班級文化建設(shè)總結(jié)

　　
　　自一年級接班以來，在班級文化建設(shè)中，我班就制定班風(fēng)為“自理自立，互助互學(xué)”，以各種評價(jià)制度為載體，通過這兩年的班級和學(xué)校的一系列活動(dòng)，班級正在形成為一個(gè)自主、和諧、人文、進(jìn)取的文化氛圍，班級整體面貌團(tuán)結(jié)和諧、積極向上。下面就談?wù)劸唧w的做法。
　　1、 自主管理，形成習(xí)慣。
　　（1）設(shè)立
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略245字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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　　“注意傾聽、多多動(dòng)腦、積極發(fā)言”，就是對學(xué)生的基本要求。
　�。�5）參與集體活動(dòng)自管。
　　在集體活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生以集體為中心，把自己放在邊緣，修飾好邊幅，做好裝飾，班級自然會(huì)人前靚麗。
　　自管要求和評價(jià)_并駕齊驅(qū)。精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)存在，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以及時(shí)的表揚(yáng)鼓勵(lì)。尤其是借助這學(xué)期學(xué)校開展的導(dǎo)航星活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的爭星積極性，大部分學(xué)生在自我管理方面做的更加出色。我班蔣志敏同學(xué)在期末總結(jié)中自豪的說：我這學(xué)期沒有為班級扣掉一分。
　　2、互相幫助，共同進(jìn)步。
　　通過互相監(jiān)督、協(xié)作，互相評價(jià)、促進(jìn)，使學(xué)生們的集體觀念、協(xié)作精神在自主管理的同時(shí)得到_和發(fā)展。
　�。�1） 小組制度，組長負(fù)責(zé)制。
　　在兩年的管理過程中，逐漸形成有學(xué)習(xí)小組長、紀(jì)律小組長、生活小組長。學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，負(fù)責(zé)組內(nèi)學(xué)困生。紀(jì)律組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的自習(xí)課、科任課的組員表現(xiàn)、生活組長則監(jiān)督雜事，諸如課前準(zhǔn)備、個(gè)人衛(wèi)生等。針對鞋套學(xué)生總是忘記帶的情況，實(shí)行了生活組長負(fù)責(zé)管理之后，幾乎沒再出現(xiàn)學(xué)生沒有鞋套上課的情況。
　�。�2） 組建班委，凝結(jié)集體。
　　這學(xué)期里學(xué)生全部入隊(duì)后，進(jìn)行了班委的選舉。對班委的培養(yǎng)正在進(jìn)行中。
　　3、通過參與學(xué)校的 ……（未完，全文共1084字，當(dāng)前僅顯示689字，請閱讀下面提示信息。收藏《班級文化建設(shè)總結(jié)》）