目錄/提綱:……
一、參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的情況
二、幾點(diǎn)作法和體會(huì)
(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,重在辦好實(shí)事
一是每年組織講學(xué)團(tuán)培訓(xùn)受益教師和教育工作者2千名左右
二是每年組織千名以上教師暑期療養(yǎng)工程
(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,擴(kuò)大募資,增強(qiáng)基金實(shí)力
(三)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持公開透明,提高公信度和影響力
三、以科學(xué)發(fā)觀為指導(dǎo),努力打造學(xué)習(xí)型基金會(huì)
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),探索基金會(huì)發(fā)展規(guī)律
(二)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持依法辦會(huì)、民主辦會(huì)
(三)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范管理
(四)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),廣學(xué)博采,實(shí)行開放辦會(huì)
(五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開展三大工程試點(diǎn)
……
在新社會(huì)組織發(fā)展觀活動(dòng)交流會(huì)上的發(fā)言
加強(qiáng)自身建設(shè) 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位兄弟基金會(huì)的同志們、社會(huì)組織的同仁們:
**教育基金會(huì)建會(huì)21年來,圍繞“獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、扶貧支教助學(xué)”之宗旨,為推動(dòng)**教育事業(yè)的發(fā)展,作出了一些貢獻(xiàn):一是廣泛
動(dòng)員社會(huì)力量,積極配合省教育廳、省人事廳、省教育工會(huì),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了大批優(yōu)秀教師和教育工作者,還推薦了3100多名優(yōu)秀教師獲得了全國的表彰獎(jiǎng)勵(lì);二是連續(xù)舉辦了14屆優(yōu)秀教師“園丁之家”活動(dòng),使6551名長期堅(jiān)持在
農(nóng)村、山區(qū)、民族貧困地區(qū)執(zhí)教的優(yōu)秀教師,通過到昆明和發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn),提高了教育水平;三是連續(xù)組織了14屆小學(xué)特級(jí)教師講學(xué)團(tuán),6屆中學(xué)優(yōu)秀教師講學(xué)團(tuán),4屆幼兒園優(yōu)秀教師講學(xué)團(tuán)赴63個(gè)貧困縣開展培訓(xùn)中小學(xué)幼兒教師,開展扶貧支教活動(dòng),受益教師達(dá)15475名。此外,通過各種新聞媒體廣泛宣傳了人民教師的光輝業(yè)績,為弘揚(yáng)我省尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,提高民族貧困地區(qū)教師教學(xué)水
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2009年由于金融危機(jī),帶來了企業(yè)大困難、募資大困難。為此,基金會(huì)采取了一系列措施,制定了《**教育基金會(huì)關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)捐資助學(xué)的試行辦法》及《補(bǔ)充辦法》,調(diào)動(dòng)了募資者的積極性,努力籌集資金,總金總量有了新的進(jìn)展。2009年1至12月結(jié)算:我會(huì)資產(chǎn)總額由年初的2257.52萬元,增至12月底的2357.29萬元,即比去年底增長99.77萬元。實(shí)現(xiàn)了總資產(chǎn)連續(xù)四年增長。2009年全年公益支出達(dá)1008.52萬元,為2008年總收入355.07萬元的283.68%,超過了70%的要求;管理費(fèi)和工作人員支出28.88萬元,占全年總支出的2.75%,在10%以內(nèi)。
。ㄈ、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持公開透明,提高公信度和影響力
“公開透明,接受監(jiān)督”,這是《基金會(huì)管理?xiàng)l例》的基本要求,也是基金會(huì)公信度和影響力之所系。多年來,我們通過編印《情況通報(bào)》向上級(jí)有關(guān)單位和部門,全體理事
匯報(bào)工作,并建立了獨(dú)立網(wǎng)站,向社會(huì)公布基金會(huì)整個(gè)工作情況,接受社會(huì)各界的監(jiān)督,擴(kuò)大基金會(huì)影響。**教育基金會(huì)以資金運(yùn)作的公開、透明和充分尊重捐資人意愿,獲得了較高的社會(huì)
誠信度和公信力,基金會(huì)的工作受到省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及社會(huì)各界的好評(píng)。2009年9月,在**省首次開展基金會(huì)評(píng)估中,**教育基金會(huì)榮獲5a級(jí)基金會(huì)資質(zhì)稱號(hào)。這是省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)和省級(jí)部門、廣大企業(yè)家關(guān)心支持的結(jié)果,是省教育廳、省民政廳指導(dǎo)和幫助的結(jié)果,是各兄弟基金會(huì)和新社會(huì)組織給予我會(huì)指導(dǎo)和幫助、傳經(jīng)送寶的結(jié)果,同時(shí)也是我會(huì)注重外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),建章立制,規(guī)范管理,狠抓自身建設(shè)的結(jié)果。
三、以科學(xué)發(fā)觀為指導(dǎo),努力打造學(xué)習(xí)型基金會(huì)
我會(huì)被評(píng)為5a 級(jí)資質(zhì)基金會(huì),為今后擴(kuò)大募資提供了亮麗的平臺(tái)。但我們深感:5a 級(jí)資質(zhì)不是一旦擁有,就能永遠(yuǎn)擁有的。只有永不停頓,永不懈怠,永遠(yuǎn)創(chuàng)新才能保持!澳嫠兄,不進(jìn)則退。”為此,我們多次采取發(fā)征詢意見表、開理事、監(jiān)事座談會(huì)、咨詢會(huì)等方式,發(fā)動(dòng)理事和監(jiān)事提意見、找差距。我們以打造學(xué)習(xí)型的基金會(huì)為抓手,從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上尋找出路,破解難題,于2009年11月,我會(huì)成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組,由理事長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,副理事長任副組長,辦公室設(shè)在基金會(huì)秘書處,進(jìn)一步開展理論學(xué)習(xí),根據(jù)查找出來的問題,提出
整改措施,做到思想有統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)有提高,組織有保證,措施有實(shí)效、工作有落實(shí)。
。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),探索基金會(huì)發(fā)展規(guī)律
基金會(huì)的思想建設(shè)是組織建設(shè)、制度建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀的靈魂是創(chuàng)新,是可持續(xù)發(fā)展。為此,我會(huì)從實(shí)際出發(fā),今年與**大學(xué)董云川院長領(lǐng)導(dǎo)的高等教育研究院合作,開展了“邊疆民族地區(qū)教育基金會(huì)組織加快發(fā)展策略研究”,目前該課題研究已博采國內(nèi)外基金會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和有效作法,對基金會(huì)資產(chǎn)獲得的機(jī)制,功能實(shí)現(xiàn)機(jī)制等進(jìn)行了深入分析,對基金會(huì)加快發(fā)展面臨的優(yōu)劣勢、環(huán)境、危機(jī)等做出比較,并對工作宗旨、機(jī)制以及募資方式,尤其是開發(fā)利用_內(nèi)資源,市場化運(yùn)作募資,積極挖掘本土的慈善資源,尋找多樣化募資突破口等提出積極的建議。其初步成果中的《邊疆民族地區(qū)教育基金組織生存發(fā)展環(huán)境分析》一文,已收錄入**省第三屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)
論文集。
(二)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持依法辦會(huì)、民主辦會(huì)
通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到:依法辦會(huì)是基金會(huì)存在和發(fā)展的前提,民主辦會(huì)是基金會(huì)集思廣益、科學(xué)決策的保證。我會(huì)嚴(yán)格按照《基金會(huì)管理?xiàng)l例》和《章程 ……(未完,全文共3745字,當(dāng)前僅顯示1891字,請閱讀下面提示信息。
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