醫(yī)院2006—2010年“五五”普法工作總結

目錄/提綱：……
一、領導重視、組織健全，切實加強對依法治理工作的領導
二是普法教育依法治理的教材和經(jīng)費確保到位
二、廣泛宣傳、形式多樣，深入持久地開展普法教育
三、完善制度，嚴格獎懲，確保依法治院各項措施順利落實
四、精心組織，狠抓落實，切實做社會治安綜合治理工作
五、醫(yī)院在“五五”期間對相關法律的應用情況
（一）嚴格遵紀守法
（二）端正醫(yī)療行業(yè)作風
……

　　依法_，建設社會主義法_家，是黨的_方略�！拔逦濉逼辗ń逃顒訌�2006年開始以來，在縣政法委和上級相關部門領導的大力支持下，我院在黨的十六大、十七大精神指導下，堅持學法制理論，學科學發(fā)展觀，認真貫徹依法_方略，緊緊圍繞我縣的依法治縣“五五”普法五年規(guī)劃的要求，從強化組織領導入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，全員法律意識不斷增強，現(xiàn)五年的普法工作已基本結束，現(xiàn)將醫(yī)院“五五”普法社會治安綜合治理工作總結如下：
　　一、領導重視、組織健全，切實加強對依法治理工作的領導
　　自覺地把“五五”普法依法治理工作列入重要議事日程，做到年度有規(guī)劃和實施計劃，年終有總結，院黨總支和院長辦公會定期開會、專題研究部署和實施計劃工作，發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié)及時加以解決，保證了各項工作的順利進行。為了加強領導、醫(yī)院成立了依法治理領導小組，院長親自擔任組長，領導小組下設辦公室，負責普法教育，依法治理日常工作。依法治理領導小組半年召開一次專題會議，分析半年普法教育依法治理工作形勢，傳達上級精神，布置下半年任務。確�！皟蓚�到位”，一是從事普法教育依法治理工作以來，兼職人員的確保到位，除明確科主任為科室普法教育依法治理工作的第一責任人外，醫(yī)院還成立了依法治理領導小
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。醫(yī)院領導班子帶頭組織學習黨總支定期安排法律知識學習，理論班子成員自學“五五”普法干部讀本，并在學習活動中交流學習體會，增強班子成員處理醫(yī)院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。將普法學習貫穿于科室每周一次政治學習中。對與醫(yī)療活動密切相關的法律條例，醫(yī)院開展專題學習活動，并對全院職工組織的考試，做到人人參與，個個合格。
　　幾年來，醫(yī)院“五五”普法社會治安綜合治理領導小組先后多次組織中層干部、各支部書記、黨員代表大會，由組長或領導組織了《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》、《婚姻法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》，衛(wèi)生部關于印發(fā)《傳染性非典型肺炎臨床診斷標準（試行）》的通知、《全國救災防病預案》、《公共場所衛(wèi)生管理條件》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》、《醫(yī)療廢物管理行政處罰辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范（試行）》、《醫(yī)院消毒技術規(guī)范》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院污水處理辦法》、《處方管理辦法（試行）》、《病歷書寫規(guī)范》等法律、法規(guī)、規(guī)范的學習教育。舉辦專題講座，對全院職工分批進行法律法規(guī)教育，參加人數(shù)達500人次，參加學習率98%，一年一期普法知識宣傳欄，每年年初進行一次動員大會，一年一次普法理論考試，全院職工參加，合格率100%，醫(yī)務科、醫(yī)技科、護理部、感染管理控制科等各科室分別組織相關《傳染病法》法律法規(guī)的培訓考試，每年專題學法一次不等。2006年，醫(yī)院組織職工參加了禁毒知識競賽、政協(xié)知識競賽、衛(wèi)生法律法規(guī)知識競賽、移動杯黨內知識競賽和預防職務知識競賽，共計500余人次；2007年，組織職工參加了衛(wèi)生系統(tǒng)“五五”普法知識競賽、《中華人民共和國各級人民代表大會常務委員會監(jiān)督法》知識競賽和《勞動法》知識競賽，共計470人次；2008年，組織全職工參加了《b_m法》、《物權法》、《專業(yè)技術人員突發(fā)事件應對法》和衛(wèi)生法律法規(guī)知識競賽，參賽職工共465人次；2009年，組織職工參加婦女_、殘疾人法律法規(guī)知識競賽，參賽職工共283人次。醫(yī)院主要領導統(tǒng)籌安排，堅持每年親自為職工講法一次，先后邀請法律顧問、專家來院進行法律法規(guī)講座和黨課教育。
　　三、完善制度，嚴格獎懲，確保依法治院各項措施順利落實
　　我院制訂了“五五”普法，社會治安綜合治理規(guī)劃。規(guī)劃明確了指導思想，組織領導及具體措施，將普法工作內入醫(yī)院重要議事日程，并作為三個文明建設的重要組成部分，與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將普法工作落到實處。
　　醫(yī)院除不折不扣地執(zhí)行衛(wèi)生部、省、市衛(wèi)生廳（局）規(guī)定的各項醫(yī)療工作的規(guī)章制度處，還分別制訂了“五五”普法學習培訓制度，車輛管理制度，創(chuàng)建平安醫(yī)院實施方案、消防安全教育培訓制度、消防安全日巡查制度、消毒供應定操作堆積、污水、醫(yī)療固體垃圾的處理操作、建立了消防安全檢查制度、火災隱患整改制度、藥劑管理辦法、藥品質量管理制度、疫情報告管理制度、消防應急預案等規(guī)章制度以及全院各級各類人員崗位職責、使全院醫(yī)護人員都置身于制度的約束和管理之中。
　　層層落實普法教育依法治理工作責任制，每年年初醫(yī)院與科室簽訂綜合目標責任制時，將全年的普法教育任務和依法治理的要求列入考核內容，并以責任書的形式，下達到科室，醫(yī)院與科室簽訂責任書，科室與個人簽訂責任書，形成一級抓一級、一級向一級負責的局面。對不能保質保量完成學習任務的科室，在考核時按實扣除績效工資。對于每一期普法教育活動，都能做到有要求，有布置、有檢查，結果與科室和個人的績效工資掛鉤，獎優(yōu)罰劣，按月兌現(xiàn)，規(guī)定凡職工普法教育講座缺一次扣當事人績效工資，普法教育考試無故缺席不參加扣當事人績效工資，考試不及格一次扣當事人績效工資，并要求進行補考。對在上級組織的普法教育考試中成績不好，影響到全院榮譽的科室除與績效工資掛鉤外，并追究該科室主任責任，有力的促進了普法教育依法治理工作的開展。
　　醫(yī)院中層以上干部平時注重學習法律法規(guī)，自覺運用法律知識指導各自的行政和醫(yī)療管理工作。在日常事務中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生重大違法的醫(yī)療和行政行為，無違法案件。
　　依法治院要求做到民主化與法制化的統(tǒng)一，在醫(yī)院管理中長期堅持院務公開制度，對醫(yī)院重大的活動人事任免、財務收支、組織發(fā)展、職稱晉升，評優(yōu)評先等定期在院務公開欄和指定地點公布、公示，讓全體職工了解醫(yī)院的大事和具體情況，自覺接受職工群眾 ……（未完，全文共4717字，當前僅顯示2383字，請閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)院2006—2010年“五五”普法工作總結》）