暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)

暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)

四天的暑期師德培訓(xùn)在我們的精心策劃和組織下圓滿地完成了。其間，組織者認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師們用心學(xué)習(xí)，這樣的培訓(xùn)帶給大家的是心靈的震撼和靈魂的洗滌。陶行知先生所說：“道德是做人的根本，”根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)也無甚用處?師德是立教之本，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)。思想決定行動(dòng)，一個(gè)人的行動(dòng)可見其精神境界，作為教師，作為教育管理者，我們的行動(dòng)為了怎樣一種目的?我想真正高尚的師德應(yīng)該體現(xiàn)在不計(jì)較名利不計(jì)較個(gè)人得失，體現(xiàn)在其默默無聞的工作作風(fēng)之中，體現(xiàn)在日常的工作行動(dòng)之中：

一、愛教育，堅(jiān)定一種信念。這種信念源自于對(duì)現(xiàn)代教育的性質(zhì)、地位和功能的深刻理解上�！敖處煹某晒κ莿�(chuàng)造出值得自己崇拜的人”，取決于教師正確的人生觀、世界觀以及價(jià)值取向。22日，老師
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略556字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。一位教育家說：“教師對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問題�！泵鎸�(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，自律自愛，持之以恒，力學(xué)苦練，要“為人師表”，恐非易事。故此，當(dāng)代師德對(duì)教師的要求也包容了“勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)”這一內(nèi)容。

8月24日，組織教師一起學(xué)習(xí)《中國師德手冊(cè)》一書中的《做嚴(yán)于律己的模范》一節(jié)。本次學(xué)習(xí)采用參與式培訓(xùn)的方式，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將全鎮(zhèn)幼師分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家結(jié)合自己平時(shí)的工作實(shí)際談從哪些方面做到嚴(yán)以律己?并用圖示表示。最后每組選派一位老師作匯報(bào)交流。新廟幼兒園組從“堅(jiān)持使用禮貌用語”、“微笑服務(wù)”、“衣著整潔”等八個(gè)方面談教師如何做到嚴(yán)于律己，并用八個(gè)花瓣表示，圍著“嚴(yán)于律己”這個(gè)花芯轉(zhuǎn)，與外圍的小花共同組成一個(gè)“和諧花園”;中心小班組畫了“太陽和小苗”，太陽表示教師，小苗表示幼兒，即教師用自己的光輝形象照耀幼兒;中心中班組用太陽和三棵向日葵表示教師做到嚴(yán)于律己應(yīng)該注意的方面，有教師的“一言一行”，教師要“善于慎獨(dú)”，教師還需“提高素養(yǎng)”，并把幼兒園的管理理念融入其中;中心大班組畫了一棵葡萄樹，一根根枝條表示做到嚴(yán)于律己的一種種做法，教師是綠葉，幼兒是葡萄，教師的“作風(fēng)”、“態(tài)度”、“言行”、“思想”直接影響著幼兒這一串串葡萄的長勢。在探討和交流中，教師對(duì)《中國師德手冊(cè)》一書進(jìn)行了更深入細(xì)致的研讀，同時(shí)對(duì)自己以往的言行進(jìn)行了自我反思。交流中，幾位新教師的發(fā)言讓我深受感動(dòng)，我們的新教師，了不起，我同樣要向新教師學(xué)習(xí)。。

因此，教師要做到能愛、善愛，要愛他們具有極大的可塑性;要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解，尊重、信伍為基礎(chǔ)。只有這樣的愛，才是以德立教。

三、勤學(xué)習(xí)，豐富一種內(nèi)涵。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，因之必須有真才實(shí)學(xué)。一位教育家說：“教師對(duì)自己從事的教學(xué)工作抱什么態(tài)度，對(duì)掌握業(yè)務(wù)專門知識(shí)抱什么態(tài)度，這也是師德問題。”面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，自律自愛，持之以恒，力學(xué)苦練，要“為人師表”，恐非易事。故此，當(dāng)代師德對(duì)教師的要求也包容了“勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)”這一內(nèi)容。

8月24日，組織教師一起學(xué)習(xí)《中國師德手冊(cè)》一書中的《做嚴(yán)于律己的模范》一節(jié)。本次學(xué)習(xí)采用參與式培訓(xùn)的方式，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將全鎮(zhèn)幼師分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家結(jié)合自己平時(shí)的工作實(shí)際談從哪些方面做到嚴(yán)以律己?并用圖示表示。最后每組選派一位老師作匯報(bào)交流。新廟幼兒園組從“堅(jiān)持使用禮貌用語”、“微笑服務(wù)”、“衣著整潔”等八個(gè)方面談教師如何做到嚴(yán)于律己，并用八個(gè)花瓣表 ……（未完，全文共2457字，當(dāng)前僅顯示1562字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)》）