2009年黨校述職報告

目錄/提綱：……
一是緊扣工作大局，服務中心工作
二是結合××實際，創(chuàng)新教學內容
三是根據(jù)學員特點，改進教學方法
五是聯(lián)合市有關媒體發(fā)揮黨校理論宣傳作用
二是以××經(jīng)濟社會發(fā)展實際為紐帶，整合力量，立足市情搞科研
三是以為市委市政府中心工作服務為導向，跳出××搞科研
四是以加強對策性研究為抓手，強強聯(lián)合，跳出黨校搞科研
二、整合社會資源，延長工作手臂，全力打造××市委黨�！懊麕煛焙汀懊n”，以特色求活力
二是多渠道、多形式培養(yǎng)教師
四是選派教授主動走入園區(qū)企業(yè)開展“進廠服務，社會實踐”活動
三是以學科帶頭人帶動名課，憑實力贏得權威
三、內強素質，外樹形象，推進市委黨校“名�！苯ㄔO，以建設求發(fā)展
一是堅持校長辦公會制度
二是堅持每周義務勞動日制度
三是堅持學習制度，著力建設學習型黨校機關
……

　　尊敬的各位領導、各位代表、各位委員，同志們：
　　根據(jù)市里統(tǒng)一安排，受市委黨校校委會委托，下面，我把市委黨校二零零八年5月份以來的工作作一簡要匯報，請予評議。
　　二零零八年以來，市委黨校以_理論和“三個代表”重要思想的為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實十七大、十七屆三中全會精神，勇于公轉，善于自轉，爭先創(chuàng)優(yōu)，傾力打造市委黨�！懊�、名師、名課”，提升教研質量，加強隊伍和校園建設，全力構建和諧黨�；盍h校，推動黨�？茖W發(fā)展，努力以奮發(fā)有為的精神積極投身于我市“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略的偉大實踐，多項工作得到市委市政府的表彰和社會各界的肯定，被市委市政府授予2007、二零零八年度文明單位、被月湖區(qū)委區(qū)政府授予和諧平安單位和二零零八年度全區(qū)社會治安綜合治理目標管理先進單位。
　　一、把服務市委市政府中心工作作為思謀黨校工作的著力點，緊扣我市“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略來謀略教學、科研重點，全面推進黨校教學科研水平提高，以有為求有位。
　　1.突出教學中心，教學新布局上做到“四貼近”：貼近我市“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略、貼近**科學發(fā)展的實際、貼近**市情實際、貼近干部思想實際。
　　二零零八年5月以來共舉辦主體班5期，輪訓培訓學員600人次，
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略839字，正式會員可完整閱讀）……　
斷涌現(xiàn)，共發(fā)表省市級理論文章20多篇。有三篇論文在全省黨校系統(tǒng)紀念改革開放30周年理論研討會上獲三等獎，一篇論文獲全省黨校系統(tǒng)第七屆優(yōu)秀科研成果二等獎，一篇論文獲全市紀念改革開放30周年理論研討會上獲二等獎，一篇獲三等獎。以下幾個方面的特點：
　　一是以圍繞市“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略為著力點，下達科研任務，圍繞列入全市重點調研的課題，深入調查研究，積極建言獻策，發(fā)揮黨校的思想庫作用。二零零八年，我校四個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，二零零九年又有三個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，并分別由校委領題，組織全校教研人員集體調研，團隊作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關，二零零八年的課題現(xiàn)已全部結項，社會反映較好。二零零九年的市級調研課題正在緊鑼密鼓進行中。
　　二是以**經(jīng)濟社會發(fā)展實際為紐帶，整合力量，立足市情搞科研。以市情課題研究為紐帶，整合研究力量，加大對市情市策的研究。
　　三是以為市委市政府中心工作服務為導向，跳出**搞科研。加大對重大課題申報立項的組織力度，緊緊抓住重大課題這個牛鼻子不放松，對重大課題的申報、立項和調研進行全程跟蹤，科學選題、反復論證、組織力量，發(fā)揮團隊優(yōu)勢和集體作戰(zhàn)能力，提高重大課題申報水平和重大課題立項的成功率。通過多申報省級以上規(guī)劃課題，多獲取省級以上科研成果獎項，多發(fā)表高質量文章、出版專著或提高轉載率等措施，在更大范圍內研究**超常發(fā)展和“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中的經(jīng)驗、問題及對策，并展開對其它地區(qū)好做法、存在問題的比照研究，給市委市政府提供決策咨詢。
　　四是以加強對策性研究為抓手，強強聯(lián)合，跳出黨校搞科研。積極主動向市領導和市有關部門、縣區(qū)發(fā)放課題征詢表，主動了解各級領導和單位領導急需調研解決的重大現(xiàn)實問題，征求他們對黨校科研工作的意見和要求，促進黨�？蒲懈玫亟榆壥形姓闹行墓ぷ�；加強與一線工作部門的溝通合作，聯(lián)合攻關，共同為市委市政府的中心工作出謀劃策。
　　3.強化培訓效果，培訓新效果上實現(xiàn)“四個動”：主動、激動、互動、感動。
　　主動：激發(fā)學員在學習中的積極性和主動性，從教學到管理的每一個教學環(huán)節(jié)都有學員主動參與，把加強學習與提高境界、改進作風、推動工作有機結合。
　　激動：激情式教學，讓學員激情高漲投入到黨校學習中去，感受到在黨校學習光榮而神圣。
　　互動：促進師生之間、學員之間的互動。創(chuàng)新思路開發(fā)好課堂討論、學員論壇、小組討論等現(xiàn)實互動平臺；充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡，在黨校校園網(wǎng)站專門開辟網(wǎng)上“學員論壇”，使互動的平臺更加寬廣，互動的渠道更加便捷、通暢。
　　感動：學員在黨校學習，心靈受到洗禮，知識得到更新，能力得到增強，素質得到提升，對組織培養(yǎng)心存感激之情。
　　二、整合社會資源，延長工作手臂，全力打造**市委黨�！懊麕煛焙汀懊n”，以特色求活力。
　　第一，提升“內腦”，加強本校師資隊伍建設。
　　一是借鑒中央電視臺百家講壇的經(jīng)驗，集中全校教師智慧，跨學科、專業(yè)集體包裝，聯(lián)合攻關，塑造一批黨校精品課。
　　二是多渠道、多形式培養(yǎng)教師。鍛造“名師”，強基固本。一是實施“四個工程”，加速推進“人才強�！睉�(zhàn)略：“學歷提升工程”、“社會調研工程”、“掛職鍛煉工程”、“深造培訓工程”。二是建立健全教學評估制度、教師考核制度，引入專題競標、競爭上課等競爭和激勵機制。三是積極營造名師成長的環(huán)境，政治上關注、事業(yè)上支持、學術上尊重、生活上關心，促使名師不斷涌現(xiàn)；四是選派教授主動走入園區(qū)企業(yè)開展“進廠服務，社會實踐”活動。并精選一批青年教師參與全市中心工作，豐富其實踐知識。
　　三是以學科帶頭人帶動名課，憑實力贏得權威。積極建立學科帶頭人的培養(yǎng)機制、考核機制，加速學科帶頭人隊伍的成長和建設；不斷改善師資隊伍結構，形成合理優(yōu)化的學術梯隊。
　　第二，巧借“外腦”，整合校外客座師資力量，開門辦學。不求所有，但求所用，建設好市委黨�？妥淌谌瞬艓�，整合市內外經(jīng)濟社會各條戰(zhàn)線上的精英人才，開展合作和交流，延長黨校工作手臂。如著眼知識更新和當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點焦點問題，借助省內外高校資源舉辦“雙休日”知識講座和各類專題班。
　　三、內強素質，外樹形象，推進市委黨�！懊！苯ㄔO，以建設求發(fā)展。
　　1.深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和效能建設年活動。自我市今年開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和效能建設年活動以來，市委黨校嚴格按照市委的統(tǒng)一 ……（未完，全文共4665字，當前僅顯示2356字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009年黨校述職報告》）