目錄/提綱:……
一、基本情況
一是及時成立組織機構(gòu)
二是迅速擬制工作方案
三是及時進行動員部署
四是切實強化督促檢查
五是積極營造活動氛圍
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學
二是全員覆蓋學
三是主題貫穿學
四是培訓(xùn)強化學
一是精選課題,突出特色
二是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題,深入調(diào)研
三是問計求策,務(wù)求實效
一是組織開展“三問三看”解放思想大討論活動
三是召開學習交流會
一是配合開展“市民廣場市長聽民聲”活動
二是開展“三問三看”大討論活動
三是配合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動知識競賽
二、初步成效
一是查找出問題
一是深入推進“強基工程”建設(shè)
二是不斷深化機關(guān)黨建的創(chuàng)新與發(fā)展
三是認真落實黨風廉政建設(shè)責任制
……
學習實踐活動開展以來,在市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)檢查一組的有力指導(dǎo)下,市級機關(guān)黨委迅速啟動、周密部署、認真實施、狠抓落實,較好地完成了學習
調(diào)研階段的各項任務(wù),取得了階段性成果。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、基本情況
1.加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。我們超前謀劃,迅速啟動,確保了學習實踐活動各項工作的順利開展、全面推進。一是及時成立組織機構(gòu)。3月17日上午即召開工委學習實踐活動預(yù)備工作會議,傳達市委組織部全市學習實踐活動準備工作會議精神,成立了由機關(guān)黨委書記邱根生同志任組長,其他副書記任副組長,各科室主要負責人為成員的學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。二是迅速擬制工作方案。根據(jù)市委《關(guān)于印發(fā)<全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見>的通知》和市委學習實踐活動辦公室的有關(guān)文件,緊密結(jié)合自身實際,制定下發(fā)了《關(guān)于市級機關(guān)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》、《市級機關(guān)黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動學習計劃》和《市級機關(guān)學習實踐活動第一階段
工作計劃表》等文件和方案
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3.精選課題、調(diào)查研究。我們堅持把加強調(diào)查研究、解決實際問題、促進科學發(fā)展貫穿于學習實踐活動的全過程,努力在注重實踐、深入調(diào)研上下功夫,在找準問題、解決問題上求實效。一是精選課題,突出特色。圍繞市委“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢,加快建設(shè)現(xiàn)代化新太倉”的主題,針對機關(guān)黨建工作中的重大問題和熱點問題,確定了“圍繞發(fā)展深化主題教育,突出服務(wù)強化作風建設(shè)”、“不斷推進學習型機關(guān)建設(shè)”、“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢,創(chuàng)新機關(guān)黨建工作”、“圍繞形勢變化,探索提升機關(guān)黨建工作的新途徑”等多個課題開展專題調(diào)研。其中,既有事關(guān)機關(guān)黨建工作全局的宏觀課題,又有針對機關(guān)黨的思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)的專項課題,主題鮮明,符合實際,特色突出,針對性強。二是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題,深入調(diào)研。黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)題撰寫調(diào)研報告,機關(guān)黨委書記三位書記都認真撰寫了調(diào)研報告。普通黨員也主動參與,把深入調(diào)研和深化學習結(jié)合起來,把理論研討與促進部門工作結(jié)合起來,認真梳理、查找當前影響科學發(fā)展的突出問題,研究探討破解難題的創(chuàng)新舉措,力求形成一批有價值的調(diào)研成果。三是問計求策,務(wù)求實效。堅持貫徹群眾路線,開門搞活動,通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開征求意見座談會等形式,了解和掌握機關(guān)黨員干部和基層群眾、服務(wù)對象對開展學習實踐活動的意見和建議,并到昆山、張家港等地學習先進經(jīng)驗,截止目前,機關(guān)黨委共征求意見建議255人,收集意見建議63條。
4.緊扣主題、深入討論。緊扣市委“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢,加快建設(shè)現(xiàn)代化新太倉”的主題,針對機關(guān)黨建工作中的重大問題和熱點問題,深入開展討論,切實增強學習成效。一是組織開展“三問三看”解放思想大討論活動。圍繞“問一問自己究竟為跨越發(fā)展作了多少奉獻,看一看
工作作風是否務(wù)實;問一問自己究竟為基層群眾辦了多少實事,看一看工作成效是否明顯;問一問自己究竟為克難解困想了多少辦法,看一看工作本領(lǐng)是否增強”的主題,引導(dǎo)廣大黨員干部深入查找和解決在服務(wù)發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié),把思想凝聚到促進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、加快繁榮太倉港和推動社會和諧等重大決策部署上來。二是開展“爭創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢、加快建設(shè)現(xiàn)代化新太倉”征文、“為科學發(fā)展進一言,給和諧太倉獻一策”金點子征集和學習科學發(fā)展觀知識競賽等學習活動,進一步激發(fā)了廣大黨員干部參與活動的動力和為太倉發(fā)展獻計獻策的熱情,促進了學習實踐活動的不斷深入。三是召開學習交流會。組織全體黨員交流學習實踐活動開展以來的心得和收獲,以及對改進機關(guān)黨建工作的建議,群策群力,為下一步找準、破解影響和制約機關(guān)黨建工作科學發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題奠定了重要基礎(chǔ)。
5.群策群力、全面配合。群策群力,配合市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展各項活動。一是配合開展“市民廣場市長聽民聲”活動。通過機關(guān)黨委的精心策劃,這次主題為“傾聽民聲、集聚民智、共謀發(fā)展”的活動收到了良好效果。二是開展“三問三看”大討論活動。在機關(guān)黨委的倡議下,市委學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組在市級機關(guān)開展了“問一問自己究竟為跨越發(fā)展作了多少奉獻,看一看工作作風是否務(wù)實;問一問自己究竟為基層群眾辦了多少實事,看一看工作成效是否明顯;問一問自己究竟為克難解困想了多少辦法,看一看工作本領(lǐng)是否增強”大討論活動,使之成為我市學習實踐活動的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。三是配合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動知識競賽。一方面組隊參加了蘇州組織的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動知識競賽;另一方面在我市的競賽活動中,承擔了出題、監(jiān)考、閱卷以及報紙答題回收等任務(wù)。四是完成 “爭創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢、加快建設(shè)現(xiàn)代化新太倉”征文和“為科學發(fā)展進一言,給和諧太倉獻一策”金點子的收集工作。
二、初步成效
1.提高了思想認識,更新了工作理念。通過認真學習,黨委黨員干部普遍增強了對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解和認同感,增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅 ……(未完,全文共4122字,當前僅顯示2082字,請閱讀下面提示信息。
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