目錄/提綱:……
一、影響農(nóng)村青年入黨積極性的因素
(一)影響農(nóng)村青年入黨積極性的主觀因素
(二)影響農(nóng)村青年入黨的客觀因素
二、提高青年農(nóng)民入黨積極性的幾點思考
(二)充分利用農(nóng)村黨支部這一陣地,正面教育農(nóng)村青年,端正他們對黨組織的認識
(五)加強團組織建設,組織青年農(nóng)民開展有益的活動,努力建立一支黨員后備軍隊伍
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青年是民族的未來,是祖國的希望。青年強則國強,青年興則黨興,吸收一大批有志青年加入黨組織是增強黨的活力的關(guān)鍵。但當前一部分
農(nóng)村青年(指18-35歲,下同)對
入黨的認識不足,態(tài)度表現(xiàn)不積極,使得農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力特別是黨支部后繼有人的問題受到了嚴峻挑戰(zhàn)。以**縣維新鎮(zhèn)為例,全鎮(zhèn)共有農(nóng)村黨員1397人, 占全鎮(zhèn)黨員總數(shù)的86%。其中35周歲以下的年輕黨員111人,占農(nóng)村黨員的7.95%,占該鎮(zhèn)同等年齡段總?cè)藬?shù)(9000人)1.32%。 2000年初至2002年底三年中共吸收年輕黨員23人,平均每年不足8人,而在同一時期黨員自然減少卻平均每年在30人左右,全鎮(zhèn)黨員總數(shù)明顯呈遞減趨勢。由此可見,尋根挖底,對癥下藥,提高農(nóng)村青年入黨積極性,其意義不言而喻。
一、影響農(nóng)村青年入黨積極性的因素
。ㄒ唬┯绊
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略576字,正式會員可完整閱讀)……
方面“凡事都要帶頭”視為負擔和枷鎖,因而不愿入黨受約束。
。ǘ┯绊戅r(nóng)村青年入黨的客觀因素。
1、部分黨支部不重視農(nóng)村青年的入黨問題。表現(xiàn)在:①有的怕發(fā)展青年農(nóng)民入黨會對自己的支部書記的位置構(gòu)成威脅。②年輕黨員的大量網(wǎng)外出,部分支部錯誤地認為發(fā)展青年農(nóng)民入黨是費力不討好。③少數(shù)村支部負責人宗派思想嚴重,對不是同姓同族同派的青年入黨,根本不予考慮。
2、對農(nóng)村流動青年入黨未建立有效的培養(yǎng)機制。市場經(jīng)濟條件下,農(nóng)村青年大多流入城市務工,流動性強,如何在務工人員中培養(yǎng)和發(fā)展黨員,還沒有形成一套有效的工作方法和機制,從而在一定程度上對農(nóng)村青年入黨形成制約。
3、面臨當前農(nóng)村工作難做、干部難當?shù)默F(xiàn)狀,農(nóng)村青年對加入黨的組織“退避三舍”。黨的工作落腳點在農(nóng)村,工作的主體是農(nóng)村黨員,也就是說,青年人入黨以后大多數(shù)都要有奉獻在基層的準備。眾所周知,當前農(nóng)村工作難、稅費任務難收、計劃生育工作難做、民事糾紛難調(diào)處等等,村干部一年三百六十五天,天天在外忙碌,弄得不好,兩頭受氣,年終幾百千把元的工資還是個賒帳,不知哪年哪月才能兌現(xiàn),就算及時兌現(xiàn),有的還不如外出打一個月工的收入。
二、提高青年農(nóng)民入黨積極性的幾點思考
我們黨發(fā)展黨員堅持入黨自愿的原則,但在提高青年農(nóng)民入黨積極性方面還是可心作些探討的。
(一)建議全日制中學設置黨課,對青年學生進行黨性教育,使之牢固地樹立共產(chǎn)主義理想。
在中學開設黨課可以使青年農(nóng)民在中學時期就對黨組織有一個初步的認識,奠定黨在他們心中至高無上的地位,增強黨組織對他們的吸引力,使他們步入社會后積極向黨組織靠攏。具體作法是:黨課每周可安排一課時的學習時間,學校明確專門的黨課輔導員,解疑答難,并可利用“五·四”“七·一”,開展黨的知識競賽活動,以提高中學生學習的積極性。
。ǘ┏浞掷棉r(nóng)村黨支部這一陣地,正面教育農(nóng)村青年,端正他們對黨組織的認識。農(nóng)村黨支部特別是黨支部負責人離農(nóng)村青年距離很近,朝夕相處,有很多的交往和接觸機會。利用這些機會,為其多講講立黨為公、執(zhí)政為民的道理,宣傳黨的性質(zhì)、宗旨、任務以及黨員的權(quán)利和義務,從多方面多渠道為年輕人安排一些力所能及的工作開始,直至放手讓他獨擋一面地去完成工作任務,以此來啟發(fā)、培養(yǎng)和加深他對黨組織的認識。任何年輕人都有成才的機會,也有不成氣候的可能,關(guān)鍵是組織上如何培養(yǎng)和利用,不能用老眼光去看待現(xiàn)代的農(nóng)村青年。毛家坪村黨支部成功地培養(yǎng)了一名年輕黨員伍小清同志,其基本做法是由黨支部發(fā)現(xiàn)這一正派的苗子后,派員與之接近、適當利用他辦些力所能及的事務、利用村委換屆的機會把他推向社會、讓群眾去評說,最終得到了全村人民的認可,吸納他為預備黨員也就順理成章了。
。ㄈ├蒙磉叺牡湫徒(jīng)常性地開展黨員先進性教育,加深農(nóng)村青年對黨組織的了解和熱愛。榜樣的力量是無窮的,我們可利用身邊優(yōu)秀黨員的先進
事跡經(jīng)常性地開展黨員先進性教育,潛移默化地教育農(nóng)村青年端正對黨的認識,激發(fā)他們的入黨熱 ……(未完,全文共2544字,當前僅顯示1617字,請閱讀下面提示信息。
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