踐行科學發(fā)展觀和正確政績觀

　　客觀的政績反映了領導干部綜合能力和領導水平，領導水平決定了科學發(fā)展觀、正確政績觀的實踐程度。黨的十六屆（提醒您：請根據(jù)實際修改）四中全會《決定》指出，提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領導發(fā)展的能力。為此，筆者認為，堅持以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的
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、唯物辯證的思想方法和思維方式來認知規(guī)律、把握規(guī)律，切實增強宏觀意識、群眾意識、長遠意識和開放意識�！岣呖茖W執(zhí)政能力，創(chuàng)造人民滿意的政績。領導水平是領導干部的領導能力、執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)�？茖W執(zhí)政，就是要當官為民、造福一方，把第一要務作為第一責任，自覺地把工作的著力點放在加快發(fā)展上來，努力實現(xiàn)物質文明、政治文明、精神文明共同進步，創(chuàng)造出黨和人民滿意的政績。堅持用民主的方法和求真務實的作風，深入群眾、深入實際、深入基層，取得知民情順民意的主動權；實行民主、科學決策，多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠作用的事，以實實在在的政績體現(xiàn)科學執(zhí)政，順應民心�！岣邔W習求知能力，打牢干事創(chuàng)業(yè)的根基。在當今時代，領導干部如不能持續(xù)提升學習求知能力，就無法適應變化中的世界，無法對主觀世界和客觀世界進行新的改造，就難以準確地把握與實踐科學發(fā)展觀和政績觀。提高學習能力，關鍵要增強內在的學習動力，在學以致用上下功夫。要勤于學習，更要善于思考、精 ……（未完，全文共878字，當前僅顯示558字，請閱讀下面提示信息。收藏《踐行科學發(fā)展觀和正確政績觀》）