高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告

　　高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告
　　理念為先導(dǎo)
　　制度為保障
　　科技為依托
　　加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園, 是高校應(yīng)有的社會責任，也是高校科學發(fā)展的必然選擇。
　　**大學在建設(shè)節(jié)約型校園的活動中，認真貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)活動的實施意見》。學校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學管理為先導(dǎo)，以師生的文明行為為基礎(chǔ)，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標，努力建設(shè)高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學校的科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。
　　一、 理念為先導(dǎo)
　　----站在更高的層次上認識建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義
　　在對建設(shè)節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：
　　理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學校發(fā)展的質(zhì)量
　　**大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)高校，近幾年中，學校一直處于快速發(fā)展時期�，F(xiàn)有學科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略927字，正式會員可完整閱讀）……　
行水電指標管理，把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設(shè)的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長效管理機制。學校根據(jù)各學院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學定量的原則，將水電消耗指標分配到各有關(guān)部門、學院，既強調(diào)責任分擔，又重視差別對待。保證教學、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制�，F(xiàn)指標體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。
　　二、 制度為保障
　　----站在全新視角審視與創(chuàng)新學校資源配置與使用的制度
　　浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設(shè)節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的_機制和政策體系，形成長效機制。
　　為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，學校不斷創(chuàng)新和完善管理_和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標責任制。學校先后修訂出臺了《**大學水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調(diào)使用申請制度、大型室外設(shè)備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機構(gòu)，在后勤管理處增設(shè)了水電管理科，成立了**大學水電管理與節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了**大學節(jié)能研究所。實行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理_、資源、環(huán)境、教學、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標。
　　建設(shè)節(jié)約型校園需要政策的引導(dǎo)和嚴格監(jiān)管。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標責任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標，具體分解到每個學院，每個學科組，做到人人有責、人人負責。對節(jié)約措施進行交流推廣。各學院、處室、辦公室負責人為建設(shè)節(jié)約型校園的第一責任人人，切實履行職責，精心組織實施，認真抓落實，努力出成效。資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵機制。學校定期不定期對節(jié)約措施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為及時通報批評。對于節(jié)約表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行獎勵和表彰。
　　廣泛宣傳，形成共識。在黨委宣傳部、團委等部門的密切配合下，學校開展了全校性的學習貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學校行動的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)活動的實施意見》的活動，先后組織了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”征文比賽、“變廢為寶、廢物再利用”作品大賽，征集“節(jié)能減排、創(chuàng)建活動”金點子，《**大學報》編印發(fā)行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”專刊，還舉行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”千人講座，把宣傳教育_到思想政治教育活動中，努力在全校師生中營造了“人人參與，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學校”的氛圍。
　　三、 科技為依托
　　—站在更高的起點上創(chuàng)新管理手段，改進管理方法，提升管理水平
　　創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。后勤管理涉及到學校電能管理、供水管理、關(guān)鍵設(shè)備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等方面，面廣量大，傳統(tǒng)的管理方式往往效率低下，難以奏效。提高后勤管理效能，特別是加強對水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。通過幾年的努力，我們探索出一條數(shù)字化水電管理途徑，并取得了實效。
　�。ㄒ唬┙�(gòu)體系，科學管理
　　學校依托控制工程、通信工程、計算機工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設(shè)計等學科，自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設(shè)了 “一個窗口、一個平臺、五大子系統(tǒng)”。
　　“一個窗口”即后勤管理處網(wǎng)站。
　　把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關(guān)的管理制度和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各部門、各學院能耗情況在網(wǎng)上公布。同時利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢進行廣泛的節(jié)約宣傳，普及節(jié)能知識。
　　“一個平臺”即“能源監(jiān)測、資源整合” （frontview）平臺。
　　該平臺系統(tǒng)結(jié)合企業(yè)門戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲發(fā)布等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點和特性，構(gòu)建了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)決策支持系統(tǒng)。整合后的frontview平臺，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實現(xiàn)關(guān)鍵點的控制與決策支持。
　　圖：1
　　frontview平臺
　　“五大系統(tǒng)”主要指校園電能計量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費水電管理系統(tǒng)、校園路燈智能管理系統(tǒng)、校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)等。
　　1） 校園電能計量管理系統(tǒng)
　　圖2：校園電能計量管理系統(tǒng)
　　該系統(tǒng)基 ……（未完，全文共9527字，當前僅顯示2602字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告》）