2010年自治縣農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作總結(jié)

目錄/提綱：……
五是圍繞可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)
一、主要抓法和體會
一是落實(shí)黨中央、國務(wù)院的系列方針政策，尤其是有關(guān)農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程的相關(guān)政策
二、主要困難和不足
一是不平衡
二是著力于規(guī)范建設(shè)
三是工作經(jīng)費(fèi)需要進(jìn)一步爭取，工作人員需要進(jìn)一步增強(qiáng)
三、今后工作和打算
一是在2011年3月份完成2010年全年任務(wù)
二是把2011年作為農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程的規(guī)范年
三是積極爭取項(xiàng)目，積極爭取政策
四是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作
……
2010年**土家族自治縣農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作總結(jié)

　　2010年，是**土家族自治縣實(shí)施陽光工程的第七年，也是整頓、轉(zhuǎn)型和提高的一年。所謂整頓，在元至7月份，我們接受了省市縣三級紀(jì)檢監(jiān)查部門對于2004年至2009年陽光工程的審計，從而總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，找出了薄弱環(huán)節(jié)，更證明陽光工程得民心，順民意，有強(qiáng)大的生命力；所謂轉(zhuǎn)型，陽光工程從今年開始，主要開展就地培訓(xùn)，就近轉(zhuǎn)移，因此，名副其實(shí)地開展農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作；所謂提高，在陽光工程調(diào)整培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容和就業(yè)方向后，我縣主要進(jìn)行五個圍繞的工作：一是圍繞特色產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行特色農(nóng)民培訓(xùn)，我縣包括糧油、果樹、茶葉、高山蔬菜、藥材、其它經(jīng)濟(jì)作物、淡水養(yǎng)殖和畜禽養(yǎng)殖；二是圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品加工培訓(xùn)；三是圍繞農(nóng)村服務(wù)業(yè)進(jìn)行
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計工作中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并把它與創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來，與民主評議政風(fēng)行風(fēng)結(jié)合起來，還制定了切實(shí)可行的整改措施。三是加強(qiáng)了制度建設(shè)，對于聯(lián)席會議制度、考核制度、選聘老師制度我們都作出了明確的規(guī)定，并形成了開班辦學(xué)的各種制度，全縣有關(guān)陽光工程的相關(guān)制度達(dá)到11個之多。四是加強(qiáng)了班子建設(shè)，即陽光工程辦公室工作專班在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上得到了充實(shí)，專任老師和兼任老師更加明確，縣農(nóng)廣校保證了所有老師都有大專以上文化程度，農(nóng)藝師以上職稱。五是加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，把農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、戶、田，更大范圍內(nèi)照顧了農(nóng)民利益，保證了農(nóng)民的參學(xué)時間，促進(jìn)了農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

　　2、三個落實(shí)提升質(zhì)量。開展農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作，其核心在于提高農(nóng)民科學(xué)種田水平、科學(xué)養(yǎng)殖水平、科學(xué)加工與營銷水平，有效促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們在進(jìn)行農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程中，做到了三個落實(shí)，一是落實(shí)黨中央、國務(wù)院的系列方針政策，尤其是有關(guān)農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程的相關(guān)政策。二是落實(shí)省農(nóng)業(yè)廳、省財政廳制定的《2010年**省農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》和其它相關(guān)政策，尤其是全力以赴地貫徹落實(shí)了五項(xiàng)制度，即公示制度、信息報送制度、三堂課的制度、臺帳登記制度、檢查驗(yàn)收制度。三是落實(shí)了縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局制定的《2010年**土家族自治縣農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程實(shí)施方案》，在貫徹落實(shí)本方案，制定了五個工作秩序，即實(shí)行合同制的形式，縣農(nóng)業(yè)局與各培訓(xùn)學(xué)校要各簽訂合同，各培訓(xùn)學(xué)校與各培訓(xùn)單位簽訂合同，各培訓(xùn)單位的法人代表對培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé)；開班申請形式，并附教學(xué)大綱和方案；把握質(zhì)量三關(guān)，時間關(guān)，培訓(xùn)時間只能大于7天，不得少于7天，教材關(guān)，必須有規(guī)范教材，教學(xué)關(guān)，老師也要規(guī)范；資金報送和審核關(guān)，在三堂課審核后，各培訓(xùn)學(xué)校、縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局蓋章，縣農(nóng)業(yè)局開出驗(yàn)收證明后來，財政局才進(jìn)行資金補(bǔ)貼兌現(xiàn)；資金管理關(guān)，按照省相關(guān)文件執(zhí)行。其工作方法是五看五查，開班看人數(shù)，查有否無生產(chǎn)勞動能力的農(nóng)民；看身份，查有否學(xué)歷生和非農(nóng)戶口；看筆跡，查有否虛報人員；查電話，看農(nóng)民怎么說；查考試考核，看培訓(xùn)效果。

　　3、兩個創(chuàng)新方顯活力。農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程的生命力在于創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新就有活力，就能夠促進(jìn)農(nóng)民學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)三農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和壯大。今年，我們在創(chuàng)新工作中得到了發(fā)展�？h農(nóng)廣校開展的“全年承包、綜合指導(dǎo)、分期培訓(xùn)、重抓產(chǎn)銷，提高質(zhì)效”，成為工作的一大亮點(diǎn)。今年，縣農(nóng)廣校按照“全年承包、綜合指導(dǎo)、分期培訓(xùn)、重抓產(chǎn)銷、提高質(zhì)效”的理念，在種植上重點(diǎn)開展了高產(chǎn)高效標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)培訓(xùn)，測土配方施肥技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)病蟲綜合防治技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)產(chǎn)品的采摘、包裝、加工及營銷技術(shù)培訓(xùn)，并結(jié)合培訓(xùn)推廣引用了測土施肥觸摸屏、太陽能殺蟲燈，在開展理論教學(xué)的同時，進(jìn)行了大量的田間教學(xué)，讓農(nóng)民既增加了 ……（未完，全文共3026字，當(dāng)前僅顯示1529字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年自治縣農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程工作總結(jié)》）