目錄/提綱:……
一、技術(shù)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀
(一)思想狀態(tài)和職業(yè)道德方面
(二)文化知識(shí)方面
三是文化程度與技術(shù)等級(jí)不一致,呈技術(shù)等級(jí)越高文化程度越低
四是存在學(xué)歷層次與個(gè)人實(shí)際能力和水平不一致
(三)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)存在的問(wèn)題
(一)認(rèn)識(shí)不到位
(二)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃
(三)缺乏充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
(四)動(dòng)態(tài)管理工作沒(méi)有跟上
三、石油企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)途徑
(一)注重思想、職業(yè)道德培訓(xùn)
(二)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)規(guī)劃
(三)實(shí)行分層次人才培訓(xùn)
(四)以滿(mǎn)足生產(chǎn)需要開(kāi)展人員培訓(xùn)
(五)教育培訓(xùn)多樣性
……
改革開(kāi)放以來(lái),石油企業(yè)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源管理、開(kāi)發(fā)等方面取得了較好的成就。但由于受傳統(tǒng)管理_的影響,當(dāng)前我國(guó)石油企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才資源在培養(yǎng)方面還存在著諸多問(wèn)題,這已成為制約我國(guó)石油企業(yè)發(fā)展的瓶頸。如何徹底改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)_遺留下來(lái)的消極人才資源管理的被動(dòng)狀態(tài),進(jìn)一步吸引人才、培養(yǎng)人才和科學(xué)使用人才,已成為石油企業(yè)面對(duì)的挑戰(zhàn)性課題。
一、技術(shù)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀
石油企業(yè)技術(shù)人員不僅在職工隊(duì)伍構(gòu)成上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),而且在企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)中具有舉足輕重的作用,技術(shù)人員是石油生產(chǎn)的主體力量,是物質(zhì)產(chǎn)品和財(cái)富的直接創(chuàng)造者。所以技術(shù)人員素質(zhì)如何直接影響著能否保證石油生產(chǎn)的正常進(jìn)行,也決定著我國(guó)三大石油公司在國(guó)際石油市場(chǎng)中的興衰成敗。
。ㄒ唬┧枷霠顟B(tài)和
職業(yè)道德方面
從總體上看,在企業(yè)深化改革、生產(chǎn)建設(shè)中,技術(shù)人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大慶精神和鐵人精神,工作上愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn);技術(shù)上肯于鉆研,不計(jì)報(bào)酬搞技術(shù)攻關(guān);社會(huì)生活中遵紀(jì)守法,助人為樂(lè),表現(xiàn)出較好的精神風(fēng)貌。
不可否認(rèn),在一部分
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工缺少對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的了解。操作工只懂工藝而不懂儀表方面的知識(shí),儀表工又不具備與儀表相關(guān)的工藝技術(shù),工作陷于被動(dòng)。
4、青黃不接,斷層現(xiàn)象嚴(yán)重。老技術(shù)工年齡大,年輕工人多,獨(dú)立頂崗的少,技術(shù)尖子更少。
5、新工人技術(shù)素質(zhì)較低。近年來(lái),石油企業(yè)的接班子女普遍缺乏必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,很難獨(dú)立勝任所在崗位的生產(chǎn)技術(shù)工作。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)存在的問(wèn)題
目前我國(guó)石油企業(yè)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源培訓(xùn)方面仍然存在很多問(wèn)題,主要是:
。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)不到位
沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人才資源再造是一種可以獲得豐厚回報(bào)的投資。有些企業(yè)盡管知道員工培訓(xùn)的重要性但在懼怕因人才流動(dòng)使企業(yè)培訓(xùn)變?yōu)椤盀樗俗黾抟律选钡乃枷胫笇?dǎo)下而不愿給予足夠重視。
。ǘ┤狈ο到y(tǒng)的規(guī)劃
許多企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)既無(wú)科學(xué)、系統(tǒng)的計(jì)劃,又缺乏針對(duì)性的培訓(xùn)方式內(nèi)容,隨意性大,故難以取得理想的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)效果。企業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)規(guī)劃,因此或即使開(kāi)展了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作,也往往因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)規(guī)劃,培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性與前瞻性,形式單一陳舊,難以使員工獲得完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作技能。
