在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的分析檢查階段,*師范學(xué)院黨委認(rèn)真研究學(xué)校的實(shí)際情況,深入查找分析影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題,直面學(xué)校發(fā)展中遇到的各種矛盾,形成了實(shí)現(xiàn)學(xué)?缭绞桨l(fā)展的六點(diǎn)共識:
推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的核心是學(xué)科建設(shè)。學(xué)校認(rèn)識到,學(xué)科建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,是推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的核心。學(xué)科是知識的生產(chǎn)體系和組織體系,是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會三大功能的綜合平臺,是高校核心競爭力的集中體現(xiàn)。應(yīng)始終以學(xué)科建設(shè)為核心,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),高度重視科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的關(guān)鍵作用,努力凝煉學(xué)科方向,促進(jìn)學(xué)科集成,形成自身特色,通過全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)帶動學(xué)校其他方面的建設(shè),促進(jìn)辦學(xué)水平和整體實(shí)力的不斷提高,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)
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中,獲取更多的教育資源。
推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的抓手是就業(yè)至上。學(xué)校認(rèn)識到,就業(yè)是民生之本,就業(yè)至上是推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的抓手!熬蜆I(yè)至上”的辦學(xué)理念,是地方高校依據(jù)自身的辦學(xué)定位和辦學(xué)實(shí)際作出的現(xiàn)實(shí)選擇。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,把學(xué)生的就業(yè)問題放在突出位置,幫助他們解決成長成才過程中的各種思想困惑與實(shí)際困難,充分發(fā)揮他們在自我教育、自我管理、自我服務(wù)方面的主體作用,進(jìn)一步科學(xué)確立辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置,推進(jìn)大學(xué)生科學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的綜合服務(wù)體系建設(shè),構(gòu)建服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作的長效機(jī)制。
推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的關(guān)鍵是人才隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)識到,人才資源是第一戰(zhàn)略資源,人才隊(duì)伍是推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。要大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和管理服務(wù)隊(duì)伍等三支人才隊(duì)伍建設(shè)。注重在動態(tài)的人才培養(yǎng)中,以各種激勵措施,培養(yǎng)造就一批中青年教學(xué)科研領(lǐng)
軍人物,促進(jìn)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的整體提升,注重引進(jìn)高水平的教師,尤其是大師,打造適應(yīng)學(xué)校發(fā)展建設(shè)需要的高水平師資隊(duì)伍。要培養(yǎng)造就一支政治上識大體、業(yè)務(wù)上講科學(xué)、掌握現(xiàn)代化管理技能、具有改革創(chuàng)新精神的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。要重視管理服務(wù)隊(duì)伍的思想素質(zhì)、管理水平、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量等方面的建設(shè),不斷提高管理服務(wù)的精細(xì)化、規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。
推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的路徑是通過_機(jī)制創(chuàng)新,建立現(xiàn)代大學(xué)制度。學(xué)校認(rèn)識到,通過_機(jī)制創(chuàng)新,建立現(xiàn)代大學(xué)制度,是學(xué)校改革的根本選擇,是推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的路徑。要穩(wěn)步推進(jìn)辦學(xué)機(jī)制改革與創(chuàng)新,建立面向市場、尊重規(guī)律、科學(xué)決策的運(yùn)行機(jī)制,形成學(xué)校發(fā)展重大事項(xiàng)的科學(xué)民主決策制度;深入推進(jìn)管理_改革與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)管理重心下移,把教學(xué)學(xué)院建設(shè)成自主應(yīng)對市場變化與需求的辦學(xué)實(shí)體,加強(qiáng)教學(xué)學(xué)院與機(jī)關(guān)的考核;全面推進(jìn)分配制度改革與創(chuàng)新,確立教育教學(xué)和學(xué)科建設(shè)主導(dǎo)分配的制度;推進(jìn)干部人事制度改革與創(chuàng)新,建立一套干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的用人機(jī)制與采用競爭上崗、擇優(yōu)上崗、安排上崗、暫時待崗等方式實(shí)現(xiàn)減員增效的人事制度;推進(jìn)后勤_改革與創(chuàng)新,實(shí)行功能分開、管理配套、效益優(yōu)先、服務(wù)到位的方針,釋放后勤系統(tǒng)內(nèi)在的活力。通過_機(jī)制改革與創(chuàng)新,建立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。
*師范學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,黨委、行政一班人帶領(lǐng)全校師生員工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全方位推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,突出抓好三件大事:
第一件是文化引領(lǐng)。提出了“20字辦學(xué)理念”(科學(xué)定位、內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校、規(guī)范創(chuàng)新、就業(yè)至上),“九字發(fā)展觀”(攀層次、上水平、創(chuàng)特色),“八字校訓(xùn)”(厚德、博學(xué)、力行、致遠(yuǎn)),“數(shù)字黃師”(建設(shè)省屬一流大學(xué)、緊抓二個省級重點(diǎn)學(xué)科、實(shí)施三大戰(zhàn)略、支撐四種辦學(xué)形式、 ……(未完,全文共2338字,當(dāng)前僅顯示1487字,請閱讀下面提示信息。
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