交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作方案

　　根據(jù)縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體安排部署，為切實做好我縣交通系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段的各項工作，按照《中共**縣委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(元發(fā)〔2009〕2號)和《**縣第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》(元學組〔2009〕2號)和《**縣交通局黨組關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》(元交字﹝2009﹞18號)精神和要求，我局學習實踐活動學習調研階段從2009年3月上旬開始，到4月底結束，這一階段主要抓好思想動員、學習培訓、深入調查調研等三個關鍵環(huán)節(jié)�，F(xiàn)結合我局工作實際，制定學習調研階段工作方案。
　　一、目標任務
　　緊緊圍繞“搶抓機遇推項目，完善機制抓管理，當好經(jīng)濟發(fā)展先行官”實踐總載體，按照全縣交通工作會議的要求，通過扎實搞好學習培訓、深入調查研究、廣泛討論交流，深化對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解和把握，著力在“要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展”等重大問題上形成共識，努力實現(xiàn)在發(fā)展理念上有新轉變，在解
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講話;通讀《___論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，黨員領導干部要對重點篇目進行精讀。除規(guī)定的閱讀篇目外，各單位可根據(jù)實際，適當增加學習內容。
　　2、豐富學習形式。按照強化理論武裝的要求，豐富學習形式，注重實際效果，學習要采取集中學習與個人自學相結合、集體研討與專題輔導相結合、理論學習與查擺問題相結合等多種方式進行。各單位黨組織主要領導要為基層黨員上一次黨課，也可聘請專家對黨員干部進行專題輔導。各單位要區(qū)別不同層面的黨員實際，組織開展好學習。開展學習培訓要有計劃，每次集中學習要有考勤、有記錄，每位黨員都要認真記好學習筆記。各支部理論集中學習培訓不少于3次。
　　3、進行黨員述學。集中學習結束后，各單位要召開黨支部會議進行“述學”，對前階段黨員干部的學習情況進行評述，每位黨員要自述，對學習中存在的問題進行查漏補缺。黨員領導干部要結合自身學習情況，每人認真撰寫1篇學習心得。黨員領導干部的學習心得于4月18前報局學習實踐活動領導小組辦公室。
　　4、開展一次測試，提高學習成效。由局學習實踐活動領導小組辦公室統(tǒng)一出題，組織系統(tǒng)黨員干部參加一次科學發(fā)展觀知識測試。通過測試，檢驗系統(tǒng)黨員干部學習情況和成效。
　　(三)深入調查研究
　　1、開展蹲點調研。進一步鞏固“堅持科學發(fā)展，建設和諧交通”主題實踐活動成果，于4月19日—5月3日各單位結合各自工作職能確定1個調研課題，組建調研組，由領導干部帶隊深入基層一線蹲點調研、現(xiàn)場辦公、面對面指導，將突出問題找準找足找深。各單位調研方案要在3月31日前報局學習實踐活動領導小組辦公室。
　　2、撰寫調研報告。各單位領導干部要圍繞調研課題，認真梳理群眾的意見建議，尋找破解難題的著力點和突破口，積極研究對策措施，形成專題調研報告。各單位于5月3日前向局學習實踐活動領導小組辦公室上報至少1篇調研報告。
　　3、交流調研成果。局學習實踐活動領導小組辦公室于5月上旬前期召開全局科學發(fā)展專題調研成果匯報會，并將優(yōu)秀調研成果編輯成冊，著力促進調研成果的實際轉化。局辦公室要在《**縣交通局政府信息公開網(wǎng)站》上開辟““學習實踐科學發(fā)展觀論壇”專欄，挑選刊登部分高質量的優(yōu)秀調研論文，交流和展示調研活動成果。
　　(四)解放思想大討論
　　1、深入基層宣講。要認真做好宣傳，深化黨員干部群眾對科學發(fā)展觀的認識，召開專題報告會，單位黨組織主要領導帶頭作學習報告，黨員領導干部還要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，深入聯(lián)系點或下屬單位，開展政策宣講。
　　2、廣泛研討交流。緊密聯(lián)系黨員領導干部思想和交通工作實際，認真開展解放思想大討論，重點解決“如何當好經(jīng)濟發(fā)展先行官”的思想認識問題，全力突破阻礙科學發(fā)展的思想觀念。局黨組組織召開科學發(fā)展解放思想研討會，聚焦科學發(fā)展瓶頸，共尋科學發(fā)展新路。各單位黨組織要召開好專題理論學習會，進行解放思想專題交流，黨員領導干部在專題會前要撰寫心得體會文章，在討論會上做主題發(fā)言，在討論會后形成書面材料。要組織本單位黨員干部、服務對象和群眾代表，圍繞“什么是科學發(fā)展”、“為什么要科學發(fā)展”、“能不能科學發(fā)展”和“怎樣科學發(fā)展”展開討論，研究探討本單位的成功經(jīng)驗、存在問題和對策措施。各單位研討交流情況于5月3日前報局學習實踐活動領導小組辦公室。
　　3、深刻剖析案例。各單位要選取本單位、本行業(yè)或本系統(tǒng)近年來在落實科學發(fā)展觀上具有典型意義的正反兩方面事例或事件，召開案例剖析會、交流會，對照先進典型尋找差距，借鑒反面典型吸取教訓，并形成案例分析報告。案例分析報告字數(shù)不少于1500字。案例剖析會、交流會可邀請社會各界人士參加。各單位于4月30日前向局學習實踐活動領導小組辦公室上報至少1篇優(yōu)秀案例分析報告。
　　這一階段要重點開展三項專項行動：
　　(一)開展“科學發(fā)展聚共識”專項行動。
　　各 ……（未完，全文共4103字，當前僅顯示2072字，請閱讀下面提示信息。收藏《交通局學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段工作方案》）