國(guó)旗下演講稿:營(yíng)建**學(xué)校精神,打造學(xué)校航母
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我發(fā)言的題目是《營(yíng)建**精神,打造**航母》,談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和觀點(diǎn),不當(dāng)之處希望各位批評(píng)指正。
培育和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校園精神應(yīng)當(dāng)是每一所學(xué)校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和根本著力點(diǎn)。所謂**精神,我以為是指**紀(jì)念中學(xué)在現(xiàn)在的社會(huì)歷史條件下,為貧困而優(yōu)秀的學(xué)生的生存和發(fā)展,達(dá)到既定的高遠(yuǎn)的教育目標(biāo),而在長(zhǎng)期的校園文化創(chuàng)造過(guò)程中積淀、整合、提煉出來(lái)的,反映**紀(jì)念中學(xué)廣大師生員工共同的理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念體系和_意識(shí)。我們重視**精神的營(yíng)建,主要是因?yàn)樗鳛橐环N內(nèi)在力量,對(duì)于學(xué)校的生存和發(fā)展具有重要意義,對(duì)于**人(包括學(xué)生/教師/員工)個(gè)人的發(fā)展具有重要意義,**精神對(duì)于我們至少在導(dǎo)向、激勵(lì)和凝聚方面有非凡的意義。
校園精神的本質(zhì)是關(guān)于學(xué)校以及生活在學(xué)校內(nèi)
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懷信心地堅(jiān)持、矢志不渝地為之奮斗的精神。**的文化建設(shè)和校園精神的培育,是把培養(yǎng)具有高尚的理想主義精神作為首要任務(wù)。正如_同志所說(shuō),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人,首先是要有理想。一個(gè)人只有具備了為崇高理想而獻(xiàn)身的精神,他才會(huì)真正具有一種歷史使命感,一種責(zé)任和義務(wù),一種愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之心,一種為人民服務(wù)的和回報(bào)社會(huì)的思想意識(shí),一種偉大信念和百折不撓的信心。可以說(shuō),這種崇高的理想主義精神正是**人追求的最高境界。
第二,科學(xué)理性精神。**校園文化所倡導(dǎo)和培育的科學(xué)理性精神,應(yīng)當(dāng)有這樣兩個(gè)方面的含義:一是對(duì)真理的執(zhí)著追求,即有著對(duì)客觀事物尋根究底、孜孜以求的探索精神,不輕信、不盲從、不唯書(shū)、不唯上的懷疑精神,實(shí)事求是精神和獨(dú)立思索的批判精神,以及實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)、理性的治學(xué)精神。二是追求科學(xué)精神與人文精神的和諧統(tǒng)一,既關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,更關(guān)注人類(lèi)的命運(yùn);既追求科學(xué)的進(jìn)步,更有著“人文化成”( “道法自然,人文化成”是順勢(shì)而為的精神,道法自然意義是由時(shí)間、空間、物質(zhì)條件與人文情懷等“自然律”,“人文化成”則是運(yùn)用智慧將“自然律”轉(zhuǎn)化成有利成功情勢(shì)。)的人文理想,讓科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真正成為人類(lèi)的福音。只有在科學(xué)精神和人文理想的共同關(guān)照下成長(zhǎng)起來(lái)的人,才是真正現(xiàn)代意義上的完整的人。
第三,民主、開(kāi)放精神。有人說(shuō):大學(xué)應(yīng)該成為現(xiàn)代民主的溫床。我覺(jué)得**紀(jì)念中學(xué)也有現(xiàn)代民主發(fā)展的土壤。校園的_民主是一種理想境界,但是我們?cè)谌绾温鋵?shí)校園的_民主的時(shí)候我們必須要謹(jǐn)慎記著,它必須要有規(guī)范做基礎(chǔ),如果沒(méi)有制度規(guī)范校園_會(huì)成為假象的民主充斥校園當(dāng)中。所以我們?cè)谡劦叫@的_民主的同時(shí),我們要同時(shí)建立法律跟秩序,也就是強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù),二者同樣重要。才能使校園_和校園民主能夠落實(shí)。**人崇尚人的自主、_、平等和社會(huì)公平、公正,提倡對(duì)人的尊嚴(yán)的尊重,強(qiáng)調(diào)在真理面前、學(xué)術(shù)面前人人平等;追求學(xué)校的法治與制度創(chuàng)新,學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利;提倡充分發(fā)展學(xué)生的能力和個(gè)性,追求創(chuàng)造一個(gè)民主進(jìn)步的社會(huì);促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和發(fā)展。在大學(xué)日益走向國(guó)際化的背景下,我們還要提倡面向世界、兼容四海的胸襟和開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)。
第四,道德精神。這是指建立在對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律性和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中各種復(fù)雜問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的一種自覺(jué)的責(zé)任意識(shí),是立足于公民的義務(wù),立足于職業(yè)的角色,全身心地投入工作、投入事業(yè)的敬業(yè)精神和做人品格。一個(gè)人具備了這樣的道德精神,也就擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。在今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)這樣的道德精神尤為重要。
第五,自主創(chuàng)新精神。作為認(rèn)識(shí)未知世界、探索發(fā)現(xiàn)真理、為人類(lèi)解決面臨的各種問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)的前沿,學(xué)校理所當(dāng)然地承擔(dān)著培養(yǎng)創(chuàng)新人才、創(chuàng)造新知識(shí)及促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的光榮使命。培育和發(fā)揚(yáng)自主創(chuàng)新精神已經(jīng)成為現(xiàn)今有志之士的共識(shí)和實(shí)踐。我們?cè)谶@里強(qiáng)調(diào)它,就是期盼著通過(guò)校園文化的建設(shè),能創(chuàng)造出更好的、適應(yīng)創(chuàng)新的文化氛圍,實(shí)現(xiàn)“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人”(陶行知語(yǔ))的理想境界。
營(yíng)建**精神,不僅要在理念上認(rèn)識(shí)和更新,更重要的是在行動(dòng)上成為巨人。我們**人每做一件事、每一言行舉止都是在營(yíng)建**精神,**精神是同學(xué)們和老師們一點(diǎn)一滴做出來(lái)的,是**人的行動(dòng)和思 ……(未完,全文共2796字,當(dāng)前僅顯示1777字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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