目錄/提綱:……
(一)比賽要求:1、要求1~6年級所有班級必須參加
2、以班級為單位,要求全班同學都必須參加,歡迎教師參與其中
(二)比賽地點:內操場(三)評分標準:1、內容要求積極向上、有愛國主義情懷
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一、活動目的1、通過詩歌朗誦對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,提高學生對民族文化的認識,繼承發(fā)揚詩歌文化,加深學生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學做國家的新主人。2、結合我校“崇德尚義,廣泛閱讀”的辦學特色,借這次讀愛國主義詩歌,培養(yǎng)學生的讀書興趣,培養(yǎng)良好的讀書習慣。3、提
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誦、全班朗誦、4、 朗誦形式:(1)唱詩 請學校音樂老師為詩歌譜曲,真正把詩變成歌,更易背誦。(2)對詩 每周抽出一定的時間,檢測詩歌的背誦情況。(3)誦詩 齊聲背誦,聲勢浩大,使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產(chǎn)生對祖國的熱愛。(4)演詩 我們將詩歌中一些優(yōu)秀的篇目加以創(chuàng)新,配上音樂、畫面、情境、舞蹈,以表演、演唱、朗誦的形式把詩歌的內容全方位的展示出來,讓學生領略詩歌的意境,給學生以美的享受,達到熏陶學生的目的。(5)賽詩 舉行班內的詩歌誦讀比賽。第二階段 4月30日 全校以班級為單位
匯報演出選拔學校朗文秘雜燴網(wǎng)誦隊隊員活動準備(詩歌、各班配樂、服裝、獎狀與獎品、場地布置、音響)活動組織:總負責人 各班負責人 語文教師及
班主任 (一)比賽要求:1、要求1~6年級所有班級必須參加。2、以班級為單位,要求全班同學都必須參加,歡迎教師參與其中。3、朗誦材料可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,也可以自己創(chuàng)作,詩歌內容要圍繞愛國主義教育展開。4、參賽表演時間為4-6分鐘,配樂自備(磁帶或mp3音樂,賽前與大隊部聯(lián)系,以作提前安排)。5、要求服裝盡量做到統(tǒng)一,學生能夠脫稿朗誦。(二)比賽地點:內操場(三)評分標準:1、內容要求積極向上、有愛國主義情懷。 2分2、精神面貌好,服裝統(tǒng)一、整潔。 2分3、朗誦整齊、_洪亮、有感情。 4分4、表情、動作 2分(四)評委: 第三階段 5月8日——5月20日 學校朗誦隊訓練負責人:第四階段 力爭在5月20日前落實好參加高一級比賽的內容,人選。六、保障措施。1、校長是第 ……(未完,全文共1331字,當前僅顯示846字,請閱讀下面提示信息。
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