2009年度旅游管理系副主任述職報告

　　本人于2009年8月任旅游管理系副主任一職以來,始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實工作,正直為人,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,支持和幫助下,完成了各項工作任務(wù).現(xiàn)作如下總結(jié):
　　一,堅持學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)能力
　　我能夠以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅持政治學(xué)習(xí),自覺堅定政治立場,履行黨員的義務(wù),積極參加組織活動,自覺抵制各種消極思想和不良習(xí)氣.在先進(jìn)性教育活動中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,我提高了對加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識,把加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)與提高教學(xué)組織和管理能力緊密結(jié)合,有針對性地解決自身存在的問題,努力推進(jìn)教學(xué)管理工作的建設(shè)與發(fā)展.
　　同時,我也一直努力拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),盡力提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)攻讀中南大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)碩士學(xué)位,學(xué)習(xí)期間,帶領(lǐng)唯智項目小組參加哈佛商業(yè)
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一致的情況出現(xiàn),我與系領(lǐng)導(dǎo)一起帶領(lǐng)各教研室教師到相關(guān)專業(yè)企業(yè),行業(yè)進(jìn)行實地調(diào)查,與專家研討,對2009級各專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行了大幅度的調(diào)整并對2004,2005,2006級各別課程進(jìn)行了微調(diào).真正實現(xiàn)培養(yǎng)高技能,應(yīng)用型人才的目標(biāo).
　　(二)教學(xué)改革是關(guān)鍵
　　1.實施英語強(qiáng)化教學(xué)改革 繼我系2006級涉外旅游,空中乘務(wù),烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)進(jìn)行英語強(qiáng)化教學(xué)改革之后,此項工作在2009級的涉外旅游,空中乘務(wù)專業(yè)再次進(jìn)行教學(xué)試點.在與學(xué)生座談后,我們與人文系英語教師共同就英語教學(xué)過程如何強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練進(jìn)行了認(rèn)真的研討,在實施過程中不斷總結(jié),改進(jìn)教學(xué)方法. 學(xué)生普遍反映參加此次英語強(qiáng)化教學(xué)后受益匪淺,英語學(xué)習(xí)能力有了提高.
　　2.院級教學(xué)重點項目申報 我系申報了旅游管理院級精品專業(yè),《導(dǎo)游實務(wù)》《旅游資源學(xué)》《現(xiàn)代酒店管理》三門院級精品課程,我本人申報了涉外旅游專業(yè)院級專業(yè)帶頭人.此項工作對我系今后的發(fā)展有著重要的意義.
　　3.授課模式的改革 在各專業(yè)確定了培養(yǎng)人才的相關(guān)崗位后,我與教研室教師專業(yè)選修課進(jìn)行了新的嘗試,將各專業(yè)的專業(yè)選修課放在了第四個學(xué)期,真正實現(xiàn)學(xué)生根據(jù)畢業(yè)崗位及個人能力情況進(jìn)行專業(yè)模塊的選擇.為強(qiáng)化實訓(xùn)教師的實際操作能力,我系計劃在下學(xué)期分階段對三位教師進(jìn)行企業(yè)行業(yè)送培工作,這樣就要對以往以周課時為單位的授課方式進(jìn)行改革,對教學(xué)管理帶來新的挑戰(zhàn)與困難.
　　(三)開拓創(chuàng)新是發(fā)展
　　1.公開課教學(xué)的探索 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育,教學(xué)經(jīng)驗交流,推動我系教育,教學(xué)水平的全面提高,我系于第十周至十三周成功舉行了教師公開課教學(xué)活動.做到了課前把關(guān),邀請學(xué)院,系部處室領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)督導(dǎo)員及相關(guān)教師聽課,課后點評,通過對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié),重點,知識深度,課堂管理等方面的評議,不僅使授課教師對今后的專業(yè)教學(xué)錦上添花,也讓聽課的青年教師受益非淺.
　　2.參加省市比賽成績喜人 在湖南省第五屆烹飪暨酒店服務(wù)技能大賽中我系師生勇奪三金七銀,我院榮獲最佳組織獎.旅游管理系對此次大賽進(jìn)行了周密合理的安排,從參賽方案的制定,訓(xùn)練的組織,到正式比賽,都進(jìn)行了具體的指導(dǎo)與有力支持.參賽的師生選手在"掌握技能,苦練絕活"的思想支配下,懷揣著"從比賽中學(xué),到教學(xué)中用"的信念,克服一切困難進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,比賽結(jié)果使全院師生倍受鼓舞.這也使我系專業(yè)建設(shè)的特色突顯.
　　3.學(xué)生學(xué)術(shù)報告 為了讓學(xué)生能更新專業(yè)知識,了解最新的專業(yè)發(fā)展,我系開展了學(xué)生系列學(xué)術(shù)報告工作.邀請了湖南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,旅游學(xué)界著名專家鄭焱教授精彩的題為"漫談歷史文化旅游資源的深層文化內(nèi)涵"的學(xué)術(shù)講座,鄭教授的講座旁征博引,引人入勝,讓學(xué)生充分的感受到了知識的魅力.
　　(四)強(qiáng)化學(xué)習(xí)是態(tài)度
　　1. 我于11月23-27日在福建泉州華僑大學(xué)參加了"2009年教育部高職高專旅游管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會工作會議暨首屆全國高職高專旅游管理類院校長/系主任會議",會后就如何理順系部考核機(jī)制,加大師資培訓(xùn)引進(jìn),培訓(xùn)力度與突出 ……（未完，全文共3233字，當(dāng)前僅顯示1633字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009年度旅游管理系副主任述職報告》）