新聞寫作：消息標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明什么

　　消息的傳播效果如何，很大程度上取決于消息標(biāo)題大小是否醒目、標(biāo)題思想是否重要鮮明、標(biāo)題語言是否生動引人等。因而，把消息標(biāo)題做實、做精、做巧、做得生動形象，對編輯來說是必需的基本功，對報紙來說是關(guān)鍵的“重頭戲”。那么，報紙版面上的消息標(biāo)題究竟應(yīng)當(dāng)標(biāo)出什么？
　　一、標(biāo)出事實。標(biāo)出事實，也就是消息標(biāo)題要標(biāo)明此篇消息要報道的是什么事，直截了當(dāng)，開門見山。這是消息中最常見的標(biāo)題，因為消息直接報道新聞事實的居多。這樣做的好處是，讀者看了標(biāo)題就知道文中要講的內(nèi)容是什么，進而對要不要閱讀這篇消息、對文中內(nèi)容感不感興趣，做到心中有數(shù)。報紙多做這樣的消息標(biāo)題，也符合“讓標(biāo)題醒目突出、讓篇幅短小精悍”的新聞規(guī)律要求，從而在有限的
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指導(dǎo)的思想要求上，如：2005年4月20日軍報消息《抓過了不等于抓實了》，4月13日消息《對單項冒尖者亮紅燈》，將消息的導(dǎo)向明現(xiàn)于題中，起到了引導(dǎo)作用。獲得軍區(qū)軍兵種報紙好新聞獎的刊2002年11月25日《人民軍隊》報消息《把分隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練推向臨戰(zhàn)層次》，看上去是只報道訓(xùn)練成果，其實是在用這一新聞事實告訴讀者：訓(xùn)練一定要貼近實戰(zhàn)。獲得軍區(qū)軍兵種報紙好新聞獎的刊2002年4月10日《火箭兵報》消息《28萬元重獎72名科技興工士官》，則在通過新聞消息標(biāo)題提示讀者和基層部隊：要倡導(dǎo)科技練兵。
　　四、標(biāo)出焦點。標(biāo)出焦點，就是在標(biāo)題上標(biāo)明讀者最關(guān)心的新聞核心。這個核心可能是一個觀點，也可能是一個現(xiàn)象或結(jié)果。如《人民日報》4月25日四版《外交部發(fā)言人答記者問/堅決反對美國發(fā)表“西藏問題”總統(tǒng)報告》，回答了當(dāng)時國內(nèi)外人士關(guān)心的問題。在軍隊報紙上，新聞消息的焦點則多集中在部隊熱點問題上。2005年4月19日軍報消息《杜絕訓(xùn)練場上“花架子”》和《叫�？己酥械摹凹侔咽健薄肪蛯儆诖祟悩�(biāo)題，點出了當(dāng)前部隊作風(fēng)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注的焦點問題。
　　五、標(biāo)出狀態(tài)。新聞的發(fā)生總有其時間狀態(tài)和空間狀態(tài)，消息標(biāo)題應(yīng)當(dāng)盡量標(biāo)出這種狀態(tài)，給人一種立體感。如，2005年4月24日《參考消息》上的《五名日本人登釣魚島未遂》，就告訴人們，這是一個過去式的消息，日本右翼反華_的目的沒有得逞。再如，《人民前線》報2005年4月23日消息《8名專業(yè)技術(shù)能手資格被取消》、《人民海軍》報2005年4月12日一版消息《大連艦院百名研究生奔赴海疆》等，都不同程度地標(biāo)明了新聞事件的時態(tài)，告訴讀者“已經(jīng)怎么樣了”。而2005年4月10日軍報消息《千里行軍一路靜悄悄》則告訴讀者：新聞事件正在“怎么樣”。
　　六、標(biāo)出形象。作為新聞消息的標(biāo)題，在準(zhǔn)確簡練基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)盡量做得生動形象。如2005年4月14日軍報消息《民兵專業(yè)分隊隨處找仗打》和《兵役宣傳工作常年有戲唱》，使抽象的工作報道形象化。
　　七、標(biāo)出結(jié)果。有的消息只要標(biāo)明新聞事實或新聞事件就可以了，而有的消息需要標(biāo)明所報道新聞事件的發(fā)展結(jié)果，才能收到應(yīng)有的宣傳效果。比如，你對某單位存在的不良現(xiàn)象提出批評，只說明“是什么”是不夠的，讀者需要知道“怎么樣了”、“為什么”。2005年4月8日軍報消息《從嚴(yán)治官有了“鐵尺子”》，2003年3月13日《人民海軍》報消息《最后一個榮譽灶拆了》，就在標(biāo)題上標(biāo)明了一個結(jié)果：“鐵尺子”有了，榮譽灶沒了。
　　八、標(biāo)出數(shù)字。一些消息標(biāo)題是以數(shù)字顯示其新聞性和可以量化的成果 ……（未完，全文共2193字，當(dāng)前僅顯示1394字，請閱讀下面提示信息。收藏《新聞寫作：消息標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明什么》）