學(xué)�？蒲惺抑魅�2009年度述職報(bào)告

　　
　　2009年2月,我被聘為學(xué)校教科室主任.在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,老師們的支持下,我漸漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識(shí)到,教育科研是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的.現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào),請(qǐng)各位批評(píng)指正.
　　2009年,本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任,分管學(xué)校教科研和"新基礎(chǔ)教育"工作兼二(4)班語(yǔ)文教學(xué),一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài),恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事.作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為校長(zhǎng)的好幫手,為教師起到橋梁紐文秘雜燴網(wǎng)帶作用.工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實(shí)施.
　　一,完善科研制度,營(yíng)造科研氛圍.
　　制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求.青年教師及骨干教師每月撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項(xiàng)常規(guī)工作,但是這項(xiàng)工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù),而且,每月三篇隨筆對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)工作量偏大,與其為了應(yīng)付檢查而炮
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的三個(gè)課題全部被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,每一年年底,是教科研工作收獲的時(shí)節(jié),區(qū)教研所會(huì)組織教科研成果評(píng)比.今年是閔行區(qū)教科研成果評(píng)比的大年,除了課題結(jié)題報(bào)告以外,還要評(píng)比論文,案例等,工作量增加不少.往年這項(xiàng)工作早在十月份就會(huì)布置下來(lái),而今年卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,為了盡早準(zhǔn)備這項(xiàng)工作,學(xué)期初召開(kāi)的課題組長(zhǎng)會(huì)議上,我就根據(jù)各課題的進(jìn)展情況布置了工作,提醒,督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié),對(duì)研究成果進(jìn)行了整理,盡早做好結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作.提前舉辦首屆"龍小杯"教育教學(xué)案例評(píng)比,篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改,做好選送的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作.12月初才掛出評(píng)比通知,16號(hào)召開(kāi)各�？蒲兄魅螘�(huì)議,由于我把各項(xiàng)工作做在前面,所以順利地完成這項(xiàng)工作.努力做好科研課題的申報(bào)立項(xiàng)和結(jié)題工作.
　　三,注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果.
　　推廣科研成果是教科室的工作職責(zé).我本著服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)的要求,及時(shí)把區(qū)級(jí)以上有關(guān)征文,論文競(jìng)賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師.年內(nèi)組織教師參加閔行區(qū)第五屆教科研論文評(píng)比,首屆鎮(zhèn)小杯德育論文評(píng)比等,十多位教師獲得區(qū)級(jí)等第獎(jiǎng),其中徐蕾老師和王映輝老師獲得第五屆教科研論文評(píng)比二等獎(jiǎng),文章在《耕耘回眸》一書(shū)中發(fā)表.我統(tǒng)計(jì)了一下,今年我校教師參加區(qū)級(jí)及以上各類(lèi)教科研評(píng)比,每一次都有所收獲,獲獎(jiǎng)比例占選送文章的50%以上,雖然所獲得的都是些"芝麻綠豆"獎(jiǎng),但是沒(méi)有空手而歸.為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,開(kāi)展了一些活動(dòng):校專(zhuān)題論文評(píng)比交流,"十年我們一起走過(guò)"新基礎(chǔ)教育征文活動(dòng),首屆"龍小杯"案例評(píng)比活動(dòng)等,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái).近兩年來(lái),我校教師對(duì)教科研的重視,參與教科研的熱情,參加論文,案例評(píng)比獲獎(jiǎng)的數(shù)量,質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì),這都是對(duì)我工作的支持.
　　四,擺好心態(tài),甘當(dāng)綠葉.
　　當(dāng)我還是普通教師的時(shí)候,我認(rèn)為科研主任的工作就是坐在辦公室里看看文章,把評(píng)比的信息傳遞給教師們,把文章上交區(qū)教研所就可以了,工作比較輕松.直到自己從事教科研主任的工作后,才發(fā)現(xiàn)那只是學(xué)校教科研工作的一小部分,才感到肩上擔(dān)子的分量.且不說(shuō)常常為了沒(méi)有完成的工作而徹夜難眠,也不說(shuō)為教師修改文章直到江郎才盡,單是心理壓力就比較重.有時(shí)還得不到教師的理解,每當(dāng)科研室布置撰寫(xiě)論文,案例的任務(wù)時(shí),總會(huì)有教師感到不理解,認(rèn)為這是多出來(lái)的事,有時(shí)我到教師辦公室,老師對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):"你該不是又來(lái)布置任務(wù)的吧 "或者是:"我已經(jīng)吧文章交到你的網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)中了,我的任務(wù)完成了."遇到這些情況,我都會(huì)一笑而過(guò),我很理解教師們的想法,教學(xué)任務(wù)繁重,再加上長(zhǎng)期以來(lái)形成的教科研是教育的附屬產(chǎn)品的觀念,難怪他們把我當(dāng)成了"催債鬼".所以,在工作中我盡量做到三個(gè)"決不":工作上能做減法的,我決不做加法;對(duì)教師有利的機(jī)會(huì),決不放過(guò);能夠?yàn)榻處熖峁⿴椭?決不退縮.雖然有時(shí)得不到教師的理解,但我無(wú)怨無(wú)悔.
　　教科研的工作瑣碎而繁雜,有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案需要翻閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析,沒(méi)有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了.作為科研主任,除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外,還得掌握學(xué)校管理,其它各門(mén)學(xué)科的知識(shí),對(duì)個(gè)人要求比較高,為了不斷地提升自己的素養(yǎng),必須不斷充電,不斷學(xué)習(xí).本學(xué)期,我參加區(qū)科研培訓(xùn),聆聽(tīng)教育專(zhuān)家對(duì)國(guó)際教育形勢(shì)的分析,了解教科研的熱點(diǎn)問(wèn)題,雖然要付出大量的時(shí)間和精力,但是,感覺(jué)收獲頗豐.
　　五,學(xué)科教學(xué)工作
　　作為一名低年級(jí)語(yǔ)文教師,除了上好每周十節(jié)語(yǔ)文課之外,面對(duì)新形勢(shì),新要求,新觀念,我認(rèn)真 ……（未完，全文共2945字，當(dāng)前僅顯示1872字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)�？蒲惺抑魅�2009年度述職報(bào)告》）