美術培訓心得體會

　　
　　參加社團活動的孩子大都沒有經(jīng)過任何美術訓練，一切都從頭開始。按著往年，我都是一邊在畫板上示范，一遍口中念念有詞地講解，從來就覺得比較別扭：通常在解說的時候示范得不夠到位，而在示范的時候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著。雖然別扭，但卻從沒有想過辦法解決它
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可以隨時去了看看一提醒自己該具體怎么做。
　　任何一個孩子都要想做到最好，只是有時候他不知道具體該怎么做。所以，老師可以給出一個個具體的指導準則來幫助孩子做好他自己�！冻鲱惏屋汀返淖髡呖死死蠋煵痪陀小白龊脤W生的51條準則”以供孩子在學習、禮儀等方面參考嗎？我也可以學一學。
　　當然，我也跟孩子說：藝術講究特立獨行、標新立異，“鐵梅說畫”只是一個通常意義上的參考，你完全可以在這基礎上有你獨特的理解，但是，一旦你選擇了獨特，我就一定要聽到你的理由——只要你能自圓其說并達到你所說的藝術效果，我會照單全收。
　　聽起來前后有點相悖，但前者是給孩子指明方向，后者則是在前者的基礎上給予孩子_——審美_。
　　這是我審美人生教育的一個佐例。
　　以下便是“鐵梅說畫（一）”：起稿
　　恭喜你，你的第一幅作品即將誕生了。
　　1．一般情況下，所畫對象要全部畫進你的畫面中。
　　2．所畫對象通常離紙的邊緣保持以下距離比較合適：下3-4cm，上1-2cm，左右2-3cm。（這尺寸適合4k畫紙）
　　3．所畫對象的重心通常不安排在畫面的中線位置上，最佳的位置應該是黃金比例的位置�；具�要考慮葉片的朝向問題，通�；� ……（未完，全文共1043字，當前僅顯示663字，請閱讀下面提示信息。收藏《美術培訓心得體會》）