外事辦公室科學發(fā)展觀學習調研階段工作總結

　　根據(jù)州委、州政府關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署要求，我辦全面深入的開展了第一階段的學習調研工作。在州委深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組和第九指導檢查組的領導和指導下，我辦黨組把深入實習實踐科學發(fā)展觀作為首要的政治任務，擺上黨組重要的議事日程。在學習調研階段，全辦黨員、干部以高度的政治責任感、飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投身到學習實踐活動中來。通過思想發(fā)動、學習培訓、專題輔導、專題調研和解放思想大討論，我辦黨組較好地完成了各個環(huán)節(jié)的工作，基本達到州委、州政府的要求，整個學習調研活動有熱度、有力度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為保證完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和群眾基礎。
　　一、學習調研階段的基本情況
　　深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，辦黨組嚴格按照
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啟動，“五個一天”即：聽一天：組織觀看科學發(fā)展觀講座;讀一天：黨員干部自學學習用書;訪一天：組織到縣市訪問一天;講一天：邀請老干部為全體黨員講改革開放30年 **外事工作的發(fā)展;談一天：組織中心組學習。
　　二、學習實踐活動的主要成效
　　(一)黨員干部受教育。通過廣泛動員，開展學習培訓和討論，全辦職工特別是黨員干部充分認識到開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義，對科學發(fā)展的思路進一步清晰，強化了責任意識和使命感。在學習、調研和討論過程中，全體黨員干部緊緊圍繞在新形勢下面臨的機遇和挑戰(zhàn)，深入實際，總結工作實踐中的經驗教訓，摒棄不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路，提高了思想認識，轉變了工作作風，加強了領導班子建設和干部隊伍建設，促進了我辦各項工作的順利開展。
　　(二)科學發(fā)展上水平。緊緊抓住“發(fā)展”這一要義，聯(lián)系工作實踐，開展學習、調研、討論，研究制定有效措施，促進我辦科學發(fā)展上水平：不斷完善檔案歸檔，科學、有效的進行檔案管理;規(guī)范公務員因公出國(境)程序，依法把關，嚴格審批;高舉“科學發(fā)展觀”這面大旗，以高度的責任感、飽滿的工作熱情和細致周到的服務，圓滿地完成了潑水節(jié)期間“一節(jié)一會”外賓接待的各項工作。
　　(三)人民群眾得實惠。我辦緊緊抓住科學發(fā)展觀“以人為本”的核心，踏踏實實為人民謀利益。在副組長艾真同志的帶領下，州外辦學習實踐活動領導小組深入到勐�？h西定鄉(xiāng)，開展“訪一天”活動，看望了接對幫扶農村貧困黨員，并用科學發(fā)展理念指導幫扶工作，指定了可持續(xù)發(fā)展的幫扶計劃。
　　三、存在的問題
　　(一)個別黨員干部對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強。
　　(二)學習中沒能真正做到對科學發(fā)展觀理論的潛心鉆研，融會貫通。
　　(三)由于各項工作比較繁重，學習和日常工作的矛盾比較突出，個別黨員集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。
　　四、下一階段的打算
　　進入分析檢查階段后，我們將按照州委、州政府總體部署要求，重點做好以下幾項工作：
　　(一)繼續(xù)采取靈活多樣的方式，把學習教育活動引向深入。一是對學習調研階段的工作進行檢查總結，開展一次“回頭看”，看每個環(huán)節(jié)是否扎實，措施是否到位，學習教育要求是否落實，調研是否深入，征求意見是否充分廣泛，是否做到了“兩結合、兩促進”，對下一步工作進行再部署、再落實。二是繼續(xù)深化對一些重點篇目、主要內容的學習，組織黨員干部談認識、談體會，積極開展探討交流活動，力求學精、學深、學透。
　　(二)切實抓好問題查擺，做到邊學邊改。堅持理論學習、思想交流與查擺解決問題相結合，引導全辦黨員、干部消除各種思想顧慮，增強查找整改問題的自覺性，自己找、主動改，解決思想、工作、作風上存在的問題。對學習活動中查擺出來的問題，按不同類型進行歸類梳理，為下一步分析檢查階段打好基礎。 ……（未完，全文共2476字，當前僅顯示1573字，請閱讀下面提示信息。收藏《外事辦公室科學發(fā)展觀學習調研階段工作總結》）