shí)?赏ㄟ^集中培訓(xùn)、印發(fā)宣傳資料、召開巡回宣講等形式,對(duì)學(xué)校管理者和食堂從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn),使他們真正意識(shí)到學(xué)校食堂食品安全的重要性,了解如何保證食品安全,從而自覺按照法規(guī)的要求執(zhí)行。同時(shí)學(xué)校要利用多種形式向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生安全知識(shí)。
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