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在省市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作座談會結(jié)束時的講話

發(fā)表時間:2010/3/4 22:10:57
目錄/提綱:……
一、做好下半年高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)艱巨,必須全力以赴落實好每一項政策措施
(一)充分認(rèn)識做好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的重要性
(二)及時總結(jié)今年以來各地就業(yè)見習(xí)工作有效作法
(三)深入分析目前見習(xí)工作中存在的突出問題
(一)加強(qiáng)責(zé)任落實,確保任務(wù)完成
(二)加強(qiáng)基地建設(shè),提高見習(xí)質(zhì)量
(三)加強(qiáng)資金管理使用,保障見習(xí)工作
(四)加強(qiáng)見習(xí)服務(wù),實施好2009全國高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)促進(jìn)活動
(五)加強(qiáng)規(guī)范管理,推進(jìn)制度建設(shè)
(六)加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合,共同推動工作
(七)加強(qiáng)輿論宣傳,營造促進(jìn)見習(xí)的良好氛圍
……
同志們:
  高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作座談會就要結(jié)束了。聽了一天,很受啟發(fā),也很受感動。各地開展見習(xí)工作盡管時間不長,但大家對這項工作的認(rèn)識很深刻,工作中亮點(diǎn)紛呈。這說明各地確實把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在了首位,積極探索,大膽創(chuàng)新,大家都在用心工作,付出了很多,收獲也不少,貢獻(xiàn)也很大。在這里代表部里表示感謝。明天,我們還將實地考察見習(xí)基地,學(xué)習(xí)觀摩山東省在開展高校畢業(yè)生見習(xí)中的經(jīng)驗做法?偟膩砜,經(jīng)過大家的共同努力,會議取得了積極成果。下面,我談三點(diǎn)意見。
  一、做好下半年高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)艱巨,必須全力以赴落實好每一項政策措施。
  今年是高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)特別繁重的一年,是各級黨委政府特別重視的一年,也是高校畢業(yè)生就業(yè)政策措施出臺特別多的一年。普通高校畢業(yè)生達(dá)610萬,供給創(chuàng)歷史新高,而受金融危機(jī)影響,用人單位對高校畢業(yè)生的需求下降,一些地方和專業(yè)的用人需求創(chuàng)歷史新低。畢業(yè)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。年初,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,明確要求把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,提出了一系列政策措施。4月初,國務(wù)院召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議,進(jìn)行專門部署。國務(wù)院有關(guān)部門積極行動,出臺了23個配套政策文件,涉及到14個方面:包括公共就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、中西部基層和應(yīng)征入伍
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務(wù)院第67次常務(wù)會議在研究就業(yè)工作時,對高校畢業(yè)生就業(yè)等相關(guān)工作作出進(jìn)一步部署。為貫徹國務(wù)院常務(wù)會議精神,做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,我部與教育部、財政部已于6月底下發(fā)明傳電報,要求于今年7-9月份在全國開展"高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)行動",將高校畢業(yè)生就業(yè)作為今年下半年就業(yè)工作的重中之重,重點(diǎn)在第三季度集中所有力量開展工作,通過加大就業(yè)政策落實力度、實施專門就業(yè)項目、做好離校未就業(yè)畢業(yè)生登記管理、開展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)活動、實施就業(yè)見習(xí)計劃、強(qiáng)化困難畢業(yè)生就業(yè)援助等六項措施,力爭在今年底使大多數(shù)登記求職的高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè),并確保家庭困難和就業(yè)困難的高校畢業(yè)生當(dāng)年實現(xiàn)就業(yè)。高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作是一系列就業(yè)政策措施中一個重要內(nèi)容。
  二、就業(yè)見習(xí)是促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施,必須下真功夫,以實施 "三年百萬高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃"推動見習(xí)工作全面開展。
 。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識做好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作的重要性
