《幸福就在你的肩上》讀后感

目錄/提綱：……
一是讓孩子懂得自身的價值
二是讓孩子懂得必須自己管理自己
三是教給孩子足夠的性知識，讓孩子在他們身體變化時感到輕松自在
四是幫助孩子接受一整套他們賴以立身處世的牢固的社會準則———尊重和守紀
二、培養(yǎng)自信心
三、和孩子一起成長
……
　　
　　很高興讀到《幸福就在你的肩上》，因為它可以讓我在忙碌中停下來對照自己，反思自己了。作為一個教育者，我很在乎自己的教育行為，不僅是為了自己的孩子，更重要的是為了我所教的孩子們和他們的家庭。
　　作為父母對自己的孩子有著一種與生俱來的愛，這是中國和美國的父母所共同的，所不同的是我們的表達方式不同。
　　第一，子女的所屬問題：即孩子是屬于他們自己還是屬于父母。
　　在我國，毋庸置疑子女是屬于
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略322字，正式會員可完整閱讀）……　
整套他們賴以立身處世的牢固的社會準則———尊重和守紀。
　　在我們傳統(tǒng)的觀念中，認為美國學(xué)生上課是很_的。從我在美國的感受看，和我們想象的不完全一樣，學(xué)校有非常嚴格的紀律要求。在網(wǎng)新學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要組織家長和學(xué)生學(xué)習“學(xué)生行為范”，并和學(xué)生、家長簽訂一份落實“學(xué)生行為規(guī)范”的協(xié)議，一旦學(xué)生和家長在協(xié)議上簽字，表明學(xué)生和家長愿意承擔違反規(guī)定所帶來的后果。
　　二、培養(yǎng)自信心
　　美國孩子遇事積極樂觀、好奇欲強、敢嘗試、能吃苦、肯動腦。我國的孩子遇事等待觀望、缺乏興趣、不敢嘗試、不能吃苦、不肯動腦。什么原因呢？不同的家庭教育的方式：
　　第一，美國人對孩子鼓勵多于保護，而我們往往是過分的保護，鼓勵孩子做各種嘗試，在做中學(xué)、做中練，培養(yǎng)了能力、興趣，最重要的是樹立了自信心。我們是過分的保護，造成孩子對父母的依賴，使孩子懷疑或失去對自我價值和能力的正確認識和評價，一切要等父母。
　　第二，美國人對孩子引導(dǎo)多于灌輸�！拔矣X得……會好些？我建議是……你愿意聽聽我的看法嗎？”等等這是美國家長常對孩子說話的方式。“你還小，聽媽的。告訴你這樣做怎么不聽？錯了吧，你看不聽老人言吃虧在眼前�！钡鹊冗@是我們的家長常對孩子說話的方式。
　　第三，美國人對孩子要求全面，我們常常以學(xué)習代一切。
　　第四，家長語言的作用。“真笨，這你都不會。”“你看誰家的孩子就比你強�！薄案嬖V你多少遍了，就是記不住�！边@些我們家長有意無意常掛在嘴邊的話，影響甚至摧毀了孩子的自信心。
　　三、和孩子一起成長
　　美國家庭從小就非常注重培養(yǎng)孩子參加社區(qū)或?qū)W校的各種社團活動，而且家長是孩子活動的參與者、組織 ……（未完，全文共1421字，當前僅顯示903字，請閱讀下面提示信息。收藏《《幸福就在你的肩上》讀后感》）