目錄/提綱:……
一、“創(chuàng)先爭優(yōu),潛心育人,做師德楷!钡膸煹聢蟾鏁
二、積極協助學校搭建“育才杯”平臺,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
三、以服務職工群眾為宗旨,為職工群眾辦實事好事上“創(chuàng)先爭優(yōu)”
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立足崗位追求卓越 凝心聚力創(chuàng)先爭優(yōu)
—— **市育才小學工會
育才小學工會按照校黨支部的統一部署,緊緊圍繞教育教學中心工作,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極發(fā)揮工會組織作用,把創(chuàng)先爭優(yōu)作為黨密切聯系職工群眾的聚合力,調動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。
一、“創(chuàng)先
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,全體教師圍繞“如何追求教師最高的人格魅力”進行了大討論,將創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向新的高潮。
二、積極協助學校搭建“育才杯”平臺,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
在本次活動中,育才小學工會組織教師學方案,解讀方案,
動員教師積極報名,在比賽中創(chuàng)先爭優(yōu),創(chuàng)先進智囊團,創(chuàng)育才名師,創(chuàng)高質量的教研氛圍,促進全體教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,磨練教學內功,提升育人品味,提高專業(yè)化水平,不斷提升自身價值。適逢《國培》的10名**省
農村骨干教師在育才小學跟崗培訓,與育才小學教師一起經歷了第一輪比賽賽前研課、賽中聽課、賽后議課的過程,深深感嘆此次培訓機遇適時、研訓增值,收獲不菲。
三、以服務職工群眾為宗旨,為職工群眾辦實事好事上“創(chuàng)先爭優(yōu)”
根據上級工會要求,為緩解教職工看病難、看病貴的問題,弘揚新時期工人階級團結友愛互助互愛的精神,育才小學工會積極參與和支持當前醫(yī)療保險制度改革,組織全體職工學習重大疾病醫(yī)療互助活動的文件精神,以此增強工會組織的吸引力和凝聚力,全校教職工100%地參加了本次重大疾病醫(yī)療互助活動。
關心離退休教師。今年教師節(jié)育才小學對離退休教師進行慰 ……(未完,全文共1012字,當前僅顯示643字,請閱讀下面提示信息。
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