河務局2010年關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、明確方法步驟，認真扎實做好創(chuàng)建活動
（一）做好準備發(fā)動階段工作
（二）做好實施階段工作
一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強學習的自覺性和堅定性
二是深入學習實踐科學發(fā)展觀
三是學習踐行社會主義核心價值體系
四是加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育
五是學習推動單位科學發(fā)展所需要的各方面知識
2、創(chuàng)新活動形式，開展形式多樣的主題教育活動
一是原原本本學
二是走出去學
三是請專家學者輔導
四是“科長（支部書記）上講臺”
五是開展競賽活動
七是搭建現代學習平臺
八是重視繼續(xù)教育
（三）做好總結提高階段工作
三、加強領導，狠抓落實
……

為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會“建設馬克思主義學習型政黨”的要求和中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》，進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強機關黨的工作和黨員干部隊伍建設，結合我局機關工作實際，現就我局機關及局屬單位開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，制定如下實施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞縣局確立的工作重點和中心工作，按照科學理論武裝、具有長遠眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以全面提高機關黨員干部的思想政治水平和工作創(chuàng)新能力為目標，以加強先進性建設、執(zhí)政能力建設為主線，引導廣大黨員深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策和
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好理論武裝
一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強學習的自覺性和堅定性。把深入學習、全面系統(tǒng)準確掌握中國特色社會主義的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位貫穿始終，增強學習的系統(tǒng)性、針對性，著力提高機關黨員干部的理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力。
二是深入學習實踐科學發(fā)展觀。在認真總結深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成功經驗的同時，推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展，特別要使機關各部門、局屬各單位和全體黨員干部在本部門本單位實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識。著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉變發(fā)展方式。
三是學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員教育管理全過程，融入到黨員日常工作學習生活中。
四是加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。深入開展向高發(fā)明同志學習的活動，將學習活動推向深入。機關黨員干部要學先進、做表率，帶頭弘揚民族精神、時代精神、黃河精神，結合“四德”主題教育活動、“我與文明同行”等教育活動，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
五是學習推動單位科學發(fā)展所需要的各方面知識。加強治黃業(yè)務、專業(yè)技術特別是與自己工作相關的業(yè)務知識的學習，以及現代市場經濟、人文管理、現代信息技術和法律法規(guī)等方面知識的學習，優(yōu)化知識結構。通過鍥而不舍的學習，使廣大黨員干部始終保持與時俱進的思想觀念、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、開拓創(chuàng)新的工作作風。
2、創(chuàng)新活動形式，開展形式多樣的主題教育活動。
一是原原本本學。認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系的著作，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力。集中學習時間利用單位“集體學習日”進行學習。各黨支部要制定學習計劃，明確每次學習的主題和內容，確保集中學習時間落實到位。集中學習記錄要由支部確定專人負責。領導班子及副科以上干部每年集中讀書不少于10天，其他黨員不少于7天。讀書活動要做到“四有”，即有學習計劃，有學習筆記，有體會文章，有一技之長。領導班子和黨員干部要克服工作繁忙等困難，帶頭學習，主動學習，抽空學習，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮表率和帶頭作用，爭創(chuàng)“學習型領導班子”和“學習型干部”。
二是走出去學。在條件許可的情況下，可有計劃地到先進地區(qū)考察學習，開闊視野，提升境界，推動工作。積極倡導和組織機關黨員干部帶著任務、帶著問題到基層調研，圍繞我局科學發(fā)展的熱點和難點問題，提建議、想對策。局領導班子成員和科室負責人每年到基層調研不少于15天，并結合工作實際和調研情況提交1-2篇有一定參考價值的調研報告。
三是請專家學者輔導。按照學習和工作安排，確定輔導主題和重點，從黨校、高校或有關上級部門邀請有關專家學者進行有針對性的專題輔導。
四是“科長（支部書記）上講臺”。按照 ……（未完，全文共3128字，當前僅顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏《河務局2010年關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案》）