鄉(xiāng)鎮(zhèn)“大學生進社區(qū)”工作匯報

目錄/提綱：……
一、前期工作匯報
1、搭建平臺，確保人盡其才
2、科學培養(yǎng)，促其盡快成長
一是做好“以帶促管”文章
二是做好“以培促學”文章
三是做好“以訪促思”文章
二、下步工作打算
……
**鎮(zhèn)“大學生進社區(qū)”工作匯報

自2006年省委、省政府開展引導和鼓勵大學生進社區(qū)工作以來，我鎮(zhèn)三年來共錄用了14名大學生社區(qū)干部（其中一名**社區(qū)的大學生干部因考上公務員而于去年離職），充實到全鎮(zhèn)各漁農(nóng)村社區(qū)和城鎮(zhèn)社區(qū)，實現(xiàn)了一社區(qū)一大學生的模式，為全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設和和諧城鎮(zhèn)社區(qū)創(chuàng)建提供了堅強的人才保障。
一、前期工作匯報
兩年多來，為管好、用好這支人才隊伍，鎮(zhèn)黨委采取各種積極措施，給大學生社區(qū)干部們營造了一個成長在基層、扎根于基層、服務好基層的寬松、和諧環(huán)境。
1、搭建平臺，確保人盡其才。大學生干部到位后，為了使其能盡快轉變角色，融入基層生活，鎮(zhèn)黨委根據(jù)各人的專業(yè)特點，按照原先招聘崗位的要求進行分配。在工作定位上，要求大學生社區(qū)干部在發(fā)揮自身特長的情況下，積極做好社區(qū)負責人助理工
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幫助他們盡快提高做社區(qū)工作、群眾工作的本領。兩年多來，各社區(qū)的大學生干部積極參與所屬社區(qū)的經(jīng)濟社會各項事業(yè)建設，發(fā)揮了良好的作用。特別是一些漁農(nóng)村社區(qū)的大學生社區(qū)干部，尤其在建設社會主義新漁農(nóng)村和小康社區(qū)的建設中，邊學邊干，很快融入了漁農(nóng)村的發(fā)展之中。二是做好“以培促學”文章。一方面我鎮(zhèn)積極組織這些大學生社區(qū)干部參與縣委組織部舉辦的理論知識培訓班，如全縣社區(qū)干部（副職）培訓班等。另一方面，鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際工作需要，有選擇性地對大學生社區(qū)干部進行工作常識培訓，有選擇性地將分配的大學生留鎮(zhèn)工作三個月，從工作方法、業(yè)務知識等方面進行崗位培訓鍛煉。再次是不定期召開座談會，提供交流機會，并鼓勵大學生互相之間進行工作、學習等各方面的交流，共享經(jīng)驗，共解難題，共同進步。此外，各社區(qū)還積極安排大學生干部參加各項會議，實行“以會代訓”。三是做好“以訪促思”文章。鎮(zhèn)黨委要求每位大學生社區(qū)干部要經(jīng)常性地走訪轄區(qū)群眾，尤其是一些生活上比較困難的弱勢_，了解他們的所想、所需、所盼。通過走訪一些專業(yè)大戶或致富能手，了解他們的脫貧致富門路，思考漁農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對策，和社區(qū)負責人一道研究發(fā)展?jié)O農(nóng)村經(jīng)濟、建設新農(nóng)村的可行性辦法。
3、管考結合，激發(fā)工作動力。鎮(zhèn)黨委將大學生社區(qū)干部的考核一并列入社區(qū)干部總體考核，采取平時觀察與年終考核相結合的方法，通過聽取工作匯報、社區(qū)負責人介紹、群眾測評等，以此來考核他們的工作。從工作匯報中，可以了解他們在基層工作的情況和對基層的適應性，明晰問題和薄弱環(huán)節(jié)所在，以便更好地“對癥下藥”，以此推動工作。從社區(qū)負責人介紹和群眾測評中，可以看出他們的工作態(tài)度和工作方法，以便按才施教，制定更加詳實、科學的培訓計劃。對于考核結果優(yōu)良的大學生社區(qū)干部，予以表彰獎勵，并對不是黨員的大學生，積極將其吸收到黨組織中來。如果考核中確實不是很適應基層工作的、本人也無心于基層的或工作態(tài)度很不積極的，予以談話誡免。近兩年的年終考核中，大學生社區(qū)干部基本都受到了社區(qū)負責人的稱贊，群眾滿意度也比較好，個人也比較適應基層的工作，其中有2名大學生分別被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員和先進工作，1名大學生被評為舟山市優(yōu)秀進社區(qū)工作高校畢業(yè)生。
二、下步工作打算
大學生社區(qū)干部的人才輸入，為社會主義新漁農(nóng)村建設和和諧城鎮(zhèn)社區(qū)創(chuàng)建注入了活力，特別是對社區(qū)各塊工作的規(guī)范化建設提供了人才保證。我鎮(zhèn)今年計劃在13個城中村統(tǒng)一招收1名大學生的同時，將通過開設社區(qū)大學生論壇，搭建大學生成長、成材的舞臺，進一步加強對社區(qū)大學生的培養(yǎng)和管理。
鑒于進社區(qū)大學生缺乏基層實際工作經(jīng)驗，缺少橫向交流、縱向溝通的平臺，通過開設進社區(qū)大學生論壇，促進進社區(qū)大學生提高做基層工作的能力和水平，通過幾年的實踐培養(yǎng)和鍛煉，真正有大學生能擔當社區(qū)、村主要負責人的重擔。一是以鎮(zhèn)政府網(wǎng)站為依托，開辟進社區(qū)大學生交流版塊，以網(wǎng)絡論壇討論形式，交流工作感受， ……（未完，全文共2456字，當前僅顯示1561字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)“大學生進社區(qū)”工作匯報》）