(三)缺乏充足的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
有的企業(yè)認(rèn)為對(duì)員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)是一種成本支出,沒(méi)有意識(shí)到人才資源是一種重要的戰(zhàn)略資源,人力資本的投資會(huì)激活其他資本,為企業(yè)創(chuàng)造效益。甚至有的企業(yè)還認(rèn)為獲得工作相關(guān)知識(shí)與技能是員工個(gè)人的事情,不僅不愿意投資員工的培訓(xùn),甚至在員工自己出資進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),也不愿意在時(shí)間上給予方便和支持。
。ㄋ模﹦(dòng)態(tài)管理工作沒(méi)有跟上
設(shè)定好培養(yǎng)目標(biāo)以后,應(yīng)當(dāng)始終如一地給予關(guān)心和幫助,要對(duì)每一階段所產(chǎn)生的得與失進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估,找出差距和不足,并指出努力的方向。然而,事實(shí)上往往沒(méi)有很好地做到這一點(diǎn)。
三、石油企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)途徑
。ㄒ唬┳⒅厮枷搿⒙殬I(yè)道德培訓(xùn)
各級(jí)技術(shù)員工要積極學(xué)習(xí)“十七大”精神,用“十七大”精神指引發(fā)展,對(duì)員工進(jìn)行大慶精神和鐵人精神的培養(yǎng)。
。ǘ┲贫ㄩL(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培訓(xùn)規(guī)劃
從事石油資源勘探開(kāi)發(fā)的油田企業(yè),是資金人才和技術(shù)密集型企業(yè),要保證其持續(xù)健康發(fā)展必須破除“一日成才,終身受用”的觀念,在技術(shù)人才的教育培訓(xùn)中確立持續(xù)培訓(xùn)、終身培訓(xùn)的觀念。
企業(yè)人才資源主管部門(mén)要在分析預(yù)測(cè)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境變化趨向的基礎(chǔ)上,預(yù)測(cè)人才隊(duì)伍在知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的需求走向,依據(jù)各類(lèi)人才在不同時(shí)期的成長(zhǎng)特點(diǎn),制定相應(yīng)的教育培訓(xùn)規(guī)劃,并采取單位與個(gè)人相結(jié)合的方法形成終身培訓(xùn)計(jì)劃企業(yè)要大力宣傳持續(xù)教育、終身教育的重要性,利用繼續(xù)教育培訓(xùn)的高回報(bào)性和“雙贏”的特點(diǎn),逐步營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)的良好氛圍。
(三)實(shí)行分層次人才培訓(xùn)
石油企業(yè)技術(shù)人才是在生產(chǎn)科研實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的,其成才過(guò)程有一定的規(guī)律性,因此要在分析研究人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、弄清各層次人員培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,實(shí)行分層次培訓(xùn)。
對(duì)第一層次的技術(shù)工人來(lái)說(shuō),他們是引進(jìn)設(shè)備的直接使用者,他們技術(shù)水平的高低直接影響引進(jìn)設(shè)備的使用及引進(jìn)的技術(shù)消化和吸收。對(duì)員工眾多的第一層次,培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)用一致,結(jié)合企業(yè)實(shí)際需要開(kāi)展教學(xué)、培訓(xùn)工作?捎善髽I(yè)內(nèi)部的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)承擔(dān),教師可以在內(nèi)部找,也可以從外面請(qǐng),還可以和高校聯(lián)合辦班。
對(duì)第二層次的技術(shù)干部來(lái)說(shuō),他們?cè)谄髽I(yè)中起的作用主要是解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題,對(duì)引進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)消化、吸收、
總結(jié),為企業(yè)的技術(shù)自主開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。對(duì)他們的培訓(xùn)可以采用以下幾種方法:
第一,參加行業(yè)學(xué)會(huì)舉辦的一些短訓(xùn)班、研究班,加強(qiáng)與同行業(yè)的技術(shù)交流。
第二,由于生產(chǎn)和跨學(xué)科發(fā)展的需要,技術(shù)人員經(jīng)常需要增補(bǔ)跨學(xué)科的知識(shí),此時(shí)可以根據(jù)具體情況給予不同的安排 ……(未完,全文共3926字,當(dāng)前僅顯示1983字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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