  一天來的座談中,大家反映,不僅一部分企業(yè)和高校畢業(yè)生不理解見習(xí),而且人力資源社會保障部門內(nèi)也有一部分同志對見習(xí)工作有誤解。我們要進(jìn)一步厘清認(rèn)識,切實把就業(yè)見習(xí)作為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施。當(dāng)前,要以高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃為抓手,來推動整體見習(xí)工作。就業(yè)見習(xí)有以下意義和作用。
  一是有利于為高校畢業(yè)生就業(yè)提供就業(yè)機(jī)會,搭建一個通向職場的過渡平臺。通過見習(xí),有一部分畢業(yè)生有機(jī)會被見習(xí)單位正式錄用。有一部分畢業(yè)生由于增長了工作經(jīng)歷和基本技能,實現(xiàn)了應(yīng)聘就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。見習(xí)期滿未被留用或仍未就業(yè)的,由公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)等繼續(xù)提供就業(yè)服務(wù)和推薦就業(yè),就業(yè)的機(jī)會也大大增加。因此,有相當(dāng)一部分高校畢業(yè)生能夠通過就業(yè)見習(xí)走上工作崗位。
  二是有利于提升就業(yè)能力,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,促進(jìn)畢業(yè)生理性擇業(yè)。缺乏工作經(jīng)驗是制約高校畢業(yè)生就業(yè)的不利因素。通過參加就業(yè)見習(xí),畢業(yè)生掌握了業(yè)務(wù)知識和技能,積累了相關(guān)工作經(jīng)驗,強(qiáng)化了理論與實踐相結(jié)合的能力,提高了職業(yè)競爭力。通過參加就業(yè)見習(xí),高校畢業(yè)生增強(qiáng)了對社會的適應(yīng)性和了解自我的能力,就業(yè)觀趨于務(wù)實。當(dāng)畢業(yè)生經(jīng)歷了求職過程中的暫時挫折,回到原籍見習(xí)時,許多人會自覺調(diào)整擇業(yè)范圍,并在見習(xí)實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在,正確選擇自己的職業(yè)定位。
  三是有利于為用人單位提供擇優(yōu)選才的渠道,解除后顧之憂。對用人單位而言,應(yīng)屆畢業(yè)生的缺點(diǎn)是缺乏工作經(jīng)驗,優(yōu)點(diǎn)是具有較大潛力。而常規(guī)的簡歷篩選、面試考核又難以準(zhǔn)確判斷畢業(yè)生的潛在能力。就業(yè)見習(xí)計劃的實施,解決了企業(yè)招聘的畢業(yè)生不能迅速適應(yīng)崗位的難題,又使用人單位能夠在充分了解畢業(yè)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,挑選與招聘崗位更為匹配的人才,降低了用人風(fēng)險。對企業(yè)而言,見習(xí)不僅是重要的招聘渠道,重要的人才儲備庫,更重要的是,它是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。
  四是有利于維護(hù)_,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供智力支持。鼓勵未就業(yè)高校畢業(yè)生回原籍見習(xí),期間可享受基本生活補(bǔ)助,在一定程度上減輕了畢業(yè)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更重要的是,畢業(yè)生及其家庭緩解了離校未就業(yè)的焦慮心態(tài),樹立了信心。實施高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃,儲備了社會需要的人才,尤其是有助于改善基層人才匱乏現(xiàn)狀。通過見習(xí),既緩解了部分見習(xí)生的就業(yè)難題,又在一定程度上緩解了基層人才匱乏的困境。
  從國際上看,許多國家和地區(qū)都將見習(xí)作為促進(jìn)青年就業(yè)的重要措施,就業(yè)見習(xí)已成為國際社會促進(jìn)就業(yè)的重要經(jīng)驗。在應(yīng)對這次金融危機(jī)中,各國紛紛采取了見習(xí)措施。歐盟促進(jìn)青年就業(yè)的措施之一就是為其提供1-6個月的短期工作經(jīng)歷。英國政府今年初出臺了一項"國家實習(xí)計劃",尚未找到工作的大學(xué)畢業(yè)生可以從事3個月的帶薪實習(xí),這是一項專門針對18 歲-24歲年輕人的實習(xí)計劃,學(xué)生將在公共部門和慈善機(jī)構(gòu)以及大公司里獲得工作經(jīng)驗,畢業(yè)生的薪水略高于目前的學(xué)生助學(xué)金, 以確保他們的收入不會有明顯減少。在加拿大,許多學(xué)生畢業(yè)后并不能馬上找到工作, 但可以到企業(yè)或政府機(jī)關(guān)去實習(xí), 實習(xí)期間, 用人單位給大學(xué)生發(fā)放相當(dāng)于正式雇員工資的 50%-75% 的報酬。有了實習(xí)經(jīng)歷后, 畢業(yè)生就容易在其他單位找到合適的工作。另外,香港特區(qū)專為青少年職前訓(xùn)練開展的展翅計劃也取得了良好的成效。這些做法對于我們的工作也具有參考價值。
  (二)及時總結(jié)今年以來各地就業(yè)見習(xí)工作有效作法。
  今年4月,我部聯(lián)合教育部、工業(yè)和信息化部、國資委、工商總局、全國工商聯(lián)和共青團(tuán)中央制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)三年百萬高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃的通知》(人社部發(fā)[2009]38號),計劃自2009年至2011年,用3年時間組織100萬離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí),其中,2009年全國計劃任務(wù)為30萬人。為確保見習(xí)目標(biāo)任務(wù)順利完成,5月,我部辦公廳與教育部 ……(未完,全文共9433字,當(dāng)前僅顯示2577字,請閱讀下面提示信息。收藏《在省市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作座談會結(jié)束時的講話》