在幼兒園家長會上的發(fā)言稿

　　今天有幸在這里跟大家交流，首先請允許我代表全體家長感謝各位老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
　　同時，我也要感謝老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流！
　　今天我想和大家分享三個觀念。
　　第一個觀念：學(xué)前教育的重點是培養(yǎng)孩子的生活自理能力
　　生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)孩子的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。我不希望自己的孩子將來考上大學(xué)了，還要帶著我去給他洗衣做飯。
　　所以，兒
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睡前的閱讀，讀完書關(guān)燈，他睡覺，我去做自己的事。一個符合孩子生活規(guī)律的時間表，充分保證了孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且學(xué)習(xí)的興趣與情緒得以保持最佳狀態(tài)。
　　其次，盡量采取適合這個年齡段孩子的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容。
　　兒子這個年齡有一個特點，就是喜歡運動。尤其是男孩，即使坐在凳子上，屁股也會不由自主的扭來扭去。所以當我來到**幼兒園，發(fā)現(xiàn)這里開展快樂體操的教學(xué)內(nèi)容，很是欣喜。因為這充分滿足了孩子的好動欲望，給孩子提供了必需的、充足的活動機會，一方面能使他身體發(fā)育正常，體魄健壯，為其一生的成長打下堅實的基礎(chǔ)，另一方面，充分的運動也能刺激腦細胞生長，增強孩子的記憶力和學(xué)習(xí)能力。
　　此外幼兒園開展的思維訓(xùn)練課程能使孩子的各種學(xué)習(xí)能力（比如觀察能力，專注能力，記憶能力，邏輯思考能力，空間想像能力等）得到提升，培養(yǎng)孩子的獨立探索、主動學(xué)習(xí)、積極的思考和解決問題的精神，從而為孩子將來的學(xué)習(xí)和一生的發(fā)展建立核心競爭力。這比單純的教孩子識字，做算術(shù)更有意義。
　　最后，這個年齡的孩子有一個特點就是喜歡提問。為什么天上有云，為什么云有時候黑有時候白，為什么白天的云和晚上的云不一樣，我的每一個回答，都會帶出孩子一連串的為什么來。不過，這個年齡的孩子，問很多“為什么”的時候，并不是真的追究背后的道理，更多的時候只是為了從大人那里得到一個說法。而且孩子的很多問題即使是成人能給出科學(xué)的解釋，他也未必就能理解。所以當他不斷提問，而我的回答可能超出他的理解范圍時，我更愿意傾聽他的想法，我會說，唉呀，真是難倒我了，為什么云是白色的呢，請軻軻跟我一起想一想，好不好？借此激發(fā)他主動思考問題的思維能力、表達能力和想像力。
　　第三個觀念：家長應(yīng)該配合幼兒園進行家庭教育活動
　　孩子送到幼兒園，是不是覺得教育就是老師的事，孩子在家里，只要管他吃好睡好就行了？我不這么認為。不管在孩子成長的任何時期，做為孩子的第一老師，家長的言行對孩子都具有重要的影響力，所以我們始終要對孩子的教育負主要責任，即使是孩子已經(jīng)上幼兒園了，我們也應(yīng)該在家里配合學(xué)校做好對孩子的教育引導(dǎo)，使孩子的身心在家里跟在學(xué)校一樣，得到和諧統(tǒng)一的發(fā)展。這樣孩子就不會出現(xiàn)在學(xué)校一個樣，在家里又是另一種表現(xiàn)的情形。我會利用家園聯(lián)系手冊，以及接兒子出園回家的時間，跟老師及時溝通孩子的表現(xiàn)情況，配合老師對孩子的要求，在家對孩子的薄弱 ……（未完，全文共2007字，當前僅顯示1276字，請閱讀下面提示信息。收藏《在幼兒園家長會上的發(fā)言稿》）