縣工商局加強教育培訓(xùn)提升隊伍素質(zhì)主要做法

目錄/提綱：……
一、“三學(xué)”
一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)
二是豐富載體吸引學(xué)
三是分享收獲交流學(xué)
二、“三講”
一是依托網(wǎng)絡(luò)資源在線講
二是收集相關(guān)資料對照講
三是舉辦專題輔導(dǎo)專家講
三、“三結(jié)合”
一是把開展教育培訓(xùn)與推進重點工作相結(jié)合
二是把教育培訓(xùn)效果與隊伍人才使用相結(jié)合
三是把理論知識培訓(xùn)與“實戰(zhàn)練兵”檢驗相結(jié)合
……

　　今年以來，**市**縣工商局在繼續(xù)實行干部隊伍分層分類教育培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，堅持“三學(xué)三講三結(jié)合”，認真開展教育培訓(xùn)工作，切實提升干部隊伍整體素質(zhì)，努力為基層職能轉(zhuǎn)型提供堅強保證。
　　一、“三學(xué)”。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先端正態(tài)度，堅持中心組學(xué)習(xí)制度，切實做到帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，凡是教育培訓(xùn)活動只要沒有特殊情況一律參加，凡是要求干部職工的首先自身做到，用實際行動作出了表率，推動教育培訓(xùn)工作的順利開展。比如在信息化應(yīng)用培訓(xùn)中，班子成
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　二、“三講”。一是依托網(wǎng)絡(luò)資源在線講。充分利用現(xiàn)有的信息網(wǎng)絡(luò)資源，對機關(guān)和**通了互聯(lián)網(wǎng)的基層工商所干部職工，要求定期組織收看與時事政治、業(yè)務(wù)技能方面相關(guān)的視頻講座；對未**通互聯(lián)網(wǎng)的工商所，及時將有關(guān)資料刻錄成盤供干部職工學(xué)習(xí)。通過專家教授的生動講解，增強了教育培訓(xùn)活動的吸引力、_力、感染力。二是收集相關(guān)資料對照講。建立以科室負責(zé)人和基層業(yè)務(wù)骨干為主的兼職教師隊伍，年初明確授課時間和范圍，要求兼職教師要結(jié)合講授內(nèi)容，注意收集網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體刊載的調(diào)查思考、社評社論、yq信息等相關(guān)資料，在集中培訓(xùn)時進行對照學(xué)習(xí)，防止“照本宣科”，幫助干部職工更加深入、全面地理解培訓(xùn)內(nèi)容。今年該局舉辦了執(zhí)法辦案專題培訓(xùn)，多名長期在基層從事執(zhí)法辦案工作的骨干向參訓(xùn)職工講授經(jīng)驗、互動交流，培訓(xùn)效果非常明顯。三是舉辦專題輔導(dǎo)專家講。一方面加強與黨校等專業(yè)教育機構(gòu)的協(xié)調(diào)聯(lián)系，邀請專家、學(xué)者、教授組織專題輔導(dǎo)_次，打造“學(xué)校+工商”的教學(xué)模式。另一方面鼓勵“走出去”，在充分總結(jié)各地各部門先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采取交流鍛煉等方式，汲取先進地區(qū)、先進部門的經(jīng)驗做法，今年以來，_名局領(lǐng)導(dǎo)、_名優(yōu)秀中層干部推薦到**省工商系統(tǒng)和主城區(qū)、**地區(qū)掛職鍛煉，__名優(yōu)秀工商所長選派到**省局參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練，切實推動了各項工作。
　　三、“三結(jié)合”。一是把開展教育培訓(xùn)與推進重點工作相結(jié)合。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，注重以學(xué)促干，以干促學(xué)，繼續(xù)實施干部隊伍分層分類教育培訓(xùn)，認真開展崗位大練兵、技能大比武、理論大考試等活動，提高干部隊伍的整體素質(zhì)，并通過教育培訓(xùn)進一步更新觀念、清理思路，查找當(dāng)前工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，努力確保各項工作整體推進。二是把教育培訓(xùn)效果與隊伍人才使用相結(jié)合。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的考核機制，實行年度考核和培訓(xùn)考核相結(jié)合，在培訓(xùn)考核的基礎(chǔ)上，制定系統(tǒng)性、 ……（未完，全文共1603字，當(dāng)前僅顯示1019字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣工商局加強教育培訓(xùn)提升隊伍素質(zhì)主要做法》）