梁?jiǎn)⒉ńo基層少數(shù)民族干部的啟示

梁?jiǎn)⒉ńo基層少數(shù)民族干部的啟示

十月二十一日下午，**副校長(zhǎng)以他淵博的知識(shí)，豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)領(lǐng)悟人格的真締給我們上了一堂具有時(shí)代意義的人生哲理課。我從中領(lǐng)悟到一個(gè)哲理——如何“做”人？怎樣“做”事？

人來(lái)一世，無(wú)外乎是兩件事，一件是做人，一件是做事。做人固然沒(méi)有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)。但是一個(gè)共產(chǎn)黨員做人是有它的標(biāo)準(zhǔn)的。梁?jiǎn)⒉ā粋�(gè)基層的普通干部，卻能十幾年如一日，把群眾的冷暖記在心上，把對(duì)老百姓做的事放在行動(dòng)中。他履行
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中，他的“孝”在老百姓的腦海里，他是舍小孝為大孝，我想難道他的母親不為自己的兒子這樣的孝道感到自豪嗎？他的孝在老百姓眼里是一桿硬桿。

另外是“干”字干到群眾的行動(dòng)里。一個(gè)人如果你不能改變事實(shí)，但你可以變換方法；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能樣樣順心，但你可以事事盡心；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能改變過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)實(shí)。梁?jiǎn)⒉ň褪沁@樣以樂(lè)觀的心態(tài)把握好自己，事事都很盡心。現(xiàn)在有許多干部只講不做，擺花架子，工作浮躁。比比梁?jiǎn)⒉�，我們就�?huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論：一個(gè)會(huì)講的人，不如一個(gè)會(huì)聽(tīng)的人；一個(gè)會(huì)聽(tīng)的人，不如一個(gè)會(huì)看的人；一個(gè)會(huì)看的人，不如一個(gè)會(huì)干的人。梁?jiǎn)⒉ò炎约旱那啻耗耆A都奉獻(xiàn)給了他最熱愛(ài)的事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他最“孝”的弱勢(shì)_，他是犧牲了自己，滿足了別人，他居安思危，他“干”得漂亮，“干”得其所，他的人格是靜化的。

作為一名基層的少數(shù)民族干部，該如何“做”人，怎樣“做”事？

我感到我很榮幸的是，我是具有一千多萬(wàn)人口少數(shù)民族中的一員。長(zhǎng)期在貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)工作，我的工作環(huán)境和對(duì)象現(xiàn)在與梁?jiǎn)⒉ú煌�，在�?shí)際工作中也還有許多需要我們?nèi)リP(guān)心，去扶持的人。在龍勝，貧困人口還有4.8萬(wàn)人，其中有2.55萬(wàn)人還生活在貧困線下，我雖然不能象梁?jiǎn)⒉菢又苯用鎸?duì)他們，但我想：我有責(zé)任和義務(wù)去幫助、關(guān)心他們。

第一，還是要引導(dǎo)他們解放思想，更新觀念。龍勝人樸實(shí)、善良。由于受地理環(huán)境，交通不便的影響，貧困人口的思想觀念非常僵化，很難接受新觀點(diǎn)、新知識(shí)。人們常說(shuō)“成在觀念，敗在觀念”，這就需要我要不厭其煩地去做工作，引導(dǎo)他們走出困境，幫助他們尋找致富的門(mén)路。、

第二，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)并舉。山里人，見(jiàn)世面少，貧困戶更是無(wú)法見(jiàn)到外面的世界。他們不但缺少項(xiàng)目的資金，更是缺乏科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)。要想 ……（未完，全文共1596字，當(dāng)前僅顯示1015字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《梁?jiǎn)⒉ńo基層少數(shù)民族干部的啟示》）