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小語(yǔ)指導(dǎo)員2009年述職報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2010/1/18 22:10:46
目錄/提綱:……
一、莫名我就喜歡你——為何走上指導(dǎo)員崗位
二、讓我歡喜讓我憂——我的工作匯報(bào)
二是指導(dǎo)員的問(wèn)題,也許那個(gè)指導(dǎo)員能力有限
三、我的心跟著希望在動(dòng)——以后的工作打算
……
  
  本人自2009年擔(dān)任小語(yǔ)指導(dǎo)員已經(jīng)近一年了,回想起這一年的經(jīng)歷,有許多的感慨,下面向大家做以匯報(bào)。
  一、莫名我就喜歡你——為何走上指導(dǎo)員崗位
  當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)中心校將設(shè)立指導(dǎo)員時(shí),我還在五校任教?纯雌錀l件,自己還比較適合,特別是年齡,我剛好搭上邊,再一過(guò)一年我就會(huì)超齡,心想這也許是一次機(jī)會(huì)(至于是什么機(jī)會(huì),我也不清楚,現(xiàn)在也沒(méi)有搞明白)。同時(shí)我也想試試看自己能在這些指導(dǎo)員中處于什么位置——考試成績(jī),當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多,也沒(méi)有確切把握一定能考上。后來(lái)考過(guò)試后才知道自己成績(jī)并不理想成績(jī)僅位于中間。一位好友聽(tīng)說(shuō)我報(bào)考指導(dǎo)員,勸我說(shuō):“兄弟,別去當(dāng)什么指導(dǎo)員,留下來(lái)我們一起干!去給別人當(dāng)小使(sai)子,多沒(méi)勁。我笑笑說(shuō):“我只想去試一試,還不一定能考上,現(xiàn)在還沒(méi)有決定是否去干!焙髞(lái)一次偶然的機(jī)會(huì),遇到王應(yīng)群主任,他問(wèn)我對(duì)中心校設(shè)立指導(dǎo)員有何看法和想法。我就如實(shí)地表達(dá)了自己的認(rèn)識(shí)。最后,他勉勵(lì)我說(shuō):“我希望你能擔(dān)任指導(dǎo)員,因?yàn)槟愕拈啔v比較豐富……”我倍受鼓舞。同時(shí)我也想站在不同的位置,思考問(wèn)題的角度也許就不一
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開了課堂是否遺憾。她說(shuō)她很喜歡當(dāng)教研員的工作,雖然失去了小課堂,但卻得到了一個(gè)大課堂。她喜歡到各個(gè)地方去搞講座,能做一個(gè)新課改的宣傳者和播種者,她覺(jué)得工作是快樂(lè)的。
  一個(gè)教研員,對(duì)工作如此的熱愛(ài)真是難得!看到她的留言,我似有所悟:認(rèn)真負(fù)責(zé)不是好,只有以工作為樂(lè),這才能達(dá)到一種真正的境界。
  2007年9月18日 一則短信(節(jié)選自《第一次培訓(xùn)》)
  第一次培訓(xùn)結(jié)束后,中午,我接到一位同事發(fā)的短信: “不是捧場(chǎng),而是學(xué)習(xí)。祝賀你的首場(chǎng)培訓(xùn)圓滿成功!我敬佩您的盡職盡責(zé):準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富且有側(cè)重,很嫻熟地為一線老師答疑解難,儼然一位教育家……”
  看完短信,我的心頭一熱——這兩個(gè)星期的心血沒(méi)有白費(fèi)呀!
  網(wǎng)友的留言,同事的短信對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大有鼓舞,這更加堅(jiān)定了我的信念:做最好的自己!即使你是一個(gè)非常普通的人,只要你樂(lè)于幫助別人,你就會(huì)變得非常重要。
  3.踏實(shí)工作
  2007年11月29日 培訓(xùn)有意義
  這幾天一直在忙第三次培訓(xùn)的事情——看書、搜集資料、做課件,感到很累。昨天晚上,看看自己準(zhǔn)備的材料,想著參加培訓(xùn)的老師將與我分享這些大師們的智慧,心中不禁覺(jué)得欣然。曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的教書的時(shí)候有一個(gè)愿望就是能有機(jī)會(huì)到下面村小去,將自己對(duì)新課程的理解和在外面所接受的新的思想新的方法傳遞給他們,從而來(lái)影響他們的教學(xué)、他們的孩子,為家鄉(xiāng)的教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。想一想自己的這兩次的培訓(xùn)和即將的第三次培訓(xùn),也正是在做著這樣的事情,只是地點(diǎn)的變化。突然感覺(jué)自己在做一件有意義的事情,感到一種幸福,有一種動(dòng)力。累,也值得。如果有機(jī)會(huì)的情況下,我真希望再次回到老家去,去了卻我未曾了卻的心愿!
  4.不斷充電
  古人云:“平庸而不自知,即為羞恥”。有一次在連續(xù)搞過(guò)幾次培訓(xùn)之后,我和分管的屠校長(zhǎng)說(shuō):“通過(guò)這幾次培訓(xùn),我有種被榨干的感覺(jué)!笨磥(lái),要想自己不被榨干,就是不要成為一個(gè)橙子,而要做一棵橙樹。為了更好的服務(wù)于廣大的師生,我還不忘記給自己充電。由于外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)便成了我主要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)鳳凰語(yǔ)文網(wǎng),我認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)友,參加了多次網(wǎng)上集體備課和網(wǎng)友活動(dòng)。去年11月份,我還遠(yuǎn)赴鎮(zhèn)江參加在鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的網(wǎng)友會(huì)課活動(dòng),在與他們交流的過(guò)程中學(xué)到了許多東西。再者我通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)買與教學(xué)有關(guān)的圖書,白天工作,晚上學(xué)習(xí),臨睡前隨手從床頭拿起一本書,讀到睡意襲人。有時(shí)拿起書,讀到入情處,愛(ài)不釋卷,直至深夜。一般情況下,12點(diǎn)之前睡覺(jué)的時(shí)候很少。只有不斷地學(xué)習(xí),才能做到與時(shí)俱進(jìn)的和能源源不斷為老師們提供新的信息和科學(xué)的方法的指導(dǎo)。不做一個(gè)被榨干了汁就被別人扔了的橙子,而要要做一棵枝繁葉茂的橙樹。
  5.“邊走邊唱”
  在平時(shí)的教學(xué)工作中,我就養(yǎng)成了寫教學(xué)反思的習(xí)慣。在走上了小語(yǔ)指導(dǎo)員的位置后,我曾經(jīng)給自己一個(gè)要求:要白天工作,晚上寫工作日記,一方面給自己的工作留下痕跡,另一方面也是對(duì)自己工作的一種反思。這也是“進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過(guò)!庇谑前滋炻(tīng)課、檢查、培訓(xùn)、指導(dǎo)、示范、服務(wù)……晚上回來(lái)后就將自己的工作情況寫成短文發(fā)到網(wǎng)上。其中《讓農(nóng)遠(yuǎn)不再遙遠(yuǎn)》、《想說(shuō)愛(ài)你不容易——析常識(shí)課難教之原因》、《第一次培訓(xùn)》、《新“揠苗助長(zhǎng)”》等博文多次榮登一周熱門日志,點(diǎn)擊率都在100以上。曾經(jīng)在自己的qq空間里寫了一篇日記《我為“博”狂 》:
  “霍邱教育博客網(wǎng)開通之后,本不打算在上面開‘店’,緣于校長(zhǎng)要求,將我們的工作情況發(fā)到上面去。處于這種考慮,開了‘博’,沒(méi)有想到一發(fā)而不可收拾。從建博開始,一個(gè)多月的時(shí)間,在這個(gè)小天地里,點(diǎn)擊率居然遙遙領(lǐng)先,最高峰時(shí)10篇‘熱門文章’里面有我的5篇。一段時(shí)間來(lái),白天工作,晚上寫博客已經(jīng)成了生活的一部分,且樂(lè)此不疲。有時(shí)想停下來(lái),都難。我不清楚這種熱度能持續(xù)多久?希望自己能堅(jiān)持下來(lái)!
  6.工作成 ……(未完,全文共4085字,當(dāng)前僅顯示2063字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小語(yǔ)指導(dǎo)員2009年述職報(bào)告》
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