2009年圖書館培訓(xùn)中心工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、以質(zhì)量保生存，以效率求發(fā)展
二、完善培訓(xùn)管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
三、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大itat技術(shù)證書的知名度
四、學(xué)實(shí)用信息技術(shù)、拿教育部認(rèn)證，為就業(yè)添保障
……

　　歷經(jīng)3年的成長(zhǎng)，在教育部教育管理信息中心的指導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及本中心全體教職工的共同努力下，我培訓(xùn)中心的工作已經(jīng)步入規(guī)范化、系統(tǒng)化實(shí)施階段。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
　　一、以質(zhì)量保生存，以效率求發(fā)展。以信譽(yù)求影響，以實(shí)力樹品牌。充分利用資源，將流媒體教學(xué)與面授相
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略224字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
中心機(jī)房將itat網(wǎng)絡(luò)課件全部開通，學(xué)員可以自主的選學(xué)。在開設(shè)課程方面：設(shè)立了開班上課與隨到隨學(xué)并行，每天三個(gè)平行班，以滿足不同時(shí)間的學(xué)員學(xué)習(xí)。同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育的資源，實(shí)行輔助教學(xué)。結(jié)業(yè)考試后少數(shù)學(xué)員部分章節(jié)知識(shí)掌握不牢固，我們將提供免費(fèi)重學(xué)。在管理上繼續(xù)保持了“按需設(shè)崗，以崗聘用，以崗定責(zé)，以績(jī)?nèi)〕�，�?zé)權(quán)分明”的原則，不斷促進(jìn)老師提高業(yè)務(wù)技能，鼓勵(lì)老師在保持現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上，利用自己的特長(zhǎng)開發(fā)新的社會(huì)需要的科目以供學(xué)員選學(xué)。
　　三、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大itat技術(shù)證書的知名度。
　　在廣告方面，我們也投入大量的心血。通過電視、市報(bào)以及發(fā)放宣傳單等形式進(jìn)行宣傳推廣，收到了很好的效果，很多企事業(yè)單位職工和社會(huì)待業(yè)人員紛紛到我中心報(bào)名學(xué)習(xí)。很多學(xué)員通過學(xué)習(xí)，提高了技能，獲得了教育部證書，為進(jìn)入更理想的工作單位打下一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。很多企業(yè)對(duì)我們的學(xué)員滿意，教育部itat培訓(xùn)在張家港取得了良好的社會(huì)效益。
　　四、學(xué)實(shí)用信息技術(shù)、拿教育部認(rèn)證，為就業(yè)添保障。
　　本中心的學(xué)員涉及的面很廣，大部分是在職職工和還沒有工作的待業(yè)人員。他們來參加培訓(xùn)就是想學(xué)到真正的本領(lǐng) ……（未完，全文共987字，當(dāng)前僅顯示627字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2009年圖書館培訓(xùn)中心工作總結(jié)》）