班級(jí)風(fēng)采展示演講稿

　　
　　同學(xué)們：
　　精彩的班級(jí)風(fēng)采展示在有序的組織下不到一個(gè)半小時(shí)，十六個(gè)班級(jí)就全部展示結(jié)束，讓人意猶未盡。
　　剛才的班級(jí)展示讓我想到了我們基地組織活動(dòng)的特色，我把他簡(jiǎn)單歸納為“兩有兩無(wú)”。
　　何為“兩有”？
　　一是有組織，二是有隊(duì)形。
　　到實(shí)踐基地參加活動(dòng)，首先以學(xué)校為一個(gè)組織，其次以一個(gè)班級(jí)、一個(gè)中隊(duì)為組織，還可以
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略273字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
而影響到班級(jí)的形象，給班級(jí)抹黑。這就是因?yàn)榧w榮譽(yù)感凝聚起來(lái)的整齊劃一和一絲不茍。
　　在基地，幾乎無(wú)時(shí)不刻不在整理隊(duì)形，吃飯、活動(dòng)、沖開(kāi)水，事實(shí)上我們也無(wú)時(shí)不刻不在展示自己班級(jí)、自己學(xué)校的風(fēng)采。比如，有些班級(jí)的同學(xué)不需要老師提醒，就能自覺(jué)成隊(duì)形；也有些班級(jí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，依然如故。當(dāng)然，這僅是其中極少數(shù)。
　　剛才講的是“兩有”，歸納成一句話，就是有組織才能有隊(duì)形，才能顯風(fēng)采。
　　下面我們說(shuō)“兩無(wú)”。
　　一是無(wú)垃圾，二是無(wú)噪音。
　　有些學(xué)校的同學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)，是喜歡留點(diǎn)痕跡的，就好似到某個(gè)旅游景點(diǎn)，在某棵小樹(shù)上刻上“某君到此一游”那樣。只要他們到了地方，就會(huì)留下痕跡，生怕別人不知道這里有人來(lái)過(guò)，其實(shí)，當(dāng)他們以這種方式留下痕跡的時(shí)候，我們是認(rèn)為有人來(lái)過(guò)了，因?yàn)橐话銊?dòng)物是不用面紙、不嚼“口香糖”的，寵物另當(dāng)別論。只是我們嚴(yán)重地認(rèn)為來(lái)了一群道德素質(zhì)低下的人，我想換了在哪里人們都會(huì)有同樣的想法。
　　但，從今天同學(xué)們上午到現(xiàn)在的表現(xiàn)，我認(rèn)為同學(xué)們是道德品質(zhì)高尚的人，肯定不會(huì)在公共場(chǎng)合留下不應(yīng)該留下的東西。并且我堅(jiān)信的這一點(diǎn)在待會(huì)兒同學(xué)們離開(kāi)之時(shí)將得到驗(yàn)證。
　　同學(xué)們知道今天的班級(jí)風(fēng)采展示為什么不給提供話筒嗎？
　　我們?cè)纫蚕脒^(guò)要提供話筒，還要多一點(diǎn)的話筒，為各班展示提供方便。但后來(lái)想想，不如咱們看看臺(tái)上一個(gè)班的能量能否抵過(guò)臺(tái)下的數(shù)個(gè)班級(jí)。事實(shí)證明，盡管經(jīng)過(guò)提 ……（未完，全文共1207字，當(dāng)前僅顯示768字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《班級(jí)風(fēng)采展示演講稿》）