黨章學習心得

保持黨員先進性教育學習體會
　　——關于對黨章學習的心得
　　這次的保持黨員先進性教育活動，我們學習了許多內容，古時學者曾言：溫故而知新。這次的學習活動，使我對黨章又有了深刻的認識，通讀黨章，為人民服務是我們黨章闡述的重點，也是我們黨的宗旨。
　　政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務是我黨的根本目的和意圖，因為是“全心全意”，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現(xiàn)是幾年、幾十年如一日，在時間的跨度中實踐著“全心全意”。
　　我黨的宗旨，脫胎于《共產(chǎn)黨宣言》。馬克思、恩格斯在年月至年月為共產(chǎn)主義者同盟起草的第一個無產(chǎn)階級政黨的正式綱領《共產(chǎn)黨宣言》中，在論述無產(chǎn)階級政黨的先進性時指出：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為了少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運
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全意為人民服務的要求寫進黨章。
　　七大把“為人民服務”提到了“黨的唯一宗旨”的高度；解放后召開的八大又把我黨的宗旨提到“黨的全部任務”來認識，指出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務�！盻強調指出，中國共產(chǎn)黨黨員的含義或任務，概括起來只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準繩。改革開放以后，_又明確指出，“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”，是全黨同志制定和執(zhí)行政策的基點和歸宿。十六大把“三個代表”寫入黨章，而“三個代表”的核心和歸宿是“代表最廣大人民的利益”。
　　從黨史看“為人民服務”，重溫入黨過程，我們一定會重新涌動追求入黨時的那份激情。
　　我在思考，對我們這樣的基層黨員而言，“為人民服務”有什么特定的崗位含義呢？如何去思考這樣一個問題，以便更好地把握好工作的原則尺度呢？
　　我想，結合“三個代表”，回答“該為誰服務？服務什么？”或許是這個特定的時代，在目前這樣一個特定的“保先”活動的大背景下，每一位基層黨員都應該思考的。
　　“三個代表”的第一個是“代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求”，社會主義的本質任務是“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富�！�。多年的歷史證明，我們黨始終致力于解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，是中國先進社會生產(chǎn)力的代表。作為黨員干部，是否可以參照著這樣問自己：我所做的一切，是否服務與交通事業(yè)這個大局，是否有利于提高我所的綜合素質？我為單位創(chuàng)造了什么？我們的服務對象在某種程度上更廣大地代表了“人民”這個概念。因為有這樣的理解，我們就能在集體利益與個人利益發(fā)生沖突之時，犧牲個人利益；我們就能在自我與他人的利益發(fā)生沖突時，顧全大局，妥善解決，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的包容和謙虛，維護好集體的安定團結。于我而言，我目前的工作首先是使我們整個鞏留征稽所的干部職工隊伍擰成一股繩，將今年的規(guī)費任務順利、高質量地超額完成；其次是切實體現(xiàn)我們由征管型機關向服務型機關的轉變；再次是全力做好上級安排的其他工作，求精求尖求有效。
　　如果說我所征費服務意識以及我們力爭實現(xiàn)的科學管理與上述“第一個代表”吻合，我們實踐“三個代表”的第二個“代表中國先進文化的前進方向”就應該落實于我們的探索創(chuàng)新之中�！拔逅摹毙挛幕\動提出“民主”“科學”的口號，她的領袖和中堅份子都是我們黨早期的活躍份子，這就注定我黨自創(chuàng)立之日起，就始終代表著中國先進文化的前進方向。歷史證明，中國共產(chǎn)黨是中國先進文化的最大建設者和集大成者。“五岳尋仙不辭遠”，我曾以“善于學習、勤于科研、勇立潮頭”為自己的學習目標，現(xiàn)在看來，做是做了一些，但還不夠。惟有自我督促，自我奮斗，在學習中繼續(xù)前進。
　　“三個代表”的第三個代“代表最廣大人民的利益”則是一、二兩個代表的出發(fā)點和歸宿。所以，“科學管理”“探索創(chuàng)新”都是為了樹立更好的“服務意識”，同時也是實踐“服務意識”的途徑和保證。最近全國號召學習鄭培民 ……（未完，全文共2515字，當前僅顯示1599字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨章學習心得》）