教師演講稿——都是因?yàn)閻?/h1>

教師演講稿——都是因?yàn)閻?br>
這是一段關(guān)于2004年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一大學(xué)生徐本禺和他的學(xué)生的對(duì)話：
徐本禺問學(xué)生：同學(xué)們，你最大的愿望是什么？
學(xué)生回答：我最大的愿望是想到北京看看那里的平房。
當(dāng)時(shí)作為大學(xué)生義務(wù)支教的徐本禺聽到后，眼淚就禁不住流了下來。他在心里默默的承諾：我不但要讓你們看看北京的平房，也要讓你們看看北京的高樓大廈。
當(dāng)時(shí)我聽完這個(gè)故事時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，徐本禺，當(dāng)代青年的楷模，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì)，義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己
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放在桌子上的那一杯菊花茶；記得清疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候；也記得清教師節(jié)那天學(xué)生送的一張大大的自制賀卡，上面盛滿了全班學(xué)生的祝�！覀兊睦蠋煵辉鵀樽约旱母冻龆η蠡貓�(bào)，卻因?yàn)楹⒆觽兊膼鄱械叫腋！?br>教育是科學(xué)，更是藝術(shù)，自從我任教以來，每天觸摸的是那些純真的心靈。在這些天真可愛的孩子面前，我更加深刻的體會(huì)到：每一位學(xué)生都需要教師最真誠(chéng)的“愛”。

第一次站在講臺(tái)上，我板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們六十多雙明亮的眼睛，我顯得那么局促和緊張。我的嘴角微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那六十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡黠，面對(duì)我的寬容和友善，上課時(shí)有的孩子開始擠眉弄眼，有的做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)了一頓，此后課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生眼中的光芒漸漸泯滅。在我和學(xué)生溝通的心橋上出現(xiàn)了障礙，我開始焦慮起來。困惑中的我與學(xué)生進(jìn)行了開誠(chéng)布公的交流，我發(fā)現(xiàn)原來他們并不是真的想搗亂，而是喜歡和我親近，他們想通過一種特殊的方式引起我的注意。我心頭的陰郁一掃而光， 原來和孩子們交往的心橋需要用“愛心”來構(gòu)筑，只有用心和學(xué)生們交流，將心比心，以心換心，用真摯之情、誠(chéng)摯之心才能換取孩子們的關(guān)愛與理解。
我所教的班上有個(gè)學(xué)生叫晨陽(yáng)，上課總是調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)落在最后，我見了他就不喜歡，上課回答問題也不點(diǎn)他的名�？墒牵幸淮紊险n，我從講臺(tái)走下來，和學(xué)生們討論問題，經(jīng)過他的座位時(shí)，他伸出腳絆了我一下，我差點(diǎn)摔倒，學(xué)生們哄堂大笑，窘迫的我氣得滿臉通紅，大聲吼道：站到門邊去！他害怕的從后邊溜到門口，兩只眼睛充滿了恐慌。放學(xué)后，我開始苦口婆心地給他講道理。直到我口干舌燥時(shí)，他卻一生不吭。無奈中的我走到窗戶邊，心里越想越委屈，連一個(gè)中學(xué)生都敢欺負(fù)我，我這老師當(dāng)?shù)挠惺裁匆馑肌２恢挥X，眼淚就來了。
“老師，我錯(cuò)了�！币环N脆生生但有些害怕的_從身后傳來，我驚愕了，扭頭看著他�！袄蠋煟疫@樣做，是想讓你和我多說幾句話，多點(diǎn)我?guī)状蚊�。你放心，我以后再也不了。”我被他的話深深感�?dòng)了，是呀，調(diào)皮搗蛋的也需要老師的關(guān)愛�。�，包含著多么豐富的感情和內(nèi)涵，連一個(gè)六年級(jí)的孩子都知道，而我呢？孩子們渴望愛的陽(yáng) ……（未完，全文共1962字，當(dāng)前僅顯示1247字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師演講稿——都是因?yàn)閻邸?/FONT